亲子教育的内容
一、正确的倾听并与孩子进行有效的沟通，是一个成功父母须具备的首项重要条件。
二、如何导正孩子的偏差行为：孩子在成长过程中出现的种种偏差行为，父母应如何的处理与导正，如何培养孩子正确的思维与行为惯性，对孩子的成长具有重要的意义。
三、如何奖励与赞美孩子：父母如何透过奖励与赞美来诱发孩子良好的行为动机？孩子有好的表现时，父母该如何做？赞美、鼓励时，要注意些什么？如何使用鼓励与赞美来替代责骂与惩罚？
这个问题太笼统了，是想了解早教课程，还是想要了解父母育儿的课程呢？另外想要针对的是几岁的孩子，因为亲子教育可以贯穿0-18岁，不同阶段侧重点不同。0-3岁的亲子教育，主要以早教的课程体系为主，市场上很多主导品牌和国际品牌，这个时期的孩子没有独立自主能力，课程中的活动都需要家长配合引导完成。这类课程提供很好的亲子互动游戏，而且可以帮助年轻的父母了解孩子每个阶段的成长特点，进行有意识地培养。有一点值得注意的是，家长不要带太多的功利性参与早教，这个阶段不是培养技能，而是让你更好地去了解孩子，支持他的成长。当然，如果家长本身很重视早教的知识，自己有能力在家陪伴，这就不一定非要选择早教机构了，毕竟这个价格还是挺高的。
3-6岁的亲子教育，这个阶段孩子已经上幼儿园，幼儿园是以培养孩子生活习惯和独立生活技能的一个阶段。回家后，家长也要有意识培养孩子的独立意识，独立吃饭，睡觉，穿衣，收拾餐具等。现在市场上就行STEAM教育，如果有时间也可以培养孩子的实际问题解决能力和开启科学启蒙。这一类型的课程就很多了。另外周末带娃去爬山，亲近大自然也是一种亲子活动。教育是贯穿在始终，如果只是孤立地谈教育，会有点狭隘。
接下来进入学习阶段的孩子，在孩子经济独立之前，我觉得都可以称之为亲子教育，只是家长的角色会有所不同。在6-18岁，我们要当孩子的引领者，引导他们对未来的规划和掌控。18岁之后，孩子上大学，家长要做一个欣赏者，这时候他们思想开始独立，我们的欣赏就是对他们最好的支持，要相信自己的孩子。
教育是润物细无声，而不是单纯的给予孩子知识或者学习，亲子教育更是一种互动交流，我们也在其中获取成长的养分！
亲子教育的前提，是了解孩子，了解孩子的成长规律和个性特征；亲子教育的目标，是孩子的成酿成才，包括近期目标和远期目标；
亲子教育的基础，是建立良好的亲子关系，家长需要掌握良好的沟通技巧和方法，懂得怎样表达爱和感受爱，怎样化解与孩子的价值观冲突和需求重图；
亲子教育的根本（核心），是家长的觉察和成长，家长要明白：父母的情绪、父母的信念以及父母之间的关系对孩子的成长都是有影响的，孩子问题本质上是家长问题，孩子要成长家长首先要成长，孩子要改变家长首先要改变，家长能够觉察到孩子问题与自己的相关性，家长能够首先改变和成长，孩子一定会有更大的改变和更大的成长和进步！
家长好好学习，孩子天天向上；家
长成长一小步，孩子成长一大步！
欢迎分享，转载请注明来源：优选云
微信扫一扫
支付宝扫一扫
