1、游戏识字法。孩子最喜欢游戏，学就是玩，玩就是学，玩中有学，学中有玩。“立体早教法”有句名言，有趣的学就是玩，有益的玩就是学。例如：表情识字：笑、哭、眨；动作识字：站、爬、捏。
2、环境熏陶识字法。户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣；家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片；食品袋、电视节目等到处都有视觉语言，都可培养孩子的兴趣和习惯。
3、在房间里明显的地方，把识字卡、挂图、儿歌贴墙上（孩子够得着的高度），教孩子指认。
4、把家里各种用品的名称都打印出贴在物品上，孩子在认识物品的同时，字也能掌握了。
5、结合孩子当天最感兴趣，印象最深刻的事物，每天教给他新的词组。
6、教孩子写日记；把孩子喜欢做的，以及当天做过印象最深刻的事情，写成短篇日记，再打印出跟孩子一起读。
7、归类法；如果孩子对车特别感兴趣，就把车类模型的：轿车，卡车，挖掘机，公共汽车、出租车、摩托车、行车、消防车、警车、救护车全都打印出，教孩子认识。
下面简单介绍几种幼儿认字的方法，仅供参考：
1、钓鱼识字法
父母用做成鱼形的卡片教孩子念字，等孩子念得稍微熟练了，就把卡片不规则地撒到地上，然后家长每读一个字，就让孩子准确地在一堆“小鱼”里找出这条小鱼，大声地念。等孩子找到父母所读到的字后，父母应该给予孩子表扬和鼓励，让孩子在快乐和鼓励中学会更多地认识字。
2、儿歌识字
耳熟能详朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。
3、利用布娃娃做游戏教孩子识字
有孩子的家里必定会有一两个布娃娃，让孩子当老师，布娃娃当学生，家长当班长来负责帮助老师教育学生。当孩子有了“权威”心理后，会强迫自己去多学习生字的。
4、看图识字
找到与汉字相关、色彩鲜艳、儿童喜爱的图画，让儿童认出，儿童首先接触的是图画，然后慢慢地就会联想到汉字家长再结合这里的几种方法来锻炼，那么认识的字也会渐渐多起来。
5、孩子随时随地念出来
带着孩子出门，看见店铺的牌匾上，销售产品的标志上的文字，都让孩子大声地念出来，不对的及时纠正，不厌其烦地教给孩子如何念，这样孩子认识的字会越来越多。
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