如何培养孩子的礼仪教育_怎样教育孩子做个有礼貌的孩子

如何教育你的孩子礼仪？

　　对于那些倾向于说之前他们认为幼儿(这会让一些困难的时刻)!

　　礼仪的定义

　　我的朋友杰斯丁试图让她蹒跚学步,梅根,入浴一天晚上和建议,因为奶奶正要洗澡,梅根和她可以洗澡。 梅根说,可怜的奶奶面前,“没有妈妈。 奶奶的太胖了。 我和她不适合洗澡! “尴尬的? 当然可以。 不寻常的吗? 当然不是。 幼儿不出名的机智,教他们的来龙去脉礼仪可以在最好的时候是一个挑战。

　　礼貌不仅仅是简单地知道该说什么,什么时候,科林·格里尔说》的作者 调用的性格 。 “他们建立在同情、尊重他人的权利和个人空间,以及平等对待他们谁应该得到相同的常见的礼貌,我们做。 事实上,礼仪是反映我们与人互动的方式,”格里尔继续说。 ”,虽然我们可能认为礼仪是理所当然的,事实是,孩子没有出生,他们繁殖。”

　　孩子可以学习礼仪吗?

　　初学走路的孩子 了解更多的比我们给他们的功劳。 他们几乎可以理解任何如果表达水平有关。 线索在于花费必要的时间来帮助他们掌握礼仪的概念,直到他们有信心。 它永远不会过早的开始。 正式的礼仪教学通常是约一年开始,当你的孩子 讨论和交流 。 可以更早开始奠定基础;例如,使用一个严厉的语气和表情当孩子显示不礼貌等抢或投掷食物在桌子上。 记住,这是一个容易得多的成年子女礼貌如果是根深蒂固的,自动的,只有随着时间的推移会发生。

　　我必须教礼仪吗?

　　绝对的。 教育你的孩子礼貌是一种方法来帮助你的孩子与他周围的世界。 礼貌帮助给孩子一个强烈的自我意识和知识,他们“做对”增加他们的信心。 作为一名家长,没有什么感人的,听到有人评论你的孩子彬彬有礼。 问你的孩子决定如果日常例子显示好或坏习惯还将帮助她培养孩子的感觉。 她将不得不使用自己的结论的人们如何感觉和为什么,当放置在某些情况下。 例如,问她,“你觉得,老太太觉得当你为她举行了门呢? ”或者“你认为丹会再次想跟保罗,如果保罗总是嘲笑他吗?”

　　树立一个好榜样

　　照我说的做。 从来没有尝试这个孩子! 专家认为,最好的和最重要的教学方式幼儿礼仪就是通过良好的父母的例子。 刚学走路的小孩很善于观察周围的成年人。 朱莉·克拉克的作者 育儿的短裤 说,“实践 与 孩子你想让他知道的事情。 记住学会打领带,或完善你的反手吗? 什么需要掌握这些东西? 练习。 也在教育我们的孩子他们需要知道他们会做什么,因为它已经成为第二天性。”

　　在这样一个时代,复制别人的是,孩子们如何学习,确保你练习礼貌之前试着教他们你的孩子。 他身边的人告诉他要有礼貌,然后被粗鲁的收银员在超市或有人在路上会迷惑他,和行动说话远胜于言语在幼儿的世界。

　　形成一个行动计划

　　首先,它是一个好主意对你和你的伴侣 讨论礼貌你想灌输给你的孩子 。 你长大都不同,所以看似必要的一方可能是无聊的。 接受礼貌你都优先考虑,和那些你不妥协。

　　一旦你 达成协议 花一些时间告诉你的孩子为什么礼貌对你来说很重要。 与你的孩子分享你的感受 并帮助他理解礼仪的概念远比口述一群规则让他记住。 然后再去和你的孩子讨论你的期望。 知道这些规则,你的孩子可能会测试你看到你会做什么,但如果你符合你的要求, 后果 ,他会很快了解你将不会容忍他。 小心不要让他有这么多注意事项,他会讨厌这个词的声音“礼仪”。

　　坚持基本原则

　　日常礼仪: 确保你的孩子意识到,每个人都在自己的方式是不同的,这不是礼貌取笑有人仅仅因为他或她不喜欢你。 宽容是礼貌的重要组成部分之一。 如果你的孩子是盯着一个人,问他为什么,解释说,盯着可以让人不舒服。 回答任何问题,他对人,但确保人的听力范围当你有这个的讨论。

　　神奇的字: 说“请”和“谢谢”是被体贴的一部分。 幼儿经常忘记使用这些词,但这主要是因为他们的心理发展。 “记住,你的孩子是在一个教学情况,”莫里斯博士说以利亚,的作者之一 情商教育:如何提高自律、责、社会技能的孩子 。 “不要让她非常生气你的孩子,当你的孩子的举动,他/她可能知道更好。 让你的孩子发展和掌握新技能…”

　　餐桌礼仪: 在当今快节奏的世界中,常常有一些时间 一起吃家庭聚餐 ,这是传统上的地方 餐桌礼仪 被教导。 别忘了教导你的孩子基本无论她可能吃,比如使用餐巾或不与她说话满嘴都是食物。 她现在可能不喜欢,但她肯定会升值的教训以后当她试图打动人!

　　接听电话: 曾经打电话给一个朋友,只是一个挥之不去的沉默? 这通常意味着有一个蹒跚学步的孩子在另一端。 大多数孩子会急于接电话响的时候,然后失去他们的舌头。 教孩子说,“你好”,或许介绍自己,并允许调用者回应之前他发射出来,接二连三的问题。 提醒他,如果调用者要求跟你说话,他必须记住来告诉你,这样就不会让他们久等了。 爷爷奶奶让完美的适合你的孩子练习。 让他们打几个电话到你家为你的孩子回答他训练的一部分。

　　实用的建议

　　妈妈,说:“总是要坚定Ashika幼儿Nashen。 “当你的小孩你告诉他具体的事情不能做,执行惩罚所承诺如果他做特定的事。 不要走软,或者他会再做一次,甚至进一步推进你看到他能走多远。”

　　贾斯汀建议patience-lots ! “幼儿意识到它需要时间。 你只需要和他们是持久的,如果,例如,要求时请不要说一些东西,然后尽量不要给他们,直到他们。”

　　方便的技巧

　　如果你看电视,使它成为一个家庭的事情: 花时间分析你蹒跚学步的手表和他考虑如何使用礼貌情况可能有所不同。 例如,谁的感情受伤? 为什么? 我们怎样才能帮助的情况呢? 我们怎样才能防止它? 这是可接受的吗?

　　不要喊或骂: 如果你的孩子是不礼貌的,一个成年人的时候,你可能会被提示喊或惩罚他,但记住,他侮辱的人是一个成年人,他只是一个孩子,仍然在学习。 尴尬他他侮辱的人面前可能会让人感觉好点,但不值得花费你的孩子的感情或脆弱的自我。 相反,试着平静地向他解释为什么他的行为和言语粗鲁,要求他道歉。 “我告诉梅根,谁现在她粗鲁感到难过,”贾斯汀说。