钢琴不仅是一件乐器,而且是一种文化。300多年前,欧洲人发明了钢琴。好些音乐大师都认真练习过钢琴,比如莫扎特、贝多芬等。到了100多年前,钢琴开始在欧洲和美国风行起来,那时,几乎所有有一些钱的家庭,都购置了钢琴。而无论穿行过任何一条街道,你都会听见此起彼伏的钢琴声。
伟大的马克思也喜爱钢琴。由于政治原因,马克思不得不流亡国外,过着寒酸、贫困的生活。尽管如此,马克思在给友人的信中仍然说,他很关心女儿是否能有钢琴弹,是否能请到钢琴老师。
西方人对钢琴的喜爱,对钢琴教育的重视,由此可见一斑。
人们为什么这么喜爱钢琴呢?原来,一方面钢琴号称乐器之王,其音域宽广,几乎所有的乐曲都可以用钢琴弹奏出来,因而备受人们的欢迎。另一方面,钢琴也是一种标志,它显示出一个家庭有良好的修养,有较高的社会地位。
随着中国和西方交往的加快,钢琴也传入了我国。1866年,清朝一位经常与洋人打交道的官员,就在上海听过一位外国女子弹奏钢琴。在清朝的皇宫里,也有一架钢琴,那是给皇帝、皇太后等人演奏用的。后来,钢琴就开始进入普通中国人的家庭了。
如今,钢琴文化已经深入到了中华大地的许多角落,许多孩子很小的时候就端坐在琴凳上练习钢琴。自然,购买钢琴的人家也就更多了。孩子练习钢琴是一件好事。首先,从小练习钢琴是为了今后能成为一名钢琴演奏家。这是每一个督促孩子练钢琴的父母的初衷,也是最大的愿望。比如中国女孩缪茵,在4岁开始练习钢琴,到13岁的时候,她已经连续数次在重大的钢琴比赛中获奖。她还和一些著名的交响乐团(如北京交响乐团),合作演出过。同时她还灌制了个人钢琴演奏的光盘。
缪茵在钢琴事业上已经取得了成功,为祖国争得了荣誉。缪茵的例子,很能够代表一些琴童练琴的原因。
其次,学习钢琴有助于培养我们对音乐的理解力,同时能提高我们的审美能力,培养我们良好的素质和修养。
练习钢琴的人可能不会都像缪茵一样取得成功,但钢琴的确可以改变我们对美的理解。不信你可以试试看。
现在越来越好的家长都选择早早的就开始上兴趣班,而钢琴则是学习的主流,每位家长读书的时候都会有体会,在学校里有才艺的特别招人喜欢,一个在学校弹着钢琴、吉他、唱歌、跳舞的人,魅力那直接要爆棚,孩子是大人生命的延续,曾经小时候想做的、后悔的都想孩子去实现。
还记得战狼里的对白,龙小云问冷锋为什么当兵,冷锋的回答是:当兵后悔两年,不当兵后悔一辈子,从这句话里我找到了为什么学钢琴的理由,学钢琴后悔两年,不学钢琴后悔一辈子,世界有两种东西是学不到的,一个是眼光,另一个是经历,先不说孩子学钢琴后各种各样的好处,最有价值的莫过于学习钢琴的是这段经历,这个经历花钱也买不到的,那么到底学钢琴的经历价值在哪里?
第一:孩子有一个特长,一个技能,不管走到哪里,会音乐的人永远是焦点。
第二:是一个孩子上学的预热,学钢琴就好比是学语文、数学、英语一样,孩子在学钢琴的过程遇到的问题那么以后在学习语文数学的时候肯定也会遇到,那这个时候作为家长又如何去解决呢,
第三:树立一个好习惯,这是最重要的一点,习惯形成性格,性格决定命运,巴金说:孩子成功教育从好习惯培养开始,学钢琴能磨练一个人的心性,任何的学习不是就靠老师课上讲的内容就能学好,而学好钢琴的关键在于是否每天练琴,练琴是否刻苦,孩子学好钢琴,他自己就有经历知道怎样才能做好一件事,学钢琴不练,那是不是在耍流氓,对比到学习数学,你课下不去做题练习可能学好吗?学英语不背单词可能学好吗?
第四:学会爱上在做的事情,人的学习就是论持久战,不可能学个三两天就是明显的收获,一定要学会爱上自己在做的事情,否则你肯定是不能长久的坚持下去的,
有什么样的经历就有什么样的人生,指导我们做事思考的就是体验后的经历。
个人认为,之所以很多家长让孩子学钢琴而不学弦乐的乐器,最主要的还是出于以下几方面考虑的:
首先,很多家长认为让自己的孩子学弹钢琴是一个比较优雅的学习方式,能够培养孩子的乐感和气质,另一方面,让子弹钢琴也算是能够更好更全面的得到音乐的熏陶,而且钢琴是属于一种主流,更被认可的演奏方式。
其次,弦乐乐器的种类过多,家长对于这些弦乐乐器了解的还是相对有些,而不像是对于钢琴了解的那么全面,而且钢琴发出的演奏声音能够得到更多人的认可,而弦乐乐器所发出的原因并不是所有人都能够接受的。
,当然,除了以上两点之外,也不排除一些家长是为了面子因素而盲目的让孩子学习演奏钢琴,而并没有真正结合孩子的需要和喜好,其实,无论是让孩子学弹奏钢琴,还是学弦乐乐器,最关键的还是要充分的征求孩子的意见,结合孩子的兴趣,爱好,特点等方面,而不是盲目的跟风,这样才能够真正的起到让孩子陶冶情操的目的。
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