孩子不想在幼儿园上厕所有3点原因，爸爸做了1件事，孩子不再憋尿_备孕

文/闹闹爸

我怎么感觉孩子上幼儿园后，大人也轻松不到哪儿去啊！有跟闹闹爸同感的家长吗？

虽然不用再发愁去哪儿遛娃、给孩子做什么饭，体力上确实轻松不少，身体也不再因为看一天孩子而疲劳，但是 心好累 呀！

比如，孩子在幼儿园 吃不饱、不爱午休、吃饭挑食 。再比如，孩子在幼儿园憋尿，要么 尿湿裤子 ，要么就是放学后一进家门就上厕所。还有，放学后谁去接他、啥时候去接都要听孩子的，不然就闹情绪！

闹闹上个幼儿园事儿真多，每天都有沟通不完的话题，旧问题还没解决，立马又出现个新问题。跟孩子谈话聊得嗓子都快哑了，可再次遇到同一个问题他还是老样子！

拿最让闹闹爸头疼的上厕所问题来说吧，我问闹闹“为什么总是尿裤子？”闹闹说：“ 爸爸，我不想在幼儿园上厕所…… ”看得出来闹闹有苦衷，于是我哄着他慢慢说出来。

原来， 孩子不想在幼儿园上厕所有3点原因 ：其一、孩子 不会提裤子 ，老师帮忙他怕羞；其二、孩子 不会冲厕所 ，有时候冲不干净害怕被老师批评；其三、孩子 想多玩一会儿 ，感觉上厕所太浪费时间。

因此， 为了不上厕所或者减少上厕所的次数，闹闹白天在幼儿园会故意少喝水、少喝汤，然后等回家在上厕所 。可是憋尿、忍便便对孩子的身体不好，这让闹闹爸很担心！

后来闹闹爸把烦心事说给同事听，才发现原来这是孩子们的通病，不光闹闹， 有些孩子都上两年幼儿园了，一次都没在学校大便过 ……大家滔滔不绝，陈述的烦恼跟我的一模一样！

这时候，一直默不作声的李芸突然说：“我家女儿在幼儿园的状态跟在家一模一样， 吃喝拉撒睡一切正常，甚至喜欢上学胜过在家里 呢！”

李芸的婆婆在幼儿园当了一辈子幼师，可谓经验丰富，人家带出来的孩子行为习惯各方面都很好。于是，大家纷纷向李芸取经，询问她婆婆用了什么好方法让孩子爱上幼儿园的。

李芸说，她的婆婆整天给孩子念 “我爱幼儿园”套系绘本 ，里面关于孩子的午休、挑食、憋尿、接送、交友等问题都有。可以说，孩子遇到的困难都能在书里找到跟自己一样处境的小伙伴，能够帮助孩子清楚地表达自己。

在闹闹爸看来，绘本是孩子们在人生道路上最初见到的书，是一个人在漫长的读书生涯中所读到的书中最重要的书。一个孩子从图画书中体会到多少欢乐，将决定他一生是否愿意“与书为友”。

因此，闹闹爸从同事那里要来链接，赶紧给孩子买来一套。可以说，这是闹闹上幼儿园以来， 我做得最有成就感的1件事 ，终于有信心去应对孩子的各种问题了！

“我爱幼儿园”这套书 共6册 ：《老师，我想上厕所》、《放学啦！谁来接我呢》、《妈妈，我要上幼儿园》、《你是我的好朋友》、《多吃饭，长大个儿》和《幼儿园里我最棒》。

《老师，我想上厕所》里面的小朋友也喜欢憋尿，而且跟闹闹一样故意少喝水，少喝汤。可有一次她吃了好多水果，突然想尿尿，憋得肚子疼，最后勇敢地去上厕所。

闹闹听了很有感触，他开心地说：“以后我也不憋尿了，要主动上厕所。” 事实果真如此，闹闹在幼儿园不再憋尿、忍便便。

不过，单纯地讲绘本谁都会，想让孩子完全适应幼儿园生活需要的是吸收并理解。因此，闹闹爸觉得想做好讲故事这1件事并不简单。

这套“我爱幼儿园”绘本，能够帮助孩子喜欢上幼儿园生活，教会孩子轻松应对在幼儿园遇到的困难，并尽快适应幼儿园生活。

来，赶紧给家里2—6岁的孩子备上一套吧， 6册精装硬壳绘本才88元，真的是孩子的良师益友哦！

文凝妈

再有4个多月，我家二宝也要上幼儿园了。一直记得大宝初上幼儿园的不顺利，所以对二宝的入园前准备工作特别重视。专门写过一篇文章《孩子还有半年上幼儿园，家长就该做好准备了，以便孩子轻松入园》，引起了很多家长的关注。看到妈妈们对绘本也是有强烈需求的，所以特别分享一下，我们在用的绘本，希望给大家一个参考。

第一套绘本是《2岁独立性培养绘本 》，一共包括4本书，下面分别说一下。

《我会自己穿衣服》：

小羊比克总是穿反衣服，妈妈把衣服上的卡通小熊放到前面，帮助比克纠正衣服反正，比克终于学会了正确穿衣服。孩子开始会穿反衣服、穿反鞋子，非常贴近孩子的日常，引起孩子的共鸣。

《妈妈，我要尿尿》：

小熊小久害怕尿床不敢穿小内裤，妈妈鼓励他睡前去尿尿就可以避免尿床。把尿尿比作小哗哗，小哗哗要回家找妈妈，孩子就乖乖去尿尿。二宝当时不肯去厕所，就用这本书的方法帮助了他。

《我能自己睡午觉》：

小刺猬布克到处找睡觉的地方，但是都不合适，在小羊比克的帮助下，终于找到栖身之所。孩子从这个故事中，也学会了自己在固定的地方睡觉。

《自己吃饭香喷喷》 ：

小姑娘小安吃饭挑食，喜欢吃的多吃，不喜欢吃的扭过脸去不高兴，但是小围嘴什么都吃得香喷喷，小安受到影响也爱吃起来。像极了家里挑食的小宝宝，喜欢吃饭的孩子会带动不爱吃饭的孩子。

第二套绘本是《幼儿园里我最棒》系列，和自理能力有关的有三本书。

《我会自己擦屁股》：

便便超人不会擦屁股，成了笑料，他决定找便便博士求援。便便博士用循循善诱的方式，教会了便便超人如何擦屁股。里面提到了几个法则很有意思，卫生纸6节法则、下蹲法则、从前往后法则、哗啦啦吸收法则，孩子在笑声中学会擦屁股的正确姿势。

《出发，尿尿消防队》：

孩子总喜欢憋尿，老师用消防车救火的方式，引导孩子及时去厕所，想法独特可爱，孩子很容易接受。

《肠道咕噜咕噜转》：

把肠道比作滑梯，终点比作便便乐园。让孩子像玩游戏一样了解便便的形成过程，明白多喝水、勤喝水的重要性。二宝是超级喜欢这本书，他感觉是在走迷宫。

我手头这些都是单行本，风格有些不同，从不同角度让孩子了解幼儿园生活。

《我爱幼儿园》：

小朋友莱昂要去幼儿园了，早上赖床不起，找各种理由撒娇。去幼儿园的时候感觉很恐怖，孩子哭声一片，其实大人也哭了。

幼儿园的生活其实是丰富多彩的，有很多老师、有很多小伙伴、有很多班、有很多活动，还有好吃的。书中的孩子很享受在幼儿园的生活，让孩子对幼儿园的生活充满期待。

《小阿力的大学校》：

小阿力上学前有些焦虑，不想吃早餐、不想离开妈妈。他和小鸟诉说心事，发现一只羽翼未丰的麻雀，抱回家小心呵护，小阿力感觉自己就像这只小麻雀。小麻雀第二天已经能够站稳，小阿力也变得心情愉快起来。

小阿力去上学了，幼儿园的一切都是那么新鲜，有不同的房间，从小伙伴那里了解有趣的事情，能讲自己的故事，交到好朋友。让孩子知道幼儿园的生活并不可怕，会看到不一样的世界。

《第一天上幼儿园》：

借助4个卡通人物，介绍幼儿园的快乐生活。可以搭积木、玩开火车游戏、表演话剧、画画、看书、玩滑梯、吃美食、睡觉、唱歌。全书都是快乐基调，给孩子积极的力量。

孩子到了幼儿园，会遇到各种各样的难题，需要自己去面对，提前教孩子一些面对挫折的方法，孩子在遇到困难时会做到心中有数，不至于害怕去幼儿园。下面介绍一套系列书和几本绘本。

《歪歪兔逆商教育系列》 ：二宝特别喜欢，自己都能读好多本。这套书一共20本，解决20个将来可能遇到的挫折问题。包括 欺负、错误、失败、忽视、拒绝、批评、怯场、分歧、误解、孤立、厌烦、恐惧、自卑、否定、诱惑、挫折、分离焦虑、歧视、急躁 等等。

故事的主人公是歪歪兔、威威龙、笨笨熊、拉拉鼠、乖乖羊等，人物形象统一。每个故事内容特别完整，细节特别丰富。故事贴近生活，很有代入感。孩子通过阅读一个个小故事，理解为人生处世的道理，学会做事的方法。家长也能通过这套书，学会帮助解决棘手问题的方法。

《你不能欺负我》：

凯文总是被萨米欺负，所以总是躲着萨米。爸爸给他出主意，让他不要在意萨米的霸道，而是想办法回击萨米，让萨米感到无能为力和沮丧。当凯文变得勇敢的时候，萨米真的认怂了，最后两个孩子一起玩了起了。孩子能从这个故事中，学会如何机智面对被欺负。

《幼儿园里我不哭》：

小亚不管遇到什么问题都会哭，不想让妈妈走、嫌弃朋友的帮助、不想做假装游戏、讨厌下雨，但是小朋友给他鼓励，让他意识到哭真没意思。孩子会从这个故事中，了解到很多哭都没有必要，也解决不了问题。

《不要害羞勇敢地说》：

妮妮总是害羞不敢说话，妈妈给了她一个勇气袋，妮妮害羞时就想到勇气袋，勇敢地说出心里话，有了朋友，也能开心参加活动了。有时候心理暗示真的很重要，孩子看了这个故事，也会明白勇敢要好过害羞。

《幼儿园里交朋友》：

小梓害怕去幼儿园，因为是新来的没有朋友。但是因为她随手采的一朵小花，逐渐引起一个、两个、多个小朋友的好奇，他们一起想办法做标本，在这个过程中建立了友谊。孩子会了解到，交朋友其实不是难事，只要有个共同喜欢的事情就可以。

除了这些绘本外，也借阅过一些关于幼儿园的绘本，二宝已经借助绘本锻炼了自理能力、熟悉了幼儿园生活、提前了解了可能遇到的难题，有这么多技能傍身，在入园之后肯定会如鱼得水。

一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实中，一份耕耘，一份收获，为此召开了幼儿园期末家长会。以下是我整理的幼儿园期末家长会发言稿，欢迎阅读。

幼儿园期末家长会发言稿1

尊敬的各位家长：

您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎！时间过的真快！小班的第一学期即将进入尾声。这学期来，在家长的积极配合下，在我们三位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告别了会和老师一起学习和游戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念三字经，弟子规古诗和儿歌了 ……

本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联系。

一、介绍班级老师、幼儿的情况。

我是王老师，是小班的主班老师，另两位老师是于老师和袁老师，我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

我们本期的要完成的教学目标是让幼儿：

1、能亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动

2、能知道自己的名字，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求

3、能根据自己的需要入厕、喝水

4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍

5、多数幼儿乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人

7、喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。

我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。

三、幼儿在园的表现情况介绍

“怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么。”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮助幼儿适应幼儿园的话题。刚入园时的情形，现在仍记忆犹新。老师的身边坐着一圈哭不停的孩子，有的老师抱着两个，身后拉了一群，眼泪鼻涕都是。面对这些哭闹的孩子，我们尽量温柔的安慰，轻声的说老师知道宝宝想妈妈了，我们来一起唱首儿歌好吗？唱一会妈妈就来接你了，有的拿玩具转移孩子的注意力，在老师有序的安排，带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做游戏。孩子们安静了，两眼圆溜溜的看着老师，有的跟着一起唱，小手跟着一起挥动着。孩子笑了，而老师早已经汗流浃背，仿佛空调的制冷系统出了毛病。也有孩子出现反复哭闹现象的。有些家长做的很好，正确的引导，积极的配合老师的工作，孩子很快适应了，享受着集体生活带来的快乐。有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭，自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭。孩子的情绪特别容易受到感染，结果哭了一片。我们老师看在眼里，更是着急在心里。对家长，我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分离焦虑现象。对哭闹的孩子，我们忙于引导，转移注意力，给予母亲般的爱心和耐心。慢慢的孩子们喜欢上幼儿园，看到孩子开心的笑，家长也安心了。我们悬着的心也放下了。

记得，有个周一的早上，孩子们陆陆续续的上幼儿园，我们晨间接待时，一位孩子的妈妈告诉我说，孩子特别不喜欢过双休，我很惊讶，问为什么啊？孩子妈妈回答，她星期六星期天也想上幼儿园，想到幼儿园找她的老师。再后来的一段时间，我看到有个小朋友跑到我身边，轻轻的有点害羞的说，老师，我想你了。身后的一群孩子都争先抢后的喊着，老师我也想你了！我也想你了！那刻，我觉得做为一名幼儿教师，特别幸福！特别感动，孩子们虽小，也能懂得老师们对宝贝的爱，每经过一个小长假，老师最想的也是我们班的小宝贝们啊。

我们小班幼儿因年龄小，交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在初入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对（2）、自我控制能力较差（年龄小）（3）、生理因素的影响（多动）（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2—3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，虽已经适应了幼儿园的集体生活的幼儿，但因幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋冬季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。幼儿不能正常入园，不能正常参与班级活动，当病假结束入园时又出现反复哭闹不愿来园的现象发生，家长一定要给予鼓励，耐心的讲上幼儿园好处，如：老师和小朋友们都想你了，小朋友们新学的儿歌，你也去上幼儿园学会了教妈妈等。

由于天气越来越冷，孩子们越穿越厚。每次如厕，都是老师一个一个帮忙脱再一个一个帮忙提好。有的孩子喜欢憋尿。带其他孩子尿时他说没有尿，不一会忍不住了还没跑到卫生间就已经尿裤子上了。有的孩子小，穿的.厚，即使老师一个一个已经帮忙把裤子褪下来，有的由于裤子穿的过于繁琐，一层一层又一层，腿都弯不下去。有的弯下去了仍扒不好裤子，把屁股后面的裤子尿湿。有的孩子膀胱小，特别容易尿裤子，有的孩子内向，不主动说导致尿裤子，都在老师对孩子个性了解后，主动提醒着如厕。防止他们由尿裤子着凉而引起风寒感冒。如有孩子尿裤子了，在我们知道的情况下，都会帮孩子换上干爽的棉裤。如果班里没备用裤子的情况下，都会给家长打电话通知带干净的裤子来更换。也有孩子明明知道自己尿裤子了，仍不好意思告诉老师，穿着湿裤子回家的。对于这样的情况，我在此也深表歉意。必定班里孩子太多，像这种情况，家长一定在第二天给老师们说，让我们避免此类事情的再次发生。虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好，但还是难免有遗漏和疏忽的地方，请家长谅解，同时及时和我们老师沟通。

幼儿园期末家长会发言稿2

尊敬的家长：

你们好！

非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会，在此我代表本班的三位教师感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入小班已经半年了。

这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、轻松的环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位教师在教育教学方面积极配合、互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：

一、班级工作小结：

本学期我们开展了《我上幼儿园啦》、《玩具大家玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《图形宝宝》等主题活动，孩子们在丰富多彩的活动中，结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。我们在教学活动中充分利用环境教育的优势，将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。

幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长，让各位家长及时了解幼儿在园所学内容同时我们还开展了半日开放活动，让家长进一步了解您的孩子在园情况。

二、幼儿发展情况汇报

孩子们经过第一个学期的学习、活动，幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。

健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。

社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏，能遵守一些简单的游戏规则。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候，还处在自我中心状态，容易产生外显性的侵犯行为。

语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌语言表达能力也进步很快，能用简单的普通话与人交流。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。

科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了秋天的叶子、水果感知冬天的基本特征，体验了季节的变化。在数学方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、形状分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类能区别上下、前后，有初步的空间概念但幼儿在活动中注意力易分散，不易集中。

艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”有些幼儿的画面不够整洁，没形成良好的操作常规。这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假中针对自己孩子的不足加以指导。

三、提出下学期需要家长配合的事宜：

1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。

2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，发展幼儿的语言表达能力，在别人讲话时能安静地倾听。

4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。

5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。

四、为了加强幼儿安全防范措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的安全。

让幼儿度过一个安全、健康、快乐的新春佳节，我们给各位家长提出以下几点建议，恳请家长密切配合：

1、寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。

2、请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，保护好孩子的安全。

3、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），回来后要与其他小朋友分享的哦！~

4、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1。5米以上，注意保护眼睛。