0-6岁幼儿到底该不该学习？要怎么学？

0-6岁幼儿到底该不该学习？要怎么学？ 零到两岁

新生婴儿身体各方面的机能还在发育中。我们需要做的是把孩子的生活规律和他的行为习惯制定下来。更重要的是，我们需要培养孩子有一个好的性格。两岁前不培养好的性格，以后很容易变成坏脾气的熊孩子。所以，为了培养孩子良好的性格，家长也要特别注意。首先，他们应该多陪陪孩子。只有这样，他们才能更清晰地感知孩子的变化，防止孩子“误入歧途”。有些家长说太忙了，没时间照顾孩子，但是家长要清楚，不是家长陪孩子的时间长短，次数多少，而是孩子的陪伴质量。

其次，父母的言传身教很重要。父母应该以身作则，给孩子一个好的影响。如果你希望你的孩子脾气温和，就不要在你的孩子面前大喊大叫。如果你希望孩子有规矩，不贪小便宜，那么父母就应该开诚布公，不做偷鸡摸狗的事；如果你想让孩子懂得礼貌和分享，那么父母首先要以身作则，带领孩子，告诉他什么是礼貌和分享。父母要知道，魔鬼藏在细节里，父母不注意的东西很可能是影响孩子成为某类人的关键。

### 两岁到四岁

两到四岁的时候，加强孩子的身体积蓄和锻炼很重要。如果孩子体力不够，注意力就会不足，容易分心。给他一个好的体质对他以后繁重的学业很重要。

校长妈妈主张这个年龄段的孩子学习要适度。因为这个时候孩子的体力已经有了，孩子的身体发育也需要更多的活动。建议孩子学一些有节奏的东西，不一定是跳舞之类的，比如在地上打滚、爬行...各种通灵。这些都是节奏。然后学习如何通过游戏与他人互动。你可以去早教班学习一些游戏来适度的与人交流。加强孩子的礼貌，这是两到四岁的重点。

### 四到六岁

四至六岁的孩子已经有一定的动手能力和思考能力。这时候他们要从各方面学习，尽最大努力去发现自己的兴趣和好奇心。比如体能(踢足球、轮滑、棒球、足球等。)可以陶冶孩子的心性。艺术(音乐、绘画等。)更侧重于欣赏，学习艺术欣赏的能力比学习艺术创作的能力更重要。正确的审美观念应该从小养成。培养孩子高雅的品味和审美能力非常重要。

对于家长来说，这个时期不要跟风，不要盲目学习周围人在学什么，要根据自己的家庭和孩子的情况给孩子多种选择，让孩子多方面尝试最后做出选择，不要指望孩子的学习能立竿见影，也不要炫耀自己的技能。当他们的孩子选择他们想学的东西时，请父母一定要鼓励他们的孩子，并为他们创造足够的东西。