语言障碍：语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。
社会交往障碍：患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
兴趣范围狭窄和刻板的行为模式：患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
智能障碍：在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被称为高功能孤独症。
病因，尚不清楚，可能与以下因素有关：
遗传，遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式还不明了。
围生期因素，围生期各种并发症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。
免疫系统异常，发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
神经内分泌和神经递质，多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。研究发现孤独症患者的单胺系统，如5-羟色胺（5-HT）和儿茶酚胺发育不成熟，松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内啡肽增加，促肾上腺皮质激素（ACTH）分泌减少。
自闭症4大症状11表现
典型的症状表现为以下4个方面：
一、人际交往障碍： 对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在与人缺乏目光接触，不能主动与人交往，分 享或参与活动不愿与人交往，分不清称谓，不合群、无语言或只有很少语言。孤独症患儿在婴儿期就可能表现出避免与他人眼与眼对视，缺乏面部表情。当父母离 开时，没有任何的依恋父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势，当他害怕时也不会寻求保护。
二、情绪与行为异常： 对物品有怪异的.兴趣和玩法(如长时间旋转某物，玩水，喜欢呆在暗处)，在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，长时间重复一个机械动作，莫名其妙的表情(哭、笑、闹)，对某些声音、画面等很敏感，没有害怕心理。
三、语言发育障碍： 一部分孤独症患儿从来不说话，总是默默不语一部分患儿开始讲话比别人晚，而且所讲内容少，说话如鹦鹉学舌，对别人所讲话的内容或部分内容进行重复(模仿言语)，有时会对以前别人所讲内容进行重复(延迟性模仿言语)。
四、兴趣范围狭窄、行为刻板： 坚持每次都以同一方式去做某件事情，只要一种类型的玩具。还有对一般儿童 所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，而对一般儿童不作为玩具的物品非常感兴趣，如喜欢圆的物品、可旋转的玩具、泥土、修理工具等。由于孤独症儿童对物体特 性的兴趣与正常儿童不一样，很难参加到别的孩子的游戏中去。
家长如发现孩子有以下11大表现，就必须引起高度警觉：
1、叫孩子名字时他没有反应
2、孩子老喜欢独自相处
3、孩子见人不笑
4、孩子不喜欢玩具
5、孩子在某些方面显得特别早熟
6、孩子对某些声音或物体出奇地感兴趣
7、孩子常常用脚尖走路
8、到12个月还没有手势如指点或挥别
9、孩子到12个月还不会发声或没牙牙儿语
10、到16个月还不会说单字的话
11、到24个月还不会说两个字的句子。
那么针对以上症状所引起的危害也是很大的，具体表现为孩子会产生自卑心理、封闭心理和逆反心理，处理问题极端，不融入于社会，不善交际，在孩子未来人生发展道路上是极大的阻碍。因此，作为家长要及时对自闭患儿进行治疗，以免耽误孩子前程!
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