1、身教重于言教-以骂人的方式告诉孩子不能骂人已没有礼貌的方式告诉孩子要对人有礼貌以不尊重他的方式告诉孩子要尊重别人自己看电视却告诉孩子不许看电视兴高采烈地打折麻将，却告诉孩子打麻将不好爸爸吸著烟告诉孩子吸菸有害健康爸爸妈妈没有一件事坚持到底却让孩子有钢铁般的意志爸爸妈妈平庸无为却要求孩子一定哟啊成为比尔盖茨可能吗各位，一位老教授说过一句话：拿起镜子照照你自己，你是龙还是凤，如果你不是，为什么一定要逼着孩子成为龙凤，而是孩子失去快乐的童年。
2、温馨的家庭对孩子很重要-家是什么，我们每个人都有家，工作累想回家休息，出门久了想赶快回家，这就是家对您的吸引力可是却又一部分孩子不想回家?我的一个辅导案例：一个14岁的女孩，成绩优秀，乖巧听话，是他爸爸妈妈的骄傲，可是突然有一天孩子离家出走了，只留下一个纸条-爸爸妈妈我太累了，你们就知道让我学习，从来不让我参加我喜欢的活动，也不让我交朋友。一旦成绩没有达到你们的满意，我最怕看到的就是你和爸爸不高兴的脸，再就是无休止的唠叨，我很努力了，可是不是每次都能达到你们的满意，我感觉不到一点加的温暖，虽然也知道你们心疼我，可是你们不理解我。
各位这样的父母吧家里的大门对孩子敞开了吗?没有，看看朴实的农民他们怎么说——智慧农民三句话：孩子，爸妈没本事，你要靠你自己-责任给孩子，不包办孩子不能做伤天害理的事，要做人-告诉孩子做人的标准，有德孩子，实在外面混不下去，就回来，家里会有你的饭吃-无条件的爱，再看看这样的说法你熟悉吗?
孩子你好好学习就行了，什么也不用你干，什么事都有爸爸妈妈做-剥夺孩子责任权力，培养没有责任心的孩子孩子出去不能吃亏，别总借给别人东西，打你就还手培养缺德的孩子告诉你你要是在不好好学习，长大了你就去扫大街，没饭吃我也不管你-有条件的爱孩子会觉得家的大门敞开吗?会感到温馨的家庭气氛嘛?
在教养孩子的过程中，父母意见不一致是最常见的现象。面对两个心目中同样重要的人，孩子往往无所适从，导致内心经常处于冲突状态。成人之后，他们会有一个明显的心理特点：遇事纠结，无从判断，常常为拿不定主意而烦恼。
教养孩子的对与错，很多时候分不清楚，因为那些导致父母争执的事情，无非是些琐碎小事，原则上的事情一般不会有太大冲突。当然，有些父母根本说不清楚原则，或者各自制订自认为对的原则，到处生搬硬套。
父母的教养态度一致性对孩子更好
父母一般分为两大类：感性父母、理性父母。
感性父母，当自己心情好的时候，所有的规则都是对的，当自己心情不好时，所有规则都是错的，也就是说，教养孩子方式、效果的好与坏，取决于自己当时的心情好与坏。在自己心情好的时候，孩子即使犯错，也轻易忽略。在自己心情糟糕的时候，孩子即使做对，也会受到责罚。这类父母的明显优点是，灵活多变，不死板教条，缺点是毫无原则、太情绪化。
理性父母，会制定很多规则，让孩子盲从各种规则，片面夸大违反规则的不良后果，谨小慎微，生怕出现任何差错。不厌其烦地说教，象洗脑一样，跟孩子讲各种大道理。固执保守，不轻易接受新观念，不愿意尝试经验之外的事情。假设很多可怕的意外事件，让孩子按照自己意愿行动，牢牢地控制住孩子，不能面对孩子古灵精怪的言行，他们最喜欢乖孩子、听话的孩子。这类父母的优点是，条理清晰，逻辑性强，做事持之以恒，缺点是压抑个性，因循守旧。
如果父母都是感性的人，会培养出无法无天的孩子，情商极低，做事以情绪好坏为导向，很难坚持做一件事。
如果父母都是理性的人，会培养出倍受压抑的孩子，表面上孝顺听话，学业优秀，似乎不用父母操心，可是其内心积聚了不少压力，很容易崩溃。
如果父母中，一人为感性，一人为理性，两人又互不相让，会培养出纠结痛苦的孩子，喜欢到处征求意见，不重视自己的想法，不敢坚持自己的想法，认为别人的说法都对，唯独自己的是错的。
如果父母中，一人为感性，一人为理性，两人互相沟通协调，尽量保持一致，会培养出情商高、行动力强的孩子，人格独立，有自己的想法并敢于付诸行动。
一般来说，作为女人，母亲比较感性，作为男人，父亲比较理性，这是导致教养意见不一致的重要因素。
在孩子违反规则时，理性的父亲会倾向于严厉管教，而感性的母亲却不以为然，觉得没什么大不了的，这会让父亲误认为母亲太娇惯孩子，没有原则。母亲则认为自己当然知道原则是什么，但父亲那样做不近人情，不知道变通，两人冲突由此不断升级。父亲要学会等母亲情绪平稳的时候再沟通，母亲要学会先认同父亲的教养观念与行动，再提出自己的修正意见。
其实，理性者不必过于较真，感性者不可过于任性。那么，孩子也就能够在心理上茁壮成长了。
1、溺爱型：这类父母对孩子充满了爱与期望，但是却忘记了孩子社会化的任务，其很少对孩子提出什么要求或者施加任何控制。
2、忽视型：这类父母对孩子的成长表现出漠不关心的态度，其既不会对孩子提出什么要求和行为标准，也不会表现出对孩子的关心。
3、专制型：这类父母对孩子的要求很严厉，提出很高的行为标准，并且对孩子采取体罚或者其他惩罚措施。从本质上，这种抚养方式只考虑到父母的需要，而忽视和抑制了孩子自己的想法和独立性。
4、这种极端的忽略严重阻碍了孩子的身心健康发展。权威型：这是利于孩子成长的抚养方法。这类父母对孩子提出了合理的要求，对孩子的行为作出了恰当的限制，设立恰当的目标，并要求孩子服从和达到这些目标。同时，其表现出对孩子成长的关注和爱，会耐心地倾听孩子的观点，并鼓励孩子参与家庭决策。简而言之，这种抚养方式的特点就是理性、严格、民主、耐心和爱。
父母对子女的教养态度可分为权威型、专断型、放纵型、忽视型。戴安娜·鲍姆林德是美国的一位心理学家，以对家庭教养模式的研究，以及批评心理学研究中的欺骗而著称，这四个教养态度便是由她提出的。父母对子女的教养态度可分为
戴安娜·鲍姆林德生于1927年，毕业于美国加州大学伯克利分校，并在那里任教。
权威性是一种理性、民主的教养方式，在这种教养态度下成长的孩子，善于自我控制和解决问题，自尊感和自信心也比较强，也喜欢与人交往。
忽视型和放纵型教养态度下生长的孩子，具有较强攻击性，很少替别人考虑，对人缺乏热情与关心。
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