叛逆期的表现可分为三个阶段,各阶段具体特征如下:
第一叛逆期:2~3岁,自我意识萌芽。此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。
第二叛逆期:7~9岁,小大人期。这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。
第三叛逆期:12岁以后,青春期。此时,孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。比如,乳房发育过早的女孩可能受到同龄人嘲笑、排挤,加剧不良情绪体验。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。
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误区一
全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行,如顶嘴、不听话等,大为恼火,觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去,孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施,非打即骂。
渐渐地,孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”,实际上,已关上心灵深处那扇与父母交流的大门,从而可能误入歧途,甚至跌进犯罪的深渊。
误区二
放任自流。在现实中,一些家长面对难教的孩子,在几度管教而不见多大起色后便失去了信心,开始对孩子放任自流。此时,无论孩子的言行、想法怎样,家长都不再过问、指导。久而久之,孩子受到不良影响,行为发生偏差,待家长懊悔时,才发现已耽误了孩子的一生。
参考资料来源:/baike.baidu.com/item/%E5%8F%9B%E9%80%86%E6%9C%9F/2710174?fr=aladdin"target="_blank"title="百度百科—叛逆期">百度百科—叛逆期
参考资料来源:/health.people.com.cn/n1/2017/0706/c14739-29386168.html"target="_blank"title="人民网—三个叛逆期,家长怎么管减少限制多些商量给予信任化">人民网—三个叛逆期,家长怎么管减少限制多些商量给予信任化
孩子的叛逆行为表现有哪些
孩子的叛逆行为表现有哪些,孩子最好的老师是自己的父母,在青春期的时候孩子相对比较叛逆一些,家长这个时候也是十分的头疼,我和大家一起来看看孩子的叛逆行为表现有哪些的相关资料。
孩子的叛逆行为表现有哪些11、倔强固执,情绪反应激烈
案例:带孩子逛街,孩子在橱窗里看到一款玩具汽车之后,坚持要买。可是家中已经有很多类似的玩具汽车,在拒绝孩子的要求后,孩子便开始大哭大闹,甚至在公共场合坐地耍赖、打人。
2、出现破坏性和攻击性行为
案例:在家里摔东西、拆玩具、在家具和墙壁上乱写乱画、撕书、故意把东西丢得满地都是,当家长去批评孩子时,孩子不仅不听,还出现打人、踢人、吐口水等攻击性行为。
3、与父母唱反调
案例:父母要求做的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;比如父母要求孩子不要在床上乱蹦,孩子听后,反而蹦得更有劲了。不理睬父母,宁愿自己玩,也不要父母一起玩。
4、挑战规则
案例:故意破坏之前定好的规矩,层出不穷的提出新要求,和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片,可以孩子却经常违背这个约定,与父母扯皮,要求多看半小时动画片,否则就不吃饭。
5、和其他孩子发生冲突
案例:和别的小朋友玩耍时,喜欢争抢同一件玩具,喜欢争抢先后顺序,喜欢自己独享,不愿意和别人分享玩具,但又爱抢别人玩具,严重时甚至打人。
孩子的叛逆行为表现有哪些2一,人有三个叛逆期,不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理生理发育特点,父母应对的方法也要不同。
1、2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的.表现,称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家常见熟知的“青春叛逆期。
二,那么叛逆期都有什么具体表现行为呢?
1、和父母唱反调,不理睬父母,喜欢和父母对着干;2.认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他们反感,反应激烈;3.情绪波动起伏大,容易跟其他孩子经常发生冲突4.如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;5.成绩下滑,厌学情绪严重,抗拒学习;6.严重者出现早恋,网瘾严重(玩网络游戏不能自拔)
三,孩子子叛逆的心理原因
1、想受到关注
2、为什么我不能
3、试探家长的底线
4、我已经长大了,我能行
5、我在表达自己的观点
家庭教育专家说过,孩子出现问题,就是家长的教育方法有问题。不会教育,更多是采用凭经验教育,打骂批评教育,说教,唠叨也会更让孩子抵触。
所以家长要尽早用合适的方法教育孩子
我也是四处询问补习老师,功夫不负有心人,在一个关于孩子学习的讲座上认识了这位老师!老师在教育界也是很出名的,很多孩子都是用了他的方法,性格和学习方面都有了很大的进步,联系到他的微信后,看到他平时发的朋友圈,有很多知识点,教育孩子的方法。
在孩子成长的过程中都要经历三个叛逆期:第一个是“宝宝叛逆期”,出现在2~3岁的时候;第二个是“儿童叛逆期”,出现在7~9岁;第三个叛逆期通常出现在12~18岁,也就是人们常说的“青春叛逆期”。此书主要讲述第三个叛逆期,因为此时期对孩子未来的影响更直接、更紧密。
在这一时期,孩子的心理发展主要表现出这样几个特点:
第一,自我意识更强烈。处于青春叛逆期的孩子,已经具备了独立思考和判断事物的能力,已经形成了初步的人生观和价值观。他们对世界的认识跟成人不同,因此父母的过度干涉很容易引发亲子矛盾。
第二,喜欢跟父母对着干。这一时期的孩子,跟父母的预期会出现很大的偏差,你说东来我偏要向西,不管父母如何为孩子好,孩子可能都不领情。面对这样的孩子,父母很容易恼火。
第三,喜欢标新立异。叛逆期的孩子喜欢跟随潮流,喜欢电脑、手机,喜欢玩游戏,喜欢聊天,喜欢标新立异的服装,满嘴都是“外星语”。父母担心孩子,但越制止孩子,孩子往往越叛逆。
第四,追求自我,旁若无人。叛逆中的孩子自我意识强烈,经常会沉浸在自己的世界中,不希望他人打扰,尤其是父母。当父母介入他们的世界时,他们会很不满;父母的关心,很容易引起他们的反感。
第五,容易养成坏习惯。孩子喜欢跟父母对着干,喜欢跟父母背道而驰。他们即使知道父母说的是正确的,在言行上也依然按照自己的思维来,时间长了,坏习惯就会养成。
叛逆期的孩子,通常都会觉得自己已经“长大了”,他们有着强烈的自我表现欲,思维喜欢求异,处处标新立异。父母采用非常规的处理方法,容易造成很多不良影响,让孩子的叛逆心理增强。面对叛逆期的孩子,如果父母一味地压制,一味地用自己的“权威”来迫使孩子听话,只会让孩子的叛逆心理加重。一味地训斥、打骂,还会让孩子变得唯唯诺诺、胆小怯懦,或是变得执拗任性、胆大妄为。
面对叛逆期的孩子,多数父母都会觉得孩子不可理喻,不知该如何应对。其实,青春叛逆期是个敏感的时期,只要对孩子进行正确的引导,就能让孩子顺利走过这段人生之路。
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