为什么我国规定六岁以上的儿童才能上小学？_备孕

我国规定六岁以上的儿童才能上小学，是因为6岁以上的儿童在对教育的感知、自立能力、注意力集中、独立完成作业等方面有一定的成熟度。

世界上绝不论是发达国家，还是发展中国家，也不论是白种人、黑种人、黄种人、棕种人居住地区，基本上都是规定6岁以上的儿童才能入小学读书。这种入学年龄的规定，不是偶然的巧合，而是有其科学依据的。

《中华人民共和国义务教育法》第十一条凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

《中华人民共和国义务教育法》第二章第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，我整理了为什么孩子满六周岁才能上学?，欢迎参考。

为什么孩子满六周岁才能上学?

《中华人民共和国义务教育法》第二章第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。不足龄的儿童在生理和心理上都不如学龄儿童成熟，由于年龄小，大脑的兴奋和抑制机能还不够完善，调节控制自己行为的能力差，很难坐在教室听一节35—40分钟的课，况且还需承担正常的作业。过早上学的孩子由于心理发育不成熟，不能很快进入小学生的角色，有些方面适应过程较慢，产生挫折感，自信心受损，会逐渐产生胆怯、自卑、不喜欢上学等状况，影响孩子今后的学习及人格发展。

年龄不是唯一标准

看性别：

一般而言，男孩成熟得相对晚些，对知识的理解力、语言表达能力也比女孩弱一些。如果男孩比较贪玩、好动，专注于一件事的时间不过10几分钟，难以复述完整一个简单的故事、经常答非所问，则不必早早跨入学校大门。否则，孩子累、大人也累。而那些在这些方面表现出色的女孩，可以考虑不满6岁上学。

看性格：

一些孩子性格内向、软弱，或心理脆弱，和小朋友在一起总当“小尾巴”，经常被别人欺负，又不知如何解决，往往哭哭啼啼地求助于家人和幼儿园老师。如果你的孩子有类似的情况，接近或刚满6岁，不妨把入学的时间往后推一年。相反，如果孩子性格外向、懂得倾听并能及时作出相应的回应、遇事能自己想办法解决、争取主动，父母可以让他们早上学。

看发育：

儿童生长发育遵循一定规律，6岁的孩子身体机能、视觉功能和脑功能等尚未发育成熟。因此，身体是否健壮，自理能力、自制力是不是比较强尤为重要。满6周岁是入学的底线，如果孩子差一两个月6岁，实际上和班上的大孩子比就可能相差1岁左右，假如你的孩子在身体条件和运动的协调性、注意力、理解力、对知识的接纳程度等方面并不比大孩子差，尽可以突破年龄的限制“背起书包上学堂”，反之，孩子瘦小、体弱，一累就生病，多享受一年轻松的童年时光大有必要。

看心智：

儿童是否真正到了适宜上学的程度，不完全取决于智力发展水平，还取决于其他因素，其中，身心发展程度是个很重要的指标，包括一定的独立能力、人际交往能力、承受学习压力的能力，等等。一些正常入学的孩子面对学校生活都有吃不消的感觉。因此，如果孩子在这些方面达不到学龄孩子的水准，不可揠苗助长，等到7岁上学也不算迟不然，处于“劣势”的孩子会产生焦虑情绪和自卑感，自信心无从建立，甚至会留下终生的心理阴影。但是，在这些方面明显“早慧”的孩子，早起跑或许更有利。

幼升小入学，8月31日是个法定的“门槛”，9月1日以后出生的孩子难以跨越。如果父母想要孩子提早入学，就得花钱找关系、甚至为孩子改户口，真是有什么招使什么招。那么，这些处于“年龄临界值”的孩子能有多大的差别?既然即将6岁的孩子被划入下一年入学，那么，刚满6岁的孩子是否也可以跨入下一年的行列?对此，一些教育专家认为，并非孩子入学越早，成功的机会越大这要看孩子的年龄和“入学成熟水平”，父母应分析孩子的综合条件之后再做决定，不必一刀切。

早上学，冒的风险很大

那些“改两天生日就能上学”的孩子，年纪跟同级孩子还差不太多。可那些被父母拉扯着，四、五岁甚至年龄更小就上学的孩子，和年满六周岁的孩子相比，更是差着一道跨不过去的坎。

觉得上学越早越有优势，只是家长的一厢情愿。像“神童”何懿斐一样，4岁上小学、19岁直博复旦的天才，永远只是个例。大部分孩子都不是天资超人的神仙，提前一两年上学，只会适得其反[8]。

学习需要一定生理成熟作为基础。只有到了一定年龄，孩子才会在认知、身体和心理上做好接受教育的准备。太小的孩子，还没准备好上学。

2018年12月13日，湖南株洲天元区尚格小学教室，参加校内托管的小学生在老师的陪伴下完成作业，老师为学生解答不懂的问题

对于一般中国孩子来说，按部就班地按年满六周岁入学，是最好的选择。世界各国义务教育入学的平均年龄是六岁左右，六岁入学的孩子，科学、数学和阅读的成绩都比五岁和七岁的孩子要好[9]。

六岁入学的政策，并不是凭空捏造出来的，而恰恰是适应了孩子的生长需求。太小的孩子直接进入课堂，会面临各种各样的问题。

孩子的发展有阶段性，六岁以下的孩子还处在自己的发展阶段，不可能让他直接跳到六岁以上的发展阶段[10]。否则当其他同学都在学习，六岁以下的孩子可能还会尿裤子。

土耳其一项针对义务教育年龄的研究发现，六岁以下的孩子注意力明显不足，识字能力也不如六岁以上的孩子[11]。这些小孩子上课走神，不是调皮或者不努力，而是根本控制不住自己。

不仅是逻辑思维、注意力不足，年龄小的孩子出问题的概率也更大。

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