1.责任意识。在我们身边，经常会有一些孩子生活草率、做事不认真、学习马虎、过分关注自我、心中无他人、做事情不计后果、责任意识淡薄、责任感缺乏。他们只注重行为过程本身，而对行为所导致的后果，全然不顾。家长要培养孩子的责任意识，可以从生活的点滴中培养。从小处入手，抓细节、积点滴，学会一些简单的劳动技能，有助于责任感和自信心的培养。
2.规则意识。俗语说，没有规矩不成方圆，让孩子知道并遵守家规、班规、校规。 3.安全意识。家长要注意培养孩子的安全意识，孩子们在玩体育设施、过马路的时候，要告诉孩子怎样才是安全的行为，为什么。比如家长跟孩子说水烫不能碰，但孩子不知道什么才是烫的，这时就可以在水不是很烫、不至于伤到孩子的时候，让孩子去感受热水是什么，这样一来他就会知道为什么烫水不能碰。孩子由于年龄小，还处于朦胧的成长中，生活经验少、好动心理强、胆大心粗，不知道危险，更不会避免危险，这些都是孩子身上存在的不安全因素。
4.自理能力。比如整理学习用品、保管好自己的学习用品、会系鞋带、用完东西放回原处、会打扫教室、能保持自己抽屉整洁干净等。
5.学习能力。北京新东方小学全科教育老师建议您，让孩子掌握学习的能力，阅读能对能力的培养提供巨大帮助，多让孩子阅读。
6.自控能力。让孩子学会控制自己的情绪、支配自己行动的能力，这个需要孩子从小开始培养。
孩子上幼儿园的前半年，对于孩子来说是非常重要的，首先，调整好孩子的日常坐息时间。做到早睡早起，规律的生活习惯，可以让孩子保持稳定的情绪和心态，不会因为身体困乏而产生不良的心理情绪，导致入园困难。孩子上幼儿园前半年，家长需要从心理和生理上来帮助孩子适应幼儿园的生活。
一、心理上适应。父母要告诉孩子，在什么时候，他将要去幼儿园学习。去幼儿园学习的时候，将会有一段时间见不到爸妈，早上去了幼儿园，爸妈晚上才会把他接回家。在幼儿园学习的时候，要自己的事情，自己做，要学会遵守纪律。有条件的话，可以带孩子去幼儿园看看，或者是试着过一下幼儿园的生活。
二、生理上适应。去幼儿园后，孩子要有独立的能力，要能够照顾好自己。例如，在家里的时候，让孩子固定时间吃饭、睡午觉。让孩子每天自己动手吃饭、穿脱衣服。教会孩子自己上洗手间等。总之，孩子只有从意识上知道，去幼儿园是必要的，也是有趣的，孩子内心接受了要去幼儿园的事实，并且不会因此害怕、恐惧不安，孩子才会在要去幼儿园的时候，哭闹不已。
而孩子能够独立完成自己能够做的，并且是必须要自己做的事情的时候，孩子才能够在幼儿园里生活得自在和快活。所以，要让孩子学会独立，有动手能力。这个阶段让孩子学会与其他孩子沟通交流，建立友谊是非常重要的。进入幼儿园是孩子走入社会的第一步，是儿童生长发育的关键时期，也是认知世界的重要途径，意义重大，父母们一定要好好对待，让孩子学会自理并懂得社会交往，这对孩子一生都会有很大的影响。
小学阶段应该培养孩子很多地方。培养孩子多读书，会读书。小学阶段，家长就要为孩子上初中考虑了，补习、上兴趣班等，加上学校大师的作业让孩子们没有看书的环境和氛围。读书可以促进学生思考，一个没有时间思考的孩子，学习能好到哪里去呢。
学校和家长一定要让孩子有时间、空间去读书，去读自己喜欢的书。
学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，更多地有赖于家庭的培养。
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