在教育范围内，平等应该存在于任何人与他人的关系中，存在于老师与孩子、孩子与幼儿园(学校)、家长与孩子的关系中，存在于日常生活中，这是教育的关键。
然而，在中国的大多数教育机构中，这种想法很少付诸实践。
老师:记住，小朋友，加饭的时候要举起右手，手掌伸直。方静，你错了。这是右手！唐佳举起左手，看着我，握着拳头。这边，握紧拳头。吃饭的时候不要说话，啊！
老师:芳芳，你在干什么？
子:我要尿尿。
老师:看得出来你洗手前没有小便对吧！？以后一定要养成上厕所的习惯，吃饭的时候不要大小便。你扣一朵小红花！
子:&hellip&hellip
老师:快拿出来，快给我。
这是电影《看起来很美》中的一个片段，典型地表现了幼儿园和孩子之间，老师和孩子之间，或者成人和孩子之间的关系。一个是成年人，要求服从；一个是孩子，被要求服从；一个是执行者；一个是主体。在这种被逼与被逼的关系中，我们看不到平等，更谈不上自由。
一个孩子不应该被另一个成年人控制。
一个人的身体、情感、意识、思想和意志不受另一个人的支配，或因任意意志而受他人的强制状态，这叫自由。这种自由的状态来自于彼此的平等关系。以后孩子和别人的关系，有没有任何人的关系，或者你的孩子和任何大人孩子的关系，都应该是平等的。只有这样，他们才能真正自由。
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