即使是淘气地玩耍，对培养孩子的自发性和意志也都很重要。以允许孩子淘气，使其自发性得以顺利发展。那些情绪稳定的孩子，3-4岁期间非常需要朋友，想和小朋友在一起玩儿的心情非常迫切。所以，3岁就要进入幼儿园。随着对幼儿园生活的适应，从4岁便开始愿意和小朋友一起玩耍。在这种玩耍中，就包含着淘气。如，喜欢把雨后的水围堵起来，穿着雨靴和泥玩儿在院子里挖个小洞，用泥捏各种玩意儿把水引进沙池，做力学性的游戏。
孩子淘气是基于自发性意志的表现
允许孩子淘气，才能使其意志变得坚强。淘气的孩子生气勃勃地做游戏，而老实的孩子却只能呆呆地打发时间，因为他不明白该干什么才好。淘气对孩子的自发性的发育成长是大有好处的。
孩子淘气是孩子成长的必须经历的过程，淘气能激发孩子的好奇心。父母请不要扼杀孩子的淘气!
做家长的，应该给孩子一点淘气度，允许孩子有时不听话。也许孩子不听话时并不对，尽管在他们心里感觉是对的，那也没关系，总比唯唯喏喏要强，敢反抗、敢提自己的见解是可喜的现象，就怕什么主意都没有。
淘气的孩子总不满足肤浅的答案，总爱刨根问底，爱挑刺，这实际上是一种逆向思维、发散思维，这是发明创造最需要的一种思维。淘气的孩子胆大、敢闯、敢干，接触面广，这对扩大知识面，发展个性都有好处。未来社会需要思维独特、有个性的要才，应该给孩子一点淘气度，千万别把他们束缚得死死的。
当然，太淘气也不行，也利于孩子成长，我们提倡的是给孩子一点淘气度，而不是放任自流。对淘气的孩子要给以引导，把他们的精力引导到正确的方向上去，决不能让他们变得无法无天。
因为小时候调皮是因为有充足的精力。而且这种孩子一般都让人喜欢，所以他们的人际关系会十分好，沟通能力强，尤其是可以很快融入到新环境中，他们对环境的适应能力也很好，心理素质强。另外，调皮还因为他们足够聪明。学校课本没法完全发泄他们的智商和精力，他们的学习成绩不一定是最好的，但能保证一直在第一梯队，事实上成功与否和学习成绩没有太大的关系 学得再好也没电脑厉害。这些调皮的孩子可以学到很多书上学不到的东西。比如关于情商、胆量、逻辑、高超的语言， 所以他们中的很多人长大后都很有出息。当然，这只是成功的一部分，还有很多需要具备的条件。那就要看自己了今后是否努力了。
1、好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们，幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸试试。
2、想引起成人的注意，故意淘气。有些孩子表现欲极强，喜欢引起成人的注意，如有的目的是希望得到表扬，却常常做出了成人不欢迎的事情来，成了“淘气”的行为。
3、因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长，各种能力不断提高，但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要，他们剩余的精力无处使用，也会产生“淘气”行为。
4、有意识的淘气，有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。
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