孩子动不动就大哭,乱发脾气是哪些因素导致的?

孩子动不动就大哭,乱发脾气是哪些因素导致的?,第1张

孩子在小的时候表达情绪最主要的方式就是哭,事出有因的哭家长还是可以理解的,但是有的时候孩子会因为特别小的事情,就情绪崩溃到大哭,甚至会哭到昏厥。

比如说孩子上了幼儿园之后,他们偶尔会歇斯底里的大哭,不管家长和老师怎么哄都不听,摔东西,自己在地上打滚。

面对这种情况,家长很无奈,好说歹说都不起作用,只能等孩子自己哭到累了,平静下来才行。

尤其是平常性格还算比较平顺温和的孩子,突然来这么一下,有时候会吓到父母。

这些造成孩子崩溃的点在家长看来是很小很小的事情,比如说孩子正在吃饭,已经可以顺利的用勺子铲起来很多菜了,但就是有一个菜说什么也弄不起来,然后孩子突然就把勺子一扔,哇哇大哭。

在家长看来,这就是孩子没有耐心的体现,性格急躁到大哭,面对这种情况该如何应对呢?

首先要说的是,孩子的任何情绪都是需要学习的,在孩子2-3岁的时候,他们开始有了自我意识。

这个年纪的孩子开始,他们开始有了自己的情绪,用哭泣来表达自己的情感,这样其实是能够帮助孩子建立人格和自我的。

很多事情对大人来说是小事,但是对孩子来说就是天大的事情,比如说积木玩着玩着倒了,冰淇淋在手里化了,对于他们来说都是第一次接触到,原本可以好好的东西在自己的手中失败了,那就是打击了自我和自信的建立过程,他们会感到很挫败,因此会沮丧然后转变成为哭泣和发脾气。

因为他们无法用语言或者是其他情绪去消化和表达事实,委屈,难过,懊恼等等情绪只能用大哭来表达。

1.先让孩子尽情发泄

很多事情并不是家长看起来的那么简单,因为表达方式单一,大人只会将其归结为情绪急躁,如果能够仔细想一想,深入探究就会发现孩子大哭背后还是有其他原因的。

等孩子情绪平稳一些之后,家长可以将造成现象的原理讲给孩子听,比如说为什么棒棒糖掉在了地上,或者是画画的时候纸会破掉,让孩子明白如何避免这些现象,他们下一次就不会因为这件事而崩溃了。

在孩子哭的正起劲的时候,家长的任何话语他们都是听不进去的,能做的就是陪在他们身边,让孩子哭够了,然后再和他们沟通。

不要试图阻止孩子哭泣,那是没有用的,而且越斥责越让孩子哭的更厉害。

有的家长还会用转移注意力的方式试图让孩子忘记哭泣,但是这并没有彻底的解决问题,隐藏的情绪会慢慢在孩子心中累积,下一次再遇见类似的情况孩子还是会大哭,而且有可能哭得更厉害更频繁。

所以当孩子情绪崩溃的时候,最好的方式,就是让他们发泄个够,不过家长要注意一定要陪在孩子身旁,或者是抱着孩子,轻抚,都可以让他们的情绪很快平复下来。

如果实在公共场合,先把孩子抱到人流比较少的空旷地带,以免造成别人的困扰,安静的地方也有助于孩子更快平静下来,如果是在家里的话,家长可以保持安静,让孩子尽情发泄,只要他不会伤害到自己,就让他尽情哭泣吧。

2. 家长要放松下来

有的时候孩子一哭,家长比孩子还着急,越听孩子哭声越烦。

家长在面对发脾气的孩子的时候首先要保持冷静和清醒的理智,不能自乱阵脚。

不能觉得孩子这样是故意的,很烦人,父母的急躁情绪和无助感会传递到孩子身上,让他们觉得更慌。

孩子发脾气最怕的就是父母在旁边添油加醋,这样会让孩子情绪更不稳定。

尤其是批评和指责,会让孩子已经累积的不满更多,因为小事而情绪崩溃的孩子往往是自我要求很高的,因为他们不能接受一点点不完美,所以才会情绪出现波动。

父母长期脾气暴躁或者情绪不稳定,孩子无法学习正确的情绪处理能力,心情不好也会像父母那样发脾气生气。

孩子追求完美,其实就是无法接纳自己。

即使后期父母变得宽容了,可是孩子却不愿意放过自己。因为以前那个指手画脚的家长早已在他的心里生根发芽,变成了另一个自己每天批评他、指责他、要求他。只能用愤怒发泄对家长和自己的不满。

父母首先在面对孩子大哭的时候要冷静,不能用讲条件的方式来换取孩子平静,这样孩子就会把自己大哭变成愿望实现的手段,不能害怕孩子发脾气,那是他们正常的情绪表达,不要排斥和抵触,只有这样才能了解到孩子发脾气背后的原因。

作为孩子的父母,对孩子的哭泣可谓是再熟悉不过了,因为孩子总会因为各种各样的事情而去哭闹。可能是想要的东西没得到、可能是受了什么委屈、可能是有什么事情不合心意。

这个时候,不同的父母面对孩子的哭泣也会有不同的反应,有的父母根本就见不得孩子哭,孩子一哭就心疼,就会立马满足孩子的要求;

有的父母可以说是讨厌孩子哭,孩子一哭就会很生气并且大声喝止孩子,让孩子闭嘴不要哭;

还有一种家长则是对孩子进行鼓励,说孩子是一个勇敢坚强的宝宝,让孩子尽快停止哭泣。

那么我们可以发现,以上不管是哪种做法, 他们的目的都是为了尽快让孩子停止哭泣。

还记得之前和一个宝妈聊天的时候有说到“有了孩子之后最害怕的事情是什么”,她说到自己 最害怕的就是孩子哭。

在朋友圈也看到过很多宝妈的分享,无一例外地都说自己害怕孩子哭闹,孩子一哭闹自己就会觉得很烦躁,就会想让孩子立刻停下来。

在日常生活中也可以见到,大部分父母在面对孩子的哭闹的时候,第一反应也都是对孩子说”别哭了“,家长到底为什么会这么抵触孩子的哭闹呢?

讨厌孩子哭闹可以分为生理上和心理上的两种原因, 生理上的原因其实很好理解。

不仅是孩子的家长,就说我们在外面如果一直听到孩子的哭闹的也会觉得厌烦,因为 孩子的哭闹其实也是一种噪音, 不用说,谁都不会喜欢一直听到”噪音“的。

心理上的讨厌就只是作为孩子的家长才会有的一种情绪了,因为孩子一哭,就代表着有事发生, 也可以说孩子的哭闹是父母”麻烦“的开始。

以上这两种就是为什么大部分父母都不喜欢孩子哭闹的原因。

其实哭和笑也一样, 只是一个很正常情绪表达。 每个人都有自己的喜怒哀乐,小孩子也是不例外地,高兴了就会笑,难过了就会哭。

比如孩子刚出生的时候,感觉渴了、饿了、不舒服了都会哭闹,因为他们还不会用言语来表达自己,只能通过哭闹来发出信号,向父母传递自己的情绪。

再比如因为摔倒受伤、陌生的环境、需求没有被满足等等,这些都是造成孩子哭闹的理由,孩子在面对这些突发的情况的时候会哭闹也是一种很正常的表现。

总而言之,孩子哭泣的原因有很多很多, 但是面对孩子的哭泣,父母那一句”不许哭“真的是正确的吗?

当你因为某件事感到伤心难过、情绪压抑的时候,如果就一直这么压抑着,不找一个途径把负面的情绪释放出来,那么最终一定会导致身心受损。

哭泣就是一种很好的发泄自己情绪的方式,事实证明,人在情绪不好的时候放松自己大哭一场, 哭完之后就会觉得心情好了许多 ,这正是因为通过哭泣的方式把自己的负面情绪释放了出来。

对于孩子来说也是一样的,孩子也需要情绪的释放。如果我们在孩子哭闹的时候只知道阻止孩子,那么孩子的负面情绪就会得不到应有的释放。

当这种情绪堆积到一定的程度,孩子的负面情绪就会一下子爆发出来,从而做出什么过激的行为。

一味地压制孩子、不让孩子哭泣,会伤害到孩子,那么当孩子哭泣的时候父母又应该怎么做呢?

这时不妨换位思考一下,当你情绪不好、难过哭泣的时候,你最希望别人怎么做?

是呵斥你一顿,让你不许哭吗?肯定不是这样的,那么孩子自然也是不喜欢被这样对待的。

所以当孩子哭泣的时候,不妨就先不要打扰孩子, 让孩子哭个尽兴 ,先把坏情绪都释放出来。

然后再给予孩子一些安慰, 耐心地蹲下来,抱抱孩子,问问孩子为什么会哭 ,学会倾听孩子并且和孩子进行沟通。

当你了解了孩子的想法的时候,就可以教孩子应该怎样正确并且准确地表达自己的想法。

父母应该多对孩子表达自己的肯定和支持,而不是只知道一味地否定和批评。孩子的哭泣只是一种情绪的表达,是没有什么错误的,所以允许孩子哭泣有时候对孩子来说并不是一件坏事,反而能够帮助孩子更好的成长。

孩子生气大哭大闹怎么办

孩子生气大哭大闹怎么办,孩子是上天的馈赠,培养宝宝的智力是刻不容缓的,解决问题、培养能力是很多孩子的发展目标,所有父母应当重视起对孩子的教育。下面跟大家分享孩子生气大哭大闹怎么办。

孩子生气大哭大闹怎么办1

一、“三步骤”了解情绪

1、冷静

第一件要做的,不是和孩子说道理,而是先让孩子冷静下来。不论是用转移注意力或带离现场,都是可以的。在沟通时,最重要的是让孩子可以听得进去,而不是在旁边不停地叨念。因此,先让孩子静下来,才能真正地听进去。

2、认同

情绪表达是有价值的,过度压抑孩子的情绪,有时会出现其他的问题,但是最重要的原则是不可以伤害别人。为何孩子会大发脾气、无理取闹呢?最常见的情况是孩子被误会的时候。先帮孩子说出他的感受,赞同孩子的感觉,并且帮他完成想要表达的字句,当孩子的“代言人”,当孩子感觉被了解之后,就会静下来听你说话了。

3、反省

当沟通的桥梁搭上后,就可以开始描述“第三个人”看到的情况给孩子听,让他了解别人看到什么?你生气之后,还发生了什么事情呢?其他人在做哪些事情呢?透过这样的过程,孩子就会渐渐地了解别人究竟在想些什么,让他自己思考与反省,才能让孩子渐渐地发展出“同理心”。

二、只能生气五分钟

生气是一种自然的情绪,也是正常发泄心理压力的一种管道。孩子不是不可以生气,而是应该发展出适当的表达方式。当碰到孩子生气的时候,我们需要处罚的不是他的“情绪”,而是他表现出来的`“不适当行为”。因此,请不要要求孩子“不可以生气”,因为就连大人自己也做不到。最重要的,要让孩子可以渐渐地缩短生气的时间,因为生气时间长短才是真正惹毛父母的原因。当孩子生气的时间从30分钟、20分钟,渐渐练习缩短到5分钟,你就会发现孩子不再那么容易让你生气了(YIqiG。Cn)。

三、丰富孩子的情绪词汇量

因为文化的特质,我们不像外国人一样,常常会和孩子谈论自己的心情,就像将垃圾倒给孩子一样。但是我们可以带着孩子念绘本、说故事,透过故事的内容,提升孩子对于“情绪”的了解,进而增加孩子的情绪词汇量。很多时候,同样一句话,差一个字差很多。想想如果本来答应孩子要带他去动物园玩,但是临时接到老板的电话要至公司加班,这时虽然很不愿意,却一定要去。就在你要穿鞋子时,孩子突然跑出来说了一句,“你明明答应我的,你让我好生气!”结果可想而知的,应该就是挨了了一顿骂。

但在这时候,如果帮孩子换两个字,将“生气”换成“失望”呢?“你明明答应我的,你让我好失望!”这时你不会生气,反而会安慰孩子不是吗?帮孩子认识更多的“情绪”词汇,才是最有帮助的。

四、当孩子不愿意道歉时……

光了解事情的发生的原因,而不是随口说,“做错了,就要说对不起。”有时候说“对不起”,并不是对或错的问题,而是礼貌上的表达。就象是如果你坐着好好的,有一个人突然撞到你的脚而绊倒了,这时是谁对谁错呢?当然你没有做错任何事情,他也没有做错任何事情,只是礼貌上我们就会说声“对不起”。因此,当孩子觉得自己没有做错事时,往往也就不愿意说“对不起”,因为他觉得自己没有做错事情啊!这时,跟孩子说:“说『对不起』是一种礼貌,乖孩子都会说『对不起』。”这样孩子就会愿意配合了。

孩子生气大哭大闹怎么办2

如何与生气的孩子沟通

一、自己要冷静,否则孩子会受到你的刺激而更加生气。

二、控制自己在孩子气头上对他也“不予理睬”,等他平静下来以后,再和他讲道理。很可能当他慢慢冷静下来以后,他自己也知道自己哪儿错了,这样,你再对他说点道理,他就能接受了。

三、四岁的孩子是可以接受“语言的教育”(即说理)了,但要想一想,怎样把道理用最简单最具体的方式讲给他听效果最好。必要时可举几个例子,让他对比自己,从中受到教育。

四、在给他讲道理时,也可以让他说说他的感受。他之所以发脾气可能是受到挫折、委曲、认为不公平、因为一时控制不了自己的情绪所以动手打了一个同伴等等,你可以针对情况和人谈话,有时还要安慰他呢!这样你们就会比较好地沟通了。

五、有时可能通过讲故事、看图画书,间接地触及他发脾气的原因,这样来进行教育,效果会比较好。


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