有必要完全信奉育儿专家的话吗？为什么？

现代家庭非常注重教育，社会上也出现了很多针对幼儿的教育方式和培训机构，更有层出不穷的育儿专家对于教育孩子的方式方法提出自己的见解，而且还有很多父母信奉这些育儿专家们的建议，对于自己子女的教育方式也是照搬照抄这些育儿专家。但是，慢慢的有人发现，某些育儿专家其实并不靠谱，很多只是为了赚钱和流量，根本就不懂得如何教育小孩子，所以，没有必要完全信奉育儿专家们的话，理由如下：

一、每个孩子情况不同

每一个小孩子都有自己的成长轨迹和成长环境，更是有着不同的性格，育儿专家们可能只是学习了一些比较通用的育儿理论，只是针对大部分的孩子，总结了一些经验。但是，每一个人都有自己的特殊情况，如果家长们毫不理会自己孩子的情况，只是盲目的去遵循育儿专家们的教育理念，那么就很可能对自己的孩子越来越不了解，起到一个适得其反的效果。最终会导致自己与孩子之间出现关系上的裂痕，严重点还会造成孩子性格上的缺陷，这是非常不可取的一种做法。

二、部分育儿专家沽名钓誉

由于目前育儿这个方面的市场前景比较好，很多育儿专家都在这个领域赚到了钱，就导致一些人浑水摸鱼，明明不是什么专家，更没有相关的专业知识和经验，对于育儿也是一窍不通，这些人把自己包装成了育儿专家，甚至有些人写了书，创建一些营销号来骗取流量来赚钱。所以，对于现在的育儿专家，家长们应该擦亮了眼睛再去相信，不要盲从。

对于育儿专家的建议，家长们不能偏听偏信，而是要结合自己孩子的实际情况采取合适的教育方式，以免事倍功半。

研究顺得的心得因一次公益讲座在十年后让我成‘育儿专家’，我从未以此内容发论文或著书，包括这次传播也不是我所知所为，真是应了那句话：有心栽花‘花自怡’，无心插柳柳成荫。”确实有一定的操作性。具体到一个个独特的孩子的具体问题，还是需要家长有自己的认知和判断。其实，对于任何一个专家的观点和建议，都应该有自己的独立思考。否则，遇到专家截然不同的观点，会更无所适从。

在学习了李玫瑾教授的视频内容后，我发现，她的“不打不骂不说教不走开”，是针对3-5岁孩子想要通过哭闹达到某种目的的情况，对孩子做一次“克制任性”的训练。虽然古话说，棍棒底下出孝子，但是现在对“孝子”这个词，会有一点点贬义在里面。因为这样的人只会听父母的话，没有自己的主见。如果孩子不怕，那么越打就会越让孩子反抗，他可能表面上听话了，但是其实心里不服气的，时间久了要么爆发，要么憋出病来。

3-5岁的孩子处于成长敏感期，也非常懂得观察身边的世界，当他们想要得到某样东西，哭闹是最便捷的途径，也是对父母最有效的方式，遇上爷爷奶奶在场，更是立马心软，“成全”孩子。如果长的不对称肯定有原因。哪边阳光多哪边长的壮。哪边水份土壤好哪边根系发达。至于没有按着人们的想的方向去长。那是因为自然界不是因为人类才存在的。人类的思想并非正确。

我非常认可李教授的观点，不能惯着孩子毫无道理的任性，要学会说“不”，不该做的事要段然拒绝，等孩子哭够闹够冷静下来以后，告诉孩子为什么不能这样做的理由，决不能一味地迁就、溺爱。

引言：很多父母经常看育儿书籍，也听了专家的讲座，但是大家在真正教育孩子的时候却非常困难，主要是因为大家学的都是理论知识，这就像是赵括能够纸上谈兵，但是在实际战场上却被敌军打得落花流水，因此父母们也需要将理论联系到实践当中，不要以为自己看了一些讲座和书籍，就能够理解教育的真正意义，那么这种情况下谁都能当好父母。

一、因为理论难以运用到实践当中

很多新手爸妈在孩子没有出生的时候就开始阅读一些书籍，并且给孩子读一些课外书，或者是给孩子听音乐，而他们为了能够照顾好孩子，也去图书馆里查阅了很多种育儿心经，甚至经常向家里的长辈请教，但是等到真正教育孩子的时候却总是觉得难以下手，理论知识掌握的非常到位，但是实践经历却很少，所以大家也是需要一个慢慢过渡的过程，父母刚开始照顾孩子时，出现了一点错误，并没有什么大碍收纳生巧，等到大家多和孩子接触就能够慢慢熟悉。

二、因为每个孩子都是独立的个体

书籍以及专家讲座的内容都是关于比较常见的孩子，但是每个孩子都是不一样的，身上也会存在不一样的问题，因此父母想要照葫芦画瓢，将这种教育的模板套在自己孩子身上，可能也没有太大的效果。

三、结束语

孩子在成长过程当中可能会遭遇很多种挫折，而父母能够做的就是帮助孩子指引正确的方向。大家可以和孩子多沟通，父母和孩子可以相互监督父母，监督孩子的学习生活，而孩子也需要监督父母的言行，这样能够相辅相成，家长能够很快的成长，而孩子也能够健健康康的长大。

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