一、以身作则
“再见,阿姨!”当然,这一切杨洋都看到了。半个月后,杨洋居然主动打招呼了其实宝宝还是不太懂礼貌的。如果你硬塞给他,他本能的排斥,这和修养无关。只有这样的言行才能激发孩子的学习本能。
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一、以身作则
“再见,阿姨!”当然,这一切杨洋都看到了。半个月后,杨洋居然主动打招呼了其实宝宝还是不太懂礼貌的。如果你硬塞给他,他本能的排斥,这和修养无关。只有这样的言行才能激发孩子的学习本能。
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