牛皮糖黏人_像个牛皮糖一样粘着

牛皮糖黏人_像个牛皮糖一样粘着,第1张

孩子像牛皮糖一样缠人

  接近1岁以后,父母发现孩子缠人的次数越来越多。早晨,妈妈着急上班,孩子却哭喊着要妈妈;只要妈妈回到家,孩子便像糖人似的“粘”到了妈妈身上,不肯离开半步,稍不如意便开始啼哭。白天帮助带孩子的老人常叨叨:“真是奇怪:你们一走孩子玩得好着呢,怎么你们一回来,孩子就那么闹人?”这是很容易令人忽略,又是很值得去了解的问题。从根本上讲,这种行为正是孩子社会化过程中产生的必然表现,可以从“分离焦虑”方面去考虑这个问题。

  半岁以后的婴儿会出现依恋母亲的行为。他会关注着母亲,一旦母亲从他的视线里消失,就会表现出不安和哭闹,这就是分离焦虑。这是婴儿发展过程中一种正常的情感反应。在孩子两三岁前,任何时候母亲离去了,婴儿都会产生分离焦虑,这是孩子缠人的主要心理基础。

  那么,家长应该怎样处理孩子的缠人行为呢?

  (1)正确地认识这种行为:对孩子的这种行为,不能简单地理解为孩子不懂事、不听话。这是孩子情绪发育过程中的正常行为。

  (2)理解孩子的感情需要:对于1岁以内的孩子来说,要尽可能减少必须离开孩子的次数,增加母子间的亲密感,从生理、心理上照顾孩子,建立起安全的依恋感,为以后孩子的个性发育打下良好的基础。

  (3)与孩子讲道理:如果必须离开孩子,需要用孩子能听得懂的言语告诉他,母亲要离开一会儿,让他有心理准备。随着孩子的发育,他是能够忍受这种分离的。前提是告知并让孩子多次体验母亲离去的感受,帮助孩子建立母亲一定会回到自己身边的信任。

  当孩子纠缠并不让你离开时,切勿试图忽视他们的感情,不理睬他们。强行地分开会使孩子的焦虑更强烈。另外,偷偷地走开并不是明智之举,它会令孩子产生强烈的不安及不信任感。

  (4)与孩子多玩藏猫猫游戏:这个游戏与母亲离开又回来有相似之处。常与孩子玩此游戏,可以减少孩子焦虑情绪的发生。

  (5)爱抚孩子:妈妈回家后,要主动地拥抱、亲吻孩子。让他能够意识到:虽然妈妈离开了一段时间,但是,妈妈仍是爱宝宝、喜欢宝宝的,妈妈的离开并不是抛弃他。从长远看,父母与孩子更加亲密地相处,是解决孩子缠人的最好办法。

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