小孩喜欢把树叶、小石头揣回家里，这是一种什么心理？

导读：小孩喜欢把树叶、小石头揣回家里，这是一种什么心理？

各位点开这篇文章的朋友们，想必都是很高的颜值吧，我们真的是很有缘哦，我每天都会给大家带来不一样的 育儿 资讯，如果对我的文章或者其他的什么，有什么一些意见的话欢迎在下方积极评论哦，我每条都会认真看的。那么本期的内容是：小孩喜欢把树叶、小石头揣回家里，这是一种什么心理？那么我们就来看看吧！

亲爱的父母，您的孩子还喜欢“捡破烂”吗？叶子，贝壳，蝉，瓶盖，小石头……似乎生活中的一切都是孩子的宝贝。孩子喜欢把这些小东西搬回家，这是一种心理。

1.自我意识

两三岁后，孩子将具有自我意识，能够与周围的世界区分开。孩子将这些小东西带回家宣布这些东西的所有权。我碰到了，这是我的。事实上，孩子和大人一样。成人也想把自己喜欢的纸币和 汽车 带回家，而孩子们还没有被金钱巩固。对他们而言，最宝贵的是他们触手可及的自然。

2.统治

儿童需要空间和物体供他们使用。这是他们获得安全感的方法之一，他们自己的收集箱和收集并返回家园的宝物给孩子们绝对的主导和控制感，有助于他们建立自信。

3.乐趣

孩子的大多数行为都围绕着乐趣，因为这些小东西可以满足孩子的 游戏 欲望。在孩子眼中，他们收集的不是垃圾，而是很好的 游戏 道具。您会发现孩子们可以用树叶来做很多有趣的事情，而小石头是他们通过无数次“冒险活动”获得的宝藏。玩具可以将孩子的异想天开的想法变成 游戏 ，并可以培养孩子的想象力和创造力。

4. 探索

儿童最初的学习方法是通过感官学习。他们通过触摸，看到和嗅到鼻子来了解世界。捡起树叶和岩石是因为他们想带回家。这是一个很棒的经验。早期的教育机会。

既然我们知道为什么孩子会这样做，那么我们就必须有针对性地利用这个机会让孩子成长。

穿大口袋的衣服：孩子们喜欢收集东西，但自然界会有太多惊喜，如果不能用两只手握住它们该怎么办。当然，它在口袋里。有叶子和石头。

准备一个宝物盒：收集孩子收集的宝物，这种带有磁铁的礼物盒非常适合，如果不是，只需一个盒子就可以，但是如果孩子更精致，它将更珍惜。

如果您的宝宝现在喜欢“捡破烂”，不要停下来，您应该会更幸运，没有比这更实惠的嗜好了。

你有没有这样子的印象，小时候总是喜欢用被子搭起一个空间，进进出出，钻来钻去的，并且把各种玩具、布偶都往里面搬，营造一个小家的感觉。

这是因为孩子不喜欢太大的空间，在用被子搭建的帐篷里面内心会比较平和有安全感，同时还可以用身体来 探索 空间。孩子喜欢用身体来 探索 空间，是因为他们到了空间敏感期。

著名儿童教育专家孙瑞雪在她的《捕捉儿童敏感期》一书中指出：“这是因为孩子的空间敏感期到了。喜欢狭小的空间正是孩子在空间敏感期里的一种表现。

孩子需要在各种各样的空间中感知不同的空间。上下、里外、空旷与狭小、方圆。只有在小的空间中孩子才有明显的空间感。孩子通过感知不同的空间感进而建立空间的概念。”

0-6岁是孩子空间敏感期持续发展的时期，父母以为孩子的空间是靠想象出来的，其实不是，孩子对于空间的感知是用身体 探索 出来的。

1. 喜欢扔东西

孩子会意识到所有的事物都是分离的，这是他们形成空间概念的基础。 他们意识到物体是分离的，新奇加好玩会促使他们把东西从高处扔下来，观察物体落地的反应，再捡起来再继续扔，循环往复、乐此不彼。

2. 喜欢塞东西

当孩子意识到空间有里外的不同 ，看到有洞的东西就会往里面塞东西，或者是吃面包的时候，会抠洞。

3. 喜欢堆东西

孩子喜欢堆东西，比如搭积木，建立起来又推翻，推翻之后就建立， 这是孩子空间感知能力的进一步发展，是智力成长的关键时期。

4. 喜欢钻东西

孩子喜欢钻东西，比如衣柜、床底、帐篷等等， 在狭小的空间里面，孩子感觉自己被包裹，有安全感。

5. 喜欢爬高

孩子喜欢爬上爬下，各种蹦腾，是因为孩子在用自己的身体 探索 外界，用身体去感知空间感。

0-6岁的孩子爬上爬下、蹦蹦跳跳、喜欢扔东西等等行为表现都是正常的，只不过“苦了”父母，还有父母会担心孩子的安全问题，那父母应该怎么处理呢？

1. 在保证孩子的前提下，不阻止

父母要给孩子营造一个安全的环境，家里的插头用密封盖盖起来，桌角用布包起来，地面保持整洁干燥，通道保持畅通不要有异物阻挡。

父母在做好各种防护措施之后，也要在孩子身后不远处，关注孩子的一举一动，时刻守护，让孩子自由玩耍，解放天性，如此对他们的身心都是大有裨益。

2. 给孩子营造独立的空间

父母可以在家给孩子搭建一个小帐篷，并布置一下，将玩具，绘画工具、绘本、积木等等放进去，给孩子营造一个专属独立的小空间，让其沉浸在自己的世界里。

3. 和孩子一起玩 游戏

对于孩子各种 探索 空间的行为，父母不要严厉批评，加以干涉，而是要尊重孩子的天性，并且可以陪伴孩子一起玩 游戏 ，比如经典躲猫猫 游戏 、纸箱投球的 游戏 等等， 在培养孩子空间的同时，享受亲密时光。

4. 多和孩子说具有空间感的词汇

日常与和孩子交流的过程中，多说上面、下面、里面、外面等具有空间感的词汇，帮助孩子树立空间意识，提高空间辨别力水平。

孩子生长到不同的时期，对一些事物会有特别的反应，即敏感期，父母要有意识，并且加以培养引导，不可压抑孩子的天性。

你家孩子的空间敏感期表现如何，你是如何引导的？欢迎留言交流。

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