一般宝宝在出生之后10个月到一岁左右就开始有一些主动有意识的语言表达。每个孩子的发育速率会有所不同，需要注意动态的进行观察。
在婴幼儿生长发育过程当中，语言的发育也是孩子发育水平的重要方面，很多孩子在10个月左右就可以有意识的叫爸爸妈妈，特别是在一岁左右，意识性会更明确。以后随着时间的延长，孩子的语言表达会逐渐增多。
每个孩子语言的发育会有一定的个体差异性，一般情况下在15个月之前都会具有一定的语言表达能力。如果持续存在有语言方面的落后，需要考虑去医院检查评估现在的发育情况。
宝宝发育标准
在新生儿时期，一般2.5-3斤为正常生长发育的标准，当逐渐长大1岁时，孩子平均的身高会长到75cm，体重会长到10.5公斤左右。当2-3岁的时候，生长发育就会出现下降，不会像1岁之前这么快，一般会长4-5斤，当3岁以后生长发育会进一步减慢。
有一个公式可以对身高、体重进行简单的判定，即年龄×2＋8，是各年龄段不同的体重指标，所以大家可以拿这个公式对照，但是终会有长得特别好的孩子，也有相对差一些的孩子。如果孩子生长发育差一些，就要跟儿保科的医生沟通找原因，使生长发育跟上去。
如果生长发育特别快，超出正常的标准，还是要进行适当的控制，并不是说越胖越好。
学前儿童语言教育是以3—6岁儿童语言发展与教育为研究对象，即为幼儿能早期掌握母语（第一语言的习得）的训练与教育，并且进一步对学前儿童语言教育进行深入探讨。
语言即传递信息的声音，是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。
一般来说，各个民族都有自己的语言。汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、英语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
语言是一种非常复杂的结构系统，按其构成成分说，包括语音、语法、语义三个方面。另外，语言作为一种交际工具,还有如何运用它进行有效交际的语用问题,这些都要受某些规则所制约。儿童必须逐步掌握这些基本规则才能获得产生和理解本族语言的能力。
因此，语言发展是一个极为复杂的过程。然而，所有生理发育正常的儿童，乃至智力较迟钝的儿童，都能在出生后4～5年内不经任何正式训练而顺利地获得听、说本族语的能力。其发展的速度是其他复杂的心理过程和心理特性所不可比拟的。
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