第一，睡觉。有一位小同学连续写了三个：睡觉！睡觉！睡觉！可见现在的孩子们压力山大，的确缺觉。缺觉会导致孩子们注意力分散，学习效率降低，父母老师如果不能给予理解和支持，那么孩子们会压力更大，睡眠更加容易出现问题，比如入睡困难、早醒失眠、睡眠表浅等问题，形成恶性循环。想要孩子学习好，睡眠充足是必要条件。
第二，看电视。有一个同学说，父母总是不让自己看电视，一看电视就会被唠叨，可又会说要关心国家大事，让孩子无所适从。适度地看电视，可以让孩子开阔视野，年幼的孩子，父母要帮助他们选择适合的节目内容，限定观看时间和观看距离，不要完全禁止。
第三，养小动物。一个一年级的女孩子说，喜欢与动物有关的一切，包括恐龙。小孩子和小动物天然相亲相近，家里有条件的话，饲养宠物会让孩子们更积极参与家庭生活，更负责任。有一些宠物对有缺陷的孩子有疗愈作用，父母们不要一刀切地反对。
第四，吃零食。其实我们不建议在正餐之间吃零食，吃零食是孩子压力大的表现。还有一些孩子是在哺乳期没有得到足够的满足。所以，吃零食其实是孩子的心理补偿机制，如果过度依赖，就需要进行干预了。
第五，听音乐。这是一个特别好的习惯，音乐可以缓解情绪，舒缓疲劳，建议选择没有歌词的纯音乐，不要选择流行音乐，某些流行音乐会让人更加躁动。
第六，使用电脑或者智能手机等电子产品。一位男生跟我强调，一定要说使用，不要说玩。很多父母把电子产品视作洪水猛兽，总是禁止孩子接触。事实上，作为网络时代的原住民，不许孩子接触电子产品几乎是不可能的。疏强于堵，父母要自己多多学习，多多了解孩子们用电子产品在干什么，而不是一禁了之。单纯的禁止，就是懒政。
第七，和朋友闲聊。对于孩子们来说，同学间的人际交往十分重要，无论男生还是女生，与同学的关系都会影响到学习状态，建议父母营造机会，让孩子多多进行同伴交流。一个女孩说，就在一起说一些无聊的八卦信息，都是很开心的事。说什么不重要，重要的是那种彼此连接。
第八，做实验或做科学小调查。孩子们其实都很喜欢自己能够亲自参与的实验，看到了课本上的内容落地实践，是很有成就感的事情。不要拒绝孩子进厨房，他们在厨房很有创意呢。
第九，放假。有一个孩子神秘地说，最好是没有作业的自由假期。自由，是在顾虑到他人的感受的可控制感。不能用自己的自由伤害他人的自由。
第十，运动。孩子们生来喜爱运动，喜爱和身体连接，父母不干扰就是很大的支持了。有运动障碍的孩子，可能需要父母给予帮助，被动运动也是有好处的。
此外，还有一些个性化的答案，比如艺术类的活动：绘画、舞蹈、唱歌等等……
每一个孩子的生命都想春天一样生机勃勃，我们需要的，就是陪着他们慢慢长大。
宝宝每个年龄段的表现都是不一样的，尤其是在幼儿时期，可以说是时时新、日日新，一天一个样。再加上孩子每天接触的事情不同，兴趣也不同，喜欢做的事情也不一样。今天小编就来跟大家说一说，不同年龄段的宝宝一般都喜欢做什么事情？
一、不同年龄段的孩子都喜欢做什么1、1~2岁的孩子。1~2岁的孩子这个时候刚刚学会走路，对于这个世界充满了好奇，并且会非常的活泼好动，看到新鲜的事物就会非常开心，也处于阅读期和语言敏感期，所以如果家里面有书本之类的，他们会非常的喜欢撕书或者啃书，也喜欢咿咿呀呀的学语。
2、2~3岁的孩子。2~3岁的孩子已经有了初步的理解能力，并且已经能简单的说话，走路也是没问题的，这个时候孩子喜欢听故事，喜欢听一些带有故事情节的书籍，因为他们的思想里已经开始懂得分辨出人物的特征，所以可以多给孩子一些经典的绘本图书，或者适合小孩子阅读的百科全书等等。
3、3~4岁的孩子。3~4岁的孩子智力已经有所发育了，并且喜欢思考，有些小聪明，如果他们发现爸爸妈妈经常给自己讲重复的故事，他们会直接表现出来，并且在给孩子讲故事的时候，他们会更注意书上的字，所以父母在给孩子讲故事的时候可以经常给孩子提问题，提高他们的思考能力。
4、4~5岁的孩子。4~5岁的孩子这个时候已经在上幼儿园了，并且对于阅读的好奇心也会非常明显喜欢探究到底，并且对于不同的故事开始有不同的思考，这个时候可以给孩子多玩一些益智类的游戏，或者多看一些不同类型的图书，帮助孩子获得全方位的知识和多样的情感体验。
二、结语一般情况下2~5岁的孩子都会表现出明显的性格特征，家长可以根据孩子的性格特征选择对应的教育方式，对孩子要有耐心。
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