家长从来不夸自己的孩子

孩子不自信是被家长夸出来？

每个父母都很爱很关心自己，也很乐意帮助孩子发现自己的问题，指出孩子哪些地方做得不好，有哪些不足，也会很乐意提到自己的孩子。

有哪些孩子成绩不好，偏科，性格内向，缺乏自信等。很多家长担心孩子不自信，基本情况也差不多:比如孩子在家或者在熟悉的人面前都能说话，表达没有问题。但是在课堂上或者人多的时候，你不去讲怎么引导他们，只是看着他们。

但是你知道吗？孩子的自信经常被你吹嘘。

美国著名儿童心理学家海姆·G·吉诺说过:

在心理治疗中，你永远不会对一个孩子说“你是个好孩子”、“你做得很好”或者“继续努力”。

因为心理学家比任何人都清楚，这种评价式的表扬是没有用的。不仅无用，而且有害。

评价性表扬会引起焦虑，助长孩子的依赖性，激起孩子的防御心理，对培养孩子自立、自导、自控的能力毫无益处。

评价表扬打破了孩子内心的平静。原来的“我要变好”变成了“我要别人说我好”。

别人会是他认可的来源。他会依靠别人来满足自己的欲望，建立自己的价值。

这就是为什么一些在老师和家长眼中“坚强优秀”的孩子，成年后评价自己“脆弱平庸”——没有人能永远活在别人的赞美和掌声中。

既然这种赞美没有用，为什么还有人去求呢？

HeimGGuinot举例说:如果毒品是有害的，为什么人们渴望得到它们？这两个问题的答案是一样的:表扬就像毒品一样，可能会让孩子感觉良好——在当时。但是，会造成依赖。长此以往，会破坏自我价值感。

举个简单的例子:比如一个孩子写了一篇流利的作文。

无益的赞美:写得很好。我相信我将来会成为一名伟大的作家！

有益的赞美:多么独特的想法。这个比喻太贴切了。还有这个过渡的地方，很自然。乍一看，这篇作文写得很用心。

孩子的感受:我平时读的书真的不是白读的。下次我会写得更好。

在你鼓励孩子成长的过程中，要少做比较，让他们体会成功的滋味

有些家长总是把自己的孩子叫做“别人家的孩子”。在批评孩子的时候，他们会说:“你看看别人的某某，怎么能得100分呢？为什么不能？”在鼓励孩子的时候，他们会说:“你很棒。这次你比某某高太多了。”这种比较的方法对孩子的成长非常不利。

人生路漫漫，孩子的对手永远不是某个孩子。父母这么一说，孩子的格局就变小了。如果他的努力只是为了比某某更好，那么总有一天他会发现自己唱得比A好，跑得比b好，好的鼓励是激发孩子内心的动力，让孩子有更多的勇气去体验和尝试，在尝试的过程中找到自己的价值。希望每一个孩子都能在成长中获得自信，在未来面对人生的每一次考验时，都能发自内心的说出那句话:我能行。