视动整合能力！从小不培养，长大要受累！85%的学习障碍都源于它

视动整合能力！从小不培养，长大要受累！85%的学习障碍都源于它

打中球的孩子异常兴奋就不用说了，但是打不中球的孩子会很郁闷，另一边的妈妈会不停地催宝宝着急，要求TA集中注意力，好好玩...

其实真的不是注意力集中不集中的问题。是因为孩子的视动整合能力不一样！

1、什么是视觉整合能力？

视觉运动 整合(VMI)也叫。简单来说就是一种手眼协调能力。比如眼睛里看到的东西，可以用手同步画出来，就是这种能力的体现。

一般在婴幼儿阶段看不到视动整合能力，但在学龄阶段会逐渐明显。因为他们的眼睛是正常的，四肢也是正常的，但唯一的问题是眼睛和四肢的协调比较困难。

视觉-运动整合能力对孩子来说尤为重要，因为它直接影响到孩子的学习、写作、绘画和运动。

1。用于学习

科学家做了一个测试。他们找到了100名有学习障碍的学生，测试了他们的视觉运动整合能力。结果表明，85%的学生视觉运动整合能力较差。

视动整合的能力会在日常的学习活动中表现出来，主要是:

1。经常抄错题；

2。写字的时候偏旁部首反了或者错了；

3。书写速度慢；

4。经常忘记数学计算过程中的进位和错位；

5。总是在网格或线条之外写单词；

6。经常忘记写完整的答案；

7。复杂的计算不会出错，但简单的问题会出错；

8。考试中漏掉了一些问题。

而且，视动整合能力会影响孩子的智商和认知能力，从而影响孩子的学习水平。

2。用于书写和绘画

下图是一个6岁的孩子在抄写一个单词。这个孩子有视觉运动整合的问题。

很明显，他抄字的时候，写出来的字是歪歪扭扭的，不能很好的还原他眼中看到的真实的字。

所以，当孩子的视觉-运动整合能力出现问题时，孩子抄写字母就会很困难。

或者让他们在现有框架中绘画。你会发现他们经常在边界外画画。美国教室里经常有这样的涂色活动。经常看到一些小朋友在格子外面涂色。一开始我以为是他们不小心涂错了颜色，后来发现其实是他们下意识的行为，而不是不小心的结果。

这些迹象都表明视觉-运动整合能力会影响孩子的绘画，因为TA眼中的图案无法传递到手上很好地表现出来。

3。运动版

很多运动都需要高度的手眼融合。

比如前面介绍的网球题(羽毛球和乒乓球都是一样的)，孩子需要估算出球的落点，以及球拍的击球位置，然后挥动球拍击球。如果视觉视觉整合有问题，你会发现球拍总是打不到球。即使球拍击球，这个姿势也很别扭，直接结果就是球会飞起来。(其实不光是孩子，一些大人也有这样的问题)

篮球、棒球、排球也是如此。接球投球也需要手眼协调，否则球飞过来往往会接不到。尤其是对于男生来说，如果在一起打球的时候不能很好的接球，拖了球队的后腿，对孩子的自信心是一个很大的打击！

因此，视觉-运动整合的缺失会严重影响儿童运动的发展。

2、如何测试孩子的视动整合能力是否正常？

这是国外最常见的视动整合能力测试例子。下面有两张图。要求孩子一边看上图，一边在下图中画。如果画的正确，说明孩子的视动整合能力是可以的。

另外，一些平时的小动作也可以帮助判断孩子是否有视动整合的问题。

1。写字画画是否粗糙(比如画面画在框外，字抄歪了)

3。缺乏组织能力

4。不太清楚自己的错误

5。拿着笔写字很别扭

6。做数学题的时候，数字一行写不好

7。即使某个题目掌握的很好，考试成绩还是很差

8。不能很好的保持直线(比如写字不能是直线，积木不能是直线)

3、如何提高孩子的视动整合能力？

美国大脑平衡成就中心提供了五种训练孩子视觉-运动整合能力的方法。

1。跳跃游戏

通过跳绳或蹦床让孩子有规律地跳。这时，家长可以在孩子面前拿着一张图片卡或单词卡(图片卡的高度必须超过孩子头顶的位置)。孩子要想办法跳高，说出图片卡或单词卡的名称。在这个过程中，家长可以不断换图，或者给加减法的计算增加难度，让孩子同时开动脑筋解决数学问题。此外，如果有两个年幼的孩子，可以举行一场比赛，看谁说得更快。

2。折纸艺术

小孩子玩剪纸、串珠之类的手游累吗？然后，可以考虑和孩子一起折纸。通过完成可爱的小动物或物品，除了提高孩子小手肌肉和手腕的力量，折纸中空错综复杂的概念也是一个很好的练习。(可以根据孩子的年龄选择合适的难度)

3。手电筒标签

父母可以在家中找一面安全无遮挡的墙，然后关灯，用手电筒在墙上照射一束光(星星)。父母可以上下左右移动星星，而孩子要想办法找到星星的位置，移动位置拍星星。这个游戏还可以训练孩子照看的能力！

4。玩接球的新方法

当孩子总是抓不住又硬又小的棒球，有抵抗力的时候，可以尝试改变种类，改变球的大小或重量，比如沙滩球、弹跳球、气球等。或者把球换成玩偶或者沙袋扔掉。除了手眼协调，孩子还可以在扔的过程中学会力量的控制。

5。荡秋千

当你的孩子在荡秋千的时候，先给孩子一袋小球，家长站在孩子面前(请记得保持安全距离)拿着呼啦圈，高高举起。孩子必须想办法在荡秋千时把球扔进呼啦圈。除了视觉-运动整合，这个游戏还训练孩子的平衡能力、感觉整合能力、核心肌肉力量和解决问题的能力。

工欲善其事，必先利其器！当宝宝学习受挫，缺乏运动，画画很差的时候，不妨看看孩子的视动整合能力是不是有问题？