2、此时家长可以这么做，忽略小孩的行为，淡定的进行处理，向被吐口水的人进行道歉，这样不仅可以给小孩做个好榜样，而且还让小孩意识到自己这样做的行为是非常的不好，不仅没有得到家长有意思的回应，而且还让人觉得自己是这么的没有礼貌，从而产生羞愧感，就会进行考虑这个不当的行为是否还要继续下去。
3、在家长接纳小孩的这个不良行为之后，才会有心平气和的态度告诉小孩，什么样做是可以的，什么样做是不行没有礼貌的。在没有批评的以及让人紧张的环境下，小孩的情绪也相对较稳定，此时也是很容易进行接受听取意见。另外还需要与小孩多沟通，教会小孩如何进行正确的发表自己的情绪，如可以通过语音进行表达自己的不满之处等等。
4、当小孩出现不良行为的时候，均是有一定的因素，只要找到这个原因，并让小孩相信，家长是可以无条件的接纳他与爱他，他的坏习惯都会逐渐进行改正，因为小孩都是想让自己的父母多关注，以及通过某些事情进行证明，即使是坏习惯。
在孩子的成长过程中，我们家长会遇到这样或者是那样的问题，特别是一些不好的习惯，像吐口水、爱咬人、不爱刷牙这些常见的问题都让父母很头疼，今天就孩子几个常见的不良习惯，告诉家长朋友几个小方法，希望可以帮到你。
孩子吐口水要“冷处理”很多家长发现，孩子上了几天幼儿园回来，养成了一个坏习惯：吐口水，然后我们家长觉得，这不行啊，这多没礼貌啊，得赶紧批评教育，然后你就跟孩子摆事实讲道理，结果发现你越跟他说，他越觉得好玩，也越喜欢吐口水。
其实，对孩子来说，他并不知道吐口水这个事情是对是错，他是通过大人的反应后来做这个事，比如孩子小时候会咬你，你大惊小怪还叫唤，他就越咬你，吐口水也是一样的，家长遇到这种事应该怎么办？
正确的处理方法应该是这样，首先我们告诉他吐口水不对的，而且没礼貌的行为，也不卫生。
然后他再吐口水的时候，我们要对他冷处理，对他视而不见，孩子在比较小的时候，是没有对错和是非观念的，你对他冷处理，小孩一看我这么做你没有任何的反馈，就会觉得没有意思，然后他就不会做了，这个习惯自然就改正过来了，这个方法比我们不停的叮嘱孩子甚至是打孩子有效多了。
养成刷牙好习惯先给孩子一颗“枣”不爱刷牙这事特别困扰着很多父母，今天给大家分享一位宝爸的做法，每个孩子都有自己特别喜欢的玩具，像积木、小汽车这之类的。
然后我们给孩子立一个规矩，比如设立一个积分制，每天让他早晚刷牙得2分，只要孩子攒够42分就给他买他喜欢的玩具，孩子一听就有刷牙的动力了，他就会整天记着这件事情，每天早晚都会主动找你刷牙，等孩子刷了21天之后，我们就给他兑现承诺，买他喜欢的玩具，有的家长可能就问了，为什么是42分？其实很简单，一般来说人连续21天重复一个事，他就会养成自然习惯，等孩子养成主动刷牙的习惯后，即使你不积分了，孩子依然还是会喜欢刷牙。
抚养教育孩子的过程中，我们理性教育的同时，还要多点情感的激励，孩子都是感性的，当他对一样产生兴趣之后，他才会有动力去做某件事。
孩子咬人要“无视”他很多父母肯定都遇到过这样的情况，孩子玩的好好的，突然过来咬你一口，你疼的哇哇叫，孩子在旁边哈哈笑，你心想，咬人可不是好习惯，在家里咬人就算了，这要是在外面咬了其他小朋友可不好了。
其实，我们是错怪了孩子了，孩子咬人主要有这么两种情况，第一种就是它开始长牙了，然后它的牙在长的时候，其实他是很不舒服的，它需要去咬一些东西来缓解他这种痛苦，这种情况我们就可以用牙胶给它一个专门能去咬的东西，他自然的就不咬你了。
还有一种就是孩子稍微大了以后，他发现咬了你之后，你会有特别强烈的反应，孩子其实分不清楚好与坏，孩子就会觉得你有反应，就好像得跟他玩一样。
其实，这时候我们要做的首先是告诉他，咬人是不对的，你不能咬我。然后，孩子下次再咬你的时候，你一定要坚持，虽然很疼，但是我们忍着，我们不要做很激烈的这种反馈，这样几次之后孩子会发现咬人好像没什么用，他慢慢的就不会用这种方式了，咬人的习惯自然而然就改掉了。
孩子的不良习惯主要是两方面，一个是生活习惯，一个是待人习惯，在养育孩子的过程，就是我们家长和孩子斗智斗勇的一个过程，我们既要让孩子有个健康的身体，还要给孩子培养良好的生活习惯及优秀的品格，所以，我们家长要用耐心和智慧去呵护孩子健康成长。
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