• 人体多少血是正常值是多少

    正常人的血液总量约相当于体重的7%-8%,每个人体内的血液量是根据各人的体重来决定的。健康人的血量不是固定不变的,不同个体之间有差异,在同一个体的不同状态下也有变动。一般说来,男子的血量比女子要多些。1、人体正常成人血液约占体重的7~8%是

    2023-7-26
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  • 不经过______,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖.嫁接成活的关键是使接穗与砧木的______紧密结

    无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.如扦插和嫁接,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接时,被接上去的芽或枝叫接穗,下面的老本,即被接的植物叫砧木,嫁

    2023-7-25
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  • 正常人的血是多少克

    正常情况下,一个人体内总的血量约为体重的8%左右。若体重为100市斤,则血量为8市斤。即4公斤。合体积为4000克血,其中血浆占一半以上。健康人的血量不是固定不变的,不同个体之间有差异,在同一个体的不同状态下也有变动。一般说来,男子的血量比

    2023-7-21
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  • 为什么每次晚上一到床上就想睡觉

    人为什么一到晚上就想睡觉,有多种解释:1、生物钟与日节律的作用:在一天24小时内,个体在生活上呈现周期性的活动;何时睡眠,何时进食,何时工作,几乎都有一定的顺序,而此等顺序几乎是由个体生理上的运作所决定。此种决定个体周期性生活活动的生理作用

    2023-7-17
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  • 为什么会有两性?

    想象一下,在很久以前的一些简单生物体,恰好以松散和未经整理的状态共享着遗传信息。在今天,这样的共享仍在继续进行,但不会通向繁殖。如果这样的生物体群落突然面临着一个引起高突变率的压力,它就会在几代生命的过程中发展出控制几个突变的能力来。但

    2023-7-16
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  • 为什么我每天晚上玩着电脑 玩着玩着就睡着了?

    【◆】@_@【◆】【你好】.亲,这种情况,我自己已有过几次,说明你的电脑瘾较大.生物钟已经紊乱了,.所以,才会出现这种身心意愿相背离的情况,.也就是说身体已极度疲惫,但大脑的意志还处于兴奋状态想继续玩电脑,.身体出于自我保护,强制进入睡眠状

    2023-7-14
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  • 西宁市的所以的医院有哪些

    (第一批) 三级定点医疗机构(9家): 青海省人民医院 青海大学附属医院 青海省藏医院 青海红十字医院 西宁市第一人民医院、青海省心血管专科医院 青海省中医院、青海省妇女儿童医院、青海省传染专科医院 二级定点医疗机构(7家): 西宁市第二人

    2023-7-13
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  • 高中生物有关染色体的知识中,什么三体,四体是什么

    三体即三倍体,四体即四倍体,都是遗传学名词。三倍体指含有三组染色体的细胞或生物。三倍体生物因难以进行减数分裂形成配子,故常不育。四倍体指由受精卵发育来的·体细胞中含有四个染色体组的生物个体。蛋白质(protein)是大型生物分子,或高分子,

    2023-7-8
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  • 什么是心理应激反应?出现心理应激反应的人会怎么样?

    心理应激又称心理压力,是指来自心理的、社会的、文化的各种事件,被大脑皮层接受,在认知、人格特征等因素的作用下,大脑将刺激信号加以转换成为抽象观念,并进行加工、处理、储存,再通过神经-内分泌-免疫系统间的相互作用而导致各种疾病。应激反应综合征

    2023-7-6
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  • 心理学包括哪些方面

    心理学有哪些方面?心理学主要研究以下几个方面的内容:1.动态性维度1.1心理过程(mental process)指一个人心理现象的动态过程。包括认识过程、情感过程和意志过程,反映正常个体心理现象的共同性一面。认识过程即认

    2023-7-5
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  • 什么是基因型和表型?它们有何区别和联系?

    一、基因型和表型(即表现型)有3点不同:1、两者的概述不同:(1)基因型的概述:是指某一生物个体全部基因组合的总称。它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和。(2)表型的概述:有机体可被观察到的结构和功能方面的特性,如形态

    2023-7-3
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  • 教育的功能有哪些

    教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的功能如下:1.按教育功能作用的对象划分——个体发展功能和社会发展功能。 教育的个体发展功能(教育的微观功能)指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定,发生于教育活动

    2023-7-3
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  • 膳食营养素参考摄入量(drts)包括四个营养水平指标,即()、()、()和()

    平均需要量(EAR)、推荐摄入量(RNI)、适宜摄入量(AI)和可耐受最高摄入量(UL)。平均需要量(EAR):EAR是根据个体需要量的研究资料制订的,是根据某些指标判断可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中50%个体需要量的摄入水平

    2023-6-30
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  • 超文本标记语言“<a href='http:www.cbe21.com'>中国教育基础网<a>”的作用是

    中国基础教育网(www.cbe21.com)是由教育部基础教育课程教材发展中心与北京师范大学共同创建的,面向全国基础教育工作者、学生、家长的专业服务平台,是中国基础教育领域的综合性网站。中国基础教育网重点在基础教育改革发展、教育观念、素质教

    2023-6-18
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  • 人为什么要死呢?

    自然规律。1、自然角度·这是自然规律,不可违背。2、医学角度·目前比较流行的说法,人体细胞在自我复制过程中难免会出现差错,当这些差错积累到不可挽回的地步时,人就死了(这种说法似乎也有漏洞,因为据研究,人在90岁以后就不会在继续衰老了)。3

    2023-6-15
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  • 为什么心理学不要碰 学心理学的利弊

    有很多的同学是非常的想知道,为什么心理学不要碰,学心理学有哪些利弊,我整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!1为什么说心理学不要碰我是学心理学的。当初也是抱着满腔热情。好好地学了两年。我唯一的感触是:这是一门闲人学科,就像哲学一

    2023-6-10
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  • 正优生学的主要措施包括

    正优生学的主要措施包括携带者检出。优生是婚姻和家庭最重要的问题,优生是利用遗传学原理,来保证子代有正常生存能力的科学。起源于英国,意思为“健康遗传”。主要是研究如何用有效手段降低胎儿缺陷发生率。应用遗传学原理来改善人类遗传素质的一门学科。

    2023-6-9
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  • 头顶后面有一凹陷是怎么回事

    这种情况考虑是个体发育的原因造成的,通常情况下是由于身体颅骨的骨质结构在个体生长发育过程出现的。只要没有影响到正常的生理功能就可以了。但是如果产生了头晕,恶心,呕吐的症状的情况,需要选择到当地正规医疗机构就诊,挂神经内科来进行脑神经ct的检

    2023-6-9
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  • 什么是应激?

    应激源是多种多样的,不同学者有不同的分类。根据其属性,布朗斯坦(Braunstein,J.J.)将这些应激源分成四类。第一类为躯体性的, 即借助于人的肉体而直接产生刺激作用的刺激物,如强烈的噪声、震动、高温、辐射、微生物和疾病等。第二类

    2023-6-8
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