孩子非常胆小,自我封闭,自我防备意识强,是怎么造成的?该怎么教育?

孩子非常胆小,自我封闭,自我防备意识强,是怎么造成的?该怎么教育?,第1张

不同家庭教育出来的小孩性格也不同,有的小孩十分胆大,不计后果,但是有的小孩却非常胆小,自我封闭,而且防备意识很强,这都是由家庭,学校,社会等多种原因造成的现象。一般家中如果出现了胆小、自我封闭、自我防范意识过于强的孩子家长应该调整自己过于焦虑的心态,同时树立正确的防御意识,让孩子掌握自我保护的方法,慢慢的转变他们的性格与思维能力。

一、孩子过于胆小,自我封闭的背后原因

一般家庭因素是导致孩子的性格养成的第一原因,一些家庭如果存在家暴行为的话,这是导致孩子胆小的最直接原因。小孩子在成长过程中,由于身心发展还不够完善,家庭暴力会给他造成最直接的伤害,从而养成后天孤僻性格。父母之间的不和谐以及很少与外界接触的孩子也会产生自我封闭、自我防范意识过强的现象,因为他们极度的不安全感,胆小是一种保护自己的行为。同时学校中众多不和谐的因素,也可能导致孩子拒绝与外界接触,比如同学关系差,时常被老师骂等。除此之外,社会上一些严重的恐怖事件,也会造成孩子胆小。

二、培养性格很重要,家长应该正确教育

一些家长因为太溺爱孩子,所以想将孩子时刻拴在身边,家长的心态会直接影响到孩子,所以家长要调整自己过于焦虑的心态,因为过多的紧张会给孩子带来压力,就会导致过度防御行为形成。同时家长需要用平和的语言让孩子意识到什么是危险,过分的夸大危险往往会造成孩子胆小,从而自我封闭。最后,重点让孩子知道怎样去避免危险,树立自我保护意识,不是让孩子去感觉到怕,而是让孩子学会如何应对怕,找到怕与不怕之间的平衡。

一般遇到这种情况,家长也不要太过于焦躁,适当的引导对孩子来说还是有一定的作用的,掌握适当的教育方式,对孩子只会有益无害。

孩子胆小是什么原因造成的?父母要提高警惕,怎样帮孩子战胜恐惧心理? 1.恐惧就是一种天性

每一个人在一生中会经历各式各样心理状态,恐惧是大家的本性。成年人有时也会产生一种恐惧的心态,何况吃这种孩子呢?所以这些孩子年纪非常小一些,全球对于他们而言本来就存在距离感,她们之后未来的发展又充满各种各样不明。这种孩子们务必依靠自己水平探寻,才能够针对未知世界,他们内心的都就会产生一种恐惧感。也是他们胆怯主要的原因,因此这个时候孩子表现出了忧虑,父母一定要放开心态,要淡定地接纳他的胆怯。

2.爸妈的娇生惯养

如今有很多孩子都在父母的关爱下的成长,孩子就好像是温室里的一朵花一样,父母也会把孩子维护得很好。不愿让孩子遭受一点憋屈,就在那那样的教学方式下长大孩子,一般来说而言,就会欠缺积极主动面对困境的心态。如果真要面对一些艰难与挫折时,这种孩子的第一反应也就是想找父母帮助,要想让父母替自己处理面前的艰难。假如父母不在他们身边,那这些孩子也就会表现的瞻前顾后,没有什么勇气付诸行动。

3.父母对他们教导过度严苛

有很多父母在平常一直所采用的便是虎爸虎妈的错误认识,在平常文化教育孩子时,规定非常严格一些。孩子的心理承受力自身也没有那么强,假如父母在平常过度严格的文化教育她们,那在他们的内心里就会产生一定的失落感。假如孩子的发展里出现各种各样艰难与不成功,就在那那样心理状态刺激性下,孩子们针对之后学习的能力有比较大的猜疑。那样这个时候孩子就会越来越较为胆怯,害怕自己以后再也不会取得成功,因此在做任何事前都会犹豫不决。

4.恐吓孩子的办法是不合理

现实中,有很多父母为了能可以让自己的孩子更乖巧一些,因此都是会采用这样的方法引导教育。这种教育理念压根就不恰当,乃至也有很多老人在文化教育孩子时,几乎都会把一些小概率事件事故歪曲成经常出现的需求来恐吓孩子。期待孩子更乖巧一些,或者有很多父母故意把让孩子担忧的事儿和一些情景结合起来。例如在夜里就会用一些恐怖鬼故事来恐吓孩子,让大家在这种特别标准下,不由自主的就会产生一种恐惧的心态,不久的将来他的胆量自然也会不大。

造成孩子胆小的原因有哪些 怎样锻炼孩子的胆量

造成孩子胆小的原因大致有如下几点:

1.先天因素。父母性格内向,不善与人交往,孩子遗传了他们的特点。家长要了解自己孩子的个性,允许孩子有一个逐渐适应的过程,同时尽量多给予孩子关心和爱,鼓励孩子与别人交往。爸爸妈妈要做孩子的榜样,不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。

2.环境因素。现在大多数人都住在商品房,一家一户的封闭环境使孩子缺乏与同伴交往的生活空间,造成孩子孤独、胆怯的性格。

3.教育不当。当孩子哭闹时,家长经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子;也有些家长当孩子想出去玩时,便用“外面有骗子,会把你骗走”等话语来打消孩子的念头,使孩子的心里留下阴影;还有的对孩子期望过高,一旦孩子做错了事,轻则训斥重则打骂,使孩子因怕失败而退缩。有些孩子胆小怕事,缺少勇敢精神,一个很重要的原因是家长对子女过于关注,甚至溺爱,事无钜细都越俎代庖而剥夺了孩子尝试的机会。

4.切身的体验。当孩子满怀信心地在家长面前表现自己时,得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦,使得孩子灰心丧气;或者当孩子打过一次针后,切肤之痛使他下一次再到医院就会害怕……

找到了原因之后,我们就要注意教育的方法。对于家长,平时教育孩子除了要细心,更要耐心。当孩子哭闹时,要多进行正面教育,不能吓孩子。不能把孩子们当作“大人”,不能用过高的标准来要求他做力所不能及的事。父母应尽可能多陪陪孩子,和他一起玩,启发他玩出新花样。如果家长因事不能陪孩子玩,可在注意安全的前提下,规定他在什么地方玩,玩多长时间。值得注意的是,当家长要阻止孩子外出玩耍时,切不可用可怕的故事来吓唬孩子。当孩子回家后,可以让他讲述玩的过程,然后对孩子的行为作出评价,多表扬少批评,这样既锻炼孩子的胆量,又可培养孩子的口头表达能力。如条件允许,也可适当地让孩子帮助买一些零碎的东西,或到邻居家借东西,也是培养孩子勇敢精神的好方法。当孩子遇到困难和挫折时,家长要适时地给他讲人类如何不怕困难的通俗易懂的故事。

在培养孩子社会化技能时,建议家长多为幼儿创造与人交往的机会。当家长教给孩子一些交往的技能时,更应该让孩子经受各种锻炼。对学龄前的幼儿来说,培养他们的勇敢品质主要指:在摔了跤或有了轻微伤病的时候学会忍耐和面对;同伴间发生纠纷,自己去解决;培养和鼓励他在人多的时候说话、表演;积极参加力所能及的体育活动等。

对于大多数独生子女的家庭来说,只有大胆放手让孩子去做事,让孩子在生活中接受锻炼,才会使孩子变得勇敢,变得坚强,逐渐成长为一个富有勇敢精神的人。

孩子的胆小是怎样形成的?

儿童胆怯心理的形成主要有三个方面的原因:

一、 交往欲受抑制

孩子出生以后,需要与别人交往,首先是父母,然后扩大到亲友、邻居和小伙伴,并由此逐渐产生出和别人交往的欲望,因此,组织合理的交往活动非常重要。

二、 自主性发展受阻

心理学研究表明,孩子从出生8个月到3岁之间,是实现自主性的关键时期。这个时期的孩子学会了走路、说话,表现出心理的能动性,如爱提问,爱模仿,爱做游戏,并产生了最初的自我意识。在行为特点上,喜欢争着去做自己的事情,而且要按自己的想法去做,表现得顽皮、不听话,这是自主性发展的表现,也是儿童心理发展过程中的 “第一个反抗期”。如果家长未认识到这一特点,生怕孩子做不好,事事代劳,结果就会压抑孩子自主性的发展,使他怀疑自己的能力而形成胆怯心理。

三、自尊心受挫

家长不恰当的批评和指责造成孩子怀疑自己的能力而变得胆怯。还有一种情况是,对孩子一些生理上的毛病或不良行为习惯,家长采取了责备或取笑的方法,也会挫伤其自尊心,使他们形成胆怯心理。

胆小是什么原因,。 50分

有遗传因素,也有环境因素.

遗传因素很容易明白,父母双方如果都是胆小的人,孩子就很容易胆小,但并不都是如此.

环境因素是指学习、工作、生活的环境。一个人生活在一个相对少言的环境,很少接触外界,就较容易养成胆小的性格.

总的来讲,有以下几种:

1.不自信。事情还没做之前就习惯性地觉得自己会做错,或者自己做不好,会被别人耻笑。

2.自我保护感强。你怕受到身体上或者尊严上的伤害,所以宁愿选择懦弱怕事也不反抗。

3.自我肯定不够。譬如让你去演讲。你会怯场吧,你肯定是觉得自己有这个能力吗?我陪站在那里讲话吗?给你压力。

4.怕生害羞。这是人生来就有的。

有孩子特别特别胆小的吗

孩子胆小与他的成长环境有比较大关系,做好如下几点会慢慢改善

1、让孩子多跟同龄人交往

“胆量是在交往中锻炼出来”,家长从小要为孩子提供与小伙伴交往的机会,到小朋友家串门、做客,与邻居的孩子一起玩等等。

孩子特别需要与同龄人交往,这是孩子与大人的交往不能代替的。孩子上幼儿园,最重要的不是学知识,而是体验社会化的过程,让孩子从中学会到与人交往、沟通的技巧。孩子的交往能力,是随着交往机会的不断增多而逐渐提高的。

2、倾听孩子的心声提醒家长,要注意倾听孩子的心声,不要自己想当然。中国家庭表面上是以孩子为中心,实际上是以家长意志为中心。不少家长要孩子学这个学那个,表面上是为了孩子好,但其实家长并没有站在孩子的立场,仔细考虑孩子到底想要什么,愿意做什么。要给孩子表达的机会,而不是想当然地为孩子做主。

例如有个爸爸喜欢带孩子逛超市,可是孩子每次都不愿意去,爸爸想不通:超市里面商品琳琅满目,孩子为什么不喜欢呢?直到有一次孩子摔倒了,爸爸蹲下去把孩子抱起来,他突然明白了孩子不喜欢逛超市的原因从孩子的视线看过去,超市里到处是货架、推车的脚和顾客的裤腿,一点也不好玩。从那以后,爸爸去超市,都把孩子扛在肩膀上了。

3、摆正父母的心态

父母一定要摆正心态,千万不要把自己的压力转嫁到孩子身上。如果父母在工作、生活中遇到不顺心的事情就对孩子发火、唠叨,那么孩子的情绪也会受到影响。当孩子身上的压力超过他的承受能力,就会表现出行为偏差,比如反复检查作业、老是忘记带东西、睡觉睡不好等等。

孩子胆小怎么办?还是缺什么元素?

我儿子刚一岁,他前一段时间也跟你女儿一样,突然听到大点声音就会表现很怕的样子,见到生人也有点怕.后来我跟他妈妈就有意经常把他带到一些人多的地方,比如超市,操场等,现在看起来好一些了,他不再象以前那么怕.你可以试试.

孩子内向 胆小 注意力不集中 怎么办

你好,要纠正这种情况,是一个系统工程。人的一生总会碰到不少挫折和失败的时。家长应注意培养孩子坚韧的性格。首先,要教会孩子正确看待造成我失败的原因,父母亲可以不可以总是和孩子一起分析遇到的问题,教孩子学会从不同的角度看待身边的事物,抓住问题的关键。 其次,培养孩子的自信心,使孩子了解并发挥我的长处。天下没有十全十美的人,而正在成长的孩子们就更需要时间来体验挫折,享受成功,进而认识我。 家长们除了教孩子正确分析和理解造成挫折的原因外,也要帮孩子做应付困境的心理正在准备。 只要父母注意从小培养孩子以积极的心态来应付我周围的一切,孩子的生活就会时时充满了阳光,当他遇到困难时,就不会总是感到自卑和畏缩了。 以下几个方面可为您提供参考: 第一,密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中,友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快融洽的人际交往。 第二,给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会,使孩子从小就知道怎么样使用我的决策权。 第三,教孩子调整心理状态。应使孩子明白,有些人一生快乐,其秘诀在于有适应力非常强的心理状态,这使他们能非常快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时,要让他知道前途总是光明的,并教孩子注意调整心理状态,使他恢复快乐的心情。 第四,限制孩子的物质占有欲。因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉,所以应结合事例教育他们,人生的快乐不可以仅与物质财富的占有划等号。 第五,培养孩子广泛的兴趣。平日注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择,并给予孩子必要的引导,孩子的业余爱好广泛,自然容易拥有快乐的性格。 第六,保持家庭生活的美满和谐。家庭和睦,也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。有资料表明,在幸福的家庭中成长起来的孩子,成年后能幸福生活的比在不幸家庭成长起来的孩子要多得多。

孩子胆小怕事怎么办?家长六件事不宜做

孩子有时候总有一些“不敢”的行为,不敢见陌生人,不敢在他人面前表达自己,不敢说话,不敢一个人睡。面对孩子的这些“不敢”行为,家长总是会语重心长或者想方设法地鼓励孩子勇敢一点。我告诉你,在这个孩子“不敢”的过程中,家长有6件事是不宜做的。

1、出口否定句

一些父母对于孩子所表现的不敢行为,难免会认为是孩子是害羞,甚至怯懦。看着其他的孩子叽叽喳喳地和别人说话,或者大胆地在大人面前吹奏乐器,家长就对自己孩子这也不敢那也不敢的行为感到恼怒。

2、以“妈妈不爱你了” ***

对于孩子说“妈妈我怕”、“妈妈我不敢”,一些家长便会以“你再这样子,妈妈就不爱你了”来 *** 威胁孩子。孩子年龄小,他们不懂得分清父母话语的真假,他们认为爸妈说的话都是真的,因此就会有一种感受就是妈妈真的不爱我了。像这样妈妈的无意识的一时嘴快,会使得孩子心理有各种各样的想法,他们很害怕家长会因此而不爱他,使得孩子一直患得患失,或者强迫自己“勇敢”去做妈妈喜欢他做的事情。

家长平常要注意和孩子说话的内容,或许你只是开个玩笑,但是宝宝信以为真便会对他的心理造成压力。而且类似这样的话,其实潜意思就是你这样做妈妈才爱你。这样容易让宝宝觉得父母对自己的爱是有条件的,父母无条件的爱才能让孩子时刻感受安全感,宝宝才会变得更加的勇敢积极。

3、常跟别人比较

孩子的心理是敏感、脆弱的,如果总是拿别人家的孩子和他比,他会更加擡不起头来,甚至将委屈乃至恨转移到别人家的孩子身上。

因此,我们要学会做一个明智的家长,学会给孩子正面的肯定,当孩子表示自己不敢做时,父母要对孩子满怀信心,对孩子说“你能行”,父母肯定的眼神会让孩子感到信心十足。家长们也要改变总爱横比的思维定势。多点发现孩子的优点,学会赏识孩子,多对孩子进行鼓励赞扬,发现孩子的点滴进步,家长要及时肯定孩子。

4、硬推孩子上台

一些强势的家长认为孩子不敢做,就逼他,认为有压力才能发挥出孩子潜能。但其实强扭的瓜不甜,家长越是逼迫孩子去做,孩子越是心理上有抵触的思想。即使这次孩子是成功地被你硬推上台了,但是他心里面还是一万个不愿意,这种消极的体验使得他下次更是战战兢兢,更加逃避上台表演,孩子变得更加的不自信。

大人都有自己不敢不愿意的事,更何况是涉世未深的小孩子。如果孩子真的不愿意上台去演说或者表演,家长就不要强迫孩子,更不要因此而责骂孩子是胆小鬼,给孩子多一份宽容。妈妈应该学会说,“宝宝不敢没关系,妈妈依然爱你”让孩子感觉到即使自己是“不听话”的,但是父母还是爱自己,尊重自己的决定的。家长多一点的宽容与鼓励,孩子更自尊自信,总有一天能够自信满满地站上舞台,让你骄傲。

5、不给“再试一下”的机会

孩子在某次幼儿园活动中不敢上台表演,家长就觉得自己的宝宝是比较内敛害羞的人,不太敢当众表现自己。为了“尊重”孩子的决定,避免老师再次“勉强”孩子去做一些表演的活动,家长便叮嘱老师尽量少给机会孩子,免得孩子为难。家长的出发点是好的,但是这不是最好教育方式。

我一再强调要尊重个性,不要勉强孩子不喜欢的事情,但是要建立在充分了解孩子心理的基础上。或许宝宝只是一时气话,或者一时提不上勇气,并不代表宝宝下次不愿意,或者是不喜欢做这样的事情。家长的“一意孤行”或许就断了孩子很多锻炼学习的机会了。

因此,我认为,家长可以多和孩子沟通,了解自己的孩子是怎样的性格,那一次的不敢是什么原因,如果只是偶发性的,那么家长可以鼓励孩子说,对于自己喜欢做的,下次一定要抓住机会去表现自己如果孩子说不出具体的原因,那么......>>

男孩子胆小懦弱没自信心是什么原因造成的

●培养乐观态度。孩子胆小怕事的心理根源之一是易悲观。乐观的人视困难为常情,觉得困难是你强它弱,你弱它强,充满克服困难的信心、决心和恒心;悲观的人则人为地夸大困难,未战先降。所以,要经常鼓励孩子,让他多从有利方面去看待问题,多取得进步,看到自己的成绩,从而对自己有信心,养成乐观态度。

●从小事做起。没有毅力是孩子胆小怕事的另一个心理根源。毅力不强的人,当他觉得困难难以克服时就会有退缩心理。但积累克服小困难的胜利就能逐步培养起人的克服大困难的毅力。所以,应要求孩子从小事情做起,特别是那些他最忽略也最容易暴露意志弱点的小事做起,培养毅力。比如每天按时起床、写曰记、晨炼等,任何情况下都不马虎,坚持不懈,不能找借口,久之,就能逐步培养起顽强的毅力。

●鼓励与人交往。胆小怕事的孩子往往也是性格内向、孤僻的,作为家长要多创造机会鼓励孩子主动与人交往,取得同伴情感上的支持。比如让孩子主动与人打招呼,邀请同伴上门来玩,把孩子介绍给客人并一起玩等,培养孩子大胆行事。

●切忌批评讽剌。胆小怕事的孩子自尊心较强,家长千万不能因其缺点而批评讽剌,横加指责,这样反而加深了孩子不良情绪的影响,家长应多给予孩子鼓励、赞赏的语言、目光等,增强孩子自信心,减少心理压力。


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