6岁学微积分，12岁上常春藤，这个儿童的天赋是如何被父母激发的？

他6岁学习微积分，12岁进入常春藤联盟。这个孩子的天赋是如何被父母激发出来的？ 几天前，一个天才儿童的消息在美国各大媒体上疯传。美国得克萨斯州一个名叫杰米·舒勒(jamieschuler)的天才儿童，今年才12岁，却被常春藤盟校之一的康奈尔大学录取，成为常春藤盟校历史上最年轻的学生。 很多人都在质疑这位年轻的天才能否适应大学课程，但舒勒轻松地说: “大学第一年的课程看起来，还有！不要！难！” 舒勒的父母都是航天工程师，母亲是韩国人。从早年起，舒勒就表现出非凡的智慧: 3个月大的时候，父母发现小舒乐很专心，经常盯着一个东西看半个小时，对字母和数字感兴趣； 一岁半的时候，小舒勒就认识字母和数字，还特别喜欢到处找数字。 2岁就能看英文和韩文的书； 5岁时，他读了名著《魔戒》； 6岁时，小舒勒迷上了微积分； 8岁开始学习高中课程； 10岁第一次参加SAT(美国学术能力测试)，取得了惊人的成绩，超过了99.6%的同学。 1岁时，他参加了7门大学高级课程(AP)，所有课程的成绩都是A。 12岁时，小舒勒以优异的成绩获得了康奈尔大学的录取通知书。 全美国都为这个年轻的天才而疯狂。许多媒体采访了舒勒的父母，了解他们是如何发现孩子的天赋并加以培养的。舒勒的母亲说，她从小就发现自己的孩子“有点特别”。 舒勒特别爱读书，从小说到科学，各种书他都喜欢。 有一次父亲故意刁难小舒勒，问他乍得共和国的首都叫什么？没想到小舒乐脱口而出，因为他看的地理书里有提到。 舒乐也喜欢玩游戏，桌游，电玩。他喜欢任何挑战他智力的东西。他的父母给他买了很多智力玩具，尤其是门萨推荐的那些儿童智力玩具。他们是他的最爱，比如谜题，突破和策略。玩多了，爸爸突然发现，有时候，孩子的反应能力可以超越大人。他这才觉得孩子的天赋在智力挑战中被不断激发！ 如何判断一个孩子的天赋 舒勒的成功在于他的天赋和他父母发现并培养他天赋的能力。 说到人才，汇聚了世界各地人才的门萨出版了一本小册子《门萨天才青年手册》。作者采访了100个智商大于140的孩子和他们的父母，最终得到了天才儿童的六个特征。 1.语言发展(语言发展能力)大多数家长一般都把孩子说话的时间作为判断孩子聪明与否的标准。除了注意孩子说话的时间，还可以注意宝宝在句子中是否使用了一些稍微复杂的词语。许多聪明的婴儿喜欢阅读。他们在2或3岁时就知道如何阅读。甚至他们不需要父母教，而是自己学。2.好奇心(Curiosity)聪明的孩子往往对很多事情都很好奇。他们喜欢问“为什么？”他们会想把玩具和其他小东西拆开，然后再装起来。他们的问题总是很多很多，有时候让父母觉得有点疯狂。3.记忆力(Memory)很多聪明的孩子记忆力都超级好。他们能记住之前发生的事情，比如比赛的比分，他们喜欢的故事情节甚至里面的话。4.学习(学习能力)很多聪明的孩子学得又快又好，不需要反复练习。他们对题目的前因后果有着透彻的理解，他们甚至能把在一个领域学到的知识与其他领域结合起来。他们也会经常提问，有些问题会比大多数人想象的更深入。5.朋友(交朋友)很多天赋异禀的孩子都愿意和比TA大的孩子交朋友；有的人看起来很孤独，不愿意交朋友；而有些孩子会在脑海中创造一个想象中的朋友。6.其他的特征还有一些其他的特征，比如对环境敏感，善于观察，喜欢数字，迷恋奇怪的东西(比如恐龙，火山)，喜欢读书等等。 如何激发孩子的天赋 和舒勒的父亲一样，门萨也认为孩子需要不断接受挑战来激发自己的天赋和潜能。因此，门萨为孩子们创建了门萨天才儿童专区，专门推荐用游戏帮助孩子挑战自我，发展智商。游戏主要分为电子游戏和桌游。 对于电子游戏，可以访问以下网站(手机不支持，需要用电脑才能玩)。门萨天才儿童组织设计了十几款智力游戏， 比如这个青蛙抓昆虫的游戏， 根据青蛙身上出现的单词，在有限的时间内找到反义词，考验孩子的反应能力。 除了电子游戏，还有桌游。门萨每年都会推荐一些智力开发的桌游。这些游戏有一个统一的特点，就是烧脑，老少皆宜。比如有一款激光迷宫的桌游。 孩子需要在脑海中构思激光的路线，然后设计镜子的位置，最后按下激光，让激光通过反射、穿透等方式改变方向，到达最终的目的地。 记得在采访舒勒的父亲时，他回顾了儿子的成功经历，总结了自己的育儿经验。意味深长地说，从小到大，最让他头疼的是与小舒勒在一起， “让他一直接受挑战是一种挑战！” 如何让孩子不断接受挑战，是我最有挑战性的问题！ 是的，如何让孩子不断挑战智商，训练能力，激发才华，也是我们这些家长最具挑战性的问题！