教育孩子的困惑有哪些问题

教育孩子的问题上困惑有：习惯怎么养成、是否体罚、如何避免对儿童的心理暴力、你尊重你的孩子吗、怎样面对孩子贪玩、学习成绩不理想。

1、习惯怎么养成？

3-6岁的幼儿期，是孩子养成习惯的好时期，在这个时段中，父母一定要常常陪伴孩子、多多关心孩子与孩子共同成长。

对父母和其他家庭成员来说，最重要的事情是不要把过多的注意力，放到手机和工作上，尽量少看手机少玩游戏，花更多的时间和孩子在一起。与孩子一起做户外游戏，陪孩子一起读书，帮助孩子从小养成良好的阅读习惯。

2、是否体罚？

体罚在中国儿童中尤为常见，尤其是在农村地区和教育程度较低地区的一些学校。中国的父母总是以各种各样的理由“不打不成才”“棍棒底下出孝子”等等不断地打孩子，有些老师也是习惯于体罚学生。用体罚的手段去教育孩子只会不断地激发孩子的逆反心理，让孩子与家长老师之间的矛盾更加大。

3、如何避免对儿童的心理暴力

中国人民自古以来就不缺乏智者和智慧，但我们非常清楚自己缺乏创新性、韧性和竞争能力。父母是孩子的启蒙老师，但如果我们的启蒙老师从小就受到心理暴力的折磨，老旧的观念还没有随着社会的发展而更新。

4、你尊重你的孩子吗？

除了溺爱，严格的中国父母忽视非智力因素也是可怕的。父母总是按照自己的思维方式，完全不考虑孩子是怎么样的想法做事情。这样的做法严重压制了幼儿的心理、情感、意志力和兴趣。从3岁到4岁，甚至更早，父母开始命令他们的孩子学习汉字，读唐诗，背诵宋词和算术，而不考虑他们顽皮的天性。

5、怎样面对孩子贪玩、学习成绩不理想

当孩子贪玩、学习不认真、成绩不理想时，只是一味地责备打骂是没有用的，要与他分析问题所在，好好和孩子谈谈，帮助孩子克服和解决一些学习上的困难和难题，让孩子逐渐培养出浓厚的学习兴趣。这样学习就会事半功倍，还会担心孩子的成绩不好吗。

不少家长在教育孩子的过程中，一般都会遇到不少困惑问题，那么，下面请看我给大家整理收集的教育孩子中的困惑问题，希望大家喜欢。

困惑问题1孩子不想做好学生

诊断树立正确的“好学生”标准

建议家长们首先要找时间跟孩子深入谈谈什么是好学生，明确孩子心目中好学生的概念，问他是不是见到的好学生有什么不好的表现或遭遇？再通过孩子对以上问题的回答，了解孩子的道德取向、价值判断。在了解孩子想法的基础上予以积极的引导，帮助孩子建立正确的“好学生”标准。同时，让强有力的教师介入，确立持久的影响渠道，这样才能积极有效地纠正孩子的想法。

困惑问题2孩子转了新幼儿园不愿意去

网友问：我女儿6岁半，在原来的幼儿园上了3年，6月初我把她转入一所新幼儿园，至今她都不想去上这个新的幼儿园。每天早上哭闹着不去，一会儿说老师太歪(厉害)，一会说想在家里玩，一会又说不喜欢这里的老师。以前那个幼儿园一个班有40个小朋友，现在这个班只有19个，以前她在幼儿园每周有两节舞蹈课、两节珠心算课，她都很喜欢，现在这个幼儿园没有，不知道是不是因为这个原因她才不愿去上幼儿园，请老师帮忙分析一下。

新加坡才儿坊幼儿园成都仁和春天大道幼儿园园长王英答：

出现这种情况，首先这位妈妈应该去了解症结所在，不仅要去以前就读的幼儿园里了解孩子平时的爱好和表现，还要去目前就读的

诊断找准症结多给孩子适应时间

幼儿园与老师交流孩子近期的状况，找到根本原因。然后，要跟孩子沟通，找出孩子拒绝这个幼儿园的原因。

在我看来，以前的幼儿园有她的好朋友、爱好、熟悉的环境以及认可她的老师，她的心理上有一种寄托式的安全保护，而这些东西，现在这个幼儿园还没完全给予她。所以，她会找出各种方法和理由来拒绝这里的一切。或者是因为在孩子完全没有准备的情况下进入一个陌生的环境，她会觉得父母没有给予她选择的机会、没有尊重她的想法。

目前家长还要给予孩子充分的适应时间，告诉孩子为什么选择这个幼儿园，让孩子自愿从心理上接受，同时持续培养孩子的兴趣爱好，帮助孩子顺利适应新的环境。

困惑问题3孩子学习习惯不好 诊断制定计划并监督执行

网友问：我儿子明年就六年级了，可学习习惯和积极性不好，我想问问有没有什么好的办法呀？

四川省特级教师、望子成龙学校小学语文教学总监秦老师答：

孩子的学习习惯是家长在孩子小时候逐步培养起来的，父母要多花时间在孩子身上。

首先，家长平时应该多和孩子沟通交流，经常询问孩子的学习情况；

其次，要为孩子制定一个比较合理的`学习计划，监督计划执行情况。当孩子表现出一系列不好的学习习惯时，家长要找到原因，再耐心引导，让孩子意识到不良学习习惯对学习的影响。

最后，家长平时要多鼓励孩子，给孩子学习的信心，只要孩子的学习习惯好了，渐渐地就会对学习产生兴趣，学习的积极性也就提高了。

困惑问题4孩子不愿意去补习班

网友问：我家孩子英语最高考30分，补习班报了名，去了几天就不去了，打死都不去，我该怎么办？

成都建明外语学校总校长叶建明答：家长报了补习班孩子却不愿意补习有很多原因，大多数孩子特别是成绩很差的学生，主要是补习后没有多大进步，家长花了钱，学生花了时间，结果成绩上不去，学生老是挨批评，没有任何成就感，就不想再补了。

诊断让孩子试读几天再决定

对于这样的孩子，家长一定要理解他们，家长的责任就是要花心思找到孩子满意的学校和老师，避免学生因对补习班的反感而不愿意去的情况。

最简单的方法，一定要让培训机构和老师保证学习效果；最好让孩子免费试读一下，在了解老师的授课方式和内容的基础上，再作出选择。

如果学校没有保证，而且又没有免费试读，只是告诉你，是××名师或教过多少优秀学生，这样的班就不一定适合您的孩子。

困惑问题5孩子很小气

孩子很小气，可能跟性格内向有关。这类孩子总是希望自己做什么事情都是成功的、正确的，如果有一点的不足和失败都会感到伤心难过。

作为家长，一方面应尽早培养和训练孩子的抗挫折能力，比如在生活中给孩子

设置一些小障碍，带孩子去参加训练营的活动和游戏，并鼓励和支持孩子去克服障碍；在孩子不能完成的时候也要激励孩子，使他相信自己有能力去完成，但这需要一个长期的过程。

作为父亲，要多带孩子接触陌生的环境和人群，让孩子多和不同的人交流，放开心胸，开阔视野，增强自信和独立性。

家庭教育中的困惑问题

1.孩子学习习惯不好注意力不集中。

1）家长要耐心辅导。家长对于孩子的学习，要多加关注，

2）要多督促孩子。家长应该尽量陪在孩子身边，这样，才有助于孩子能够非常用心的学习和思考，不容易溜号，也不会让孩子开小差做别的事情

3）保证孩子足够的睡眠。睡得好、精神好，情绪才稳定，白天时才有良好注意力!

4）找出孩子的兴趣，兴趣是产生和保持注意力的主要条件!

2.孩子学习很努力可是没有效率，学习效果不理想。

1）制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。

2）合理安排，把握学习的黄金时间。

3）掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。

3、孩子有一些不良行为：乱拿他人东西、爱撒谎......

1） 不要随便把孩子拿别人东西的行为视做为“偷”，因为说到偷，性质就会变得很严重。小孩子拿别人东西动机有时候的目的是很单纯的。

2）孩子因为害怕可能会不敢承认自己拿了别人东西，有时候可能会说是别人给自己的，遇到这种情况，爸爸妈妈不能过分强硬，不要采用打骂孩子的方式来逼迫他承认，而是要教育他“拿了别人的东西应该还给别人”，不要让孩子为自己的行为开脱。

3）爸爸妈妈要做好榜样的工作，才能很好地教育孩子，从小就要教育孩子物品的所有权，什么东西属于谁，这些道理要告知孩子，如果喜欢别人的东西一定要征求别人的意见，千万不能随便拿。

4）重视孩子的第一次说谎。当孩子第一次说谎时，家长应将其当做一件大事来抓，决不能掉以轻心。

5）多聆听，并与孩子沟通。

当孩子预期事情会有负面后果而说谎时，父母应了解孩子的需要，订立更实际的规则；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用说谎了。

6）不要随意给孩子“贴标签”。

孩子的说谎往往并不是为了故意伤害他人，家长不要轻易将孩子的说谎行为与孩子品质划等号，不能因为孩子的某一次谎言就给孩子定性，给孩子贴上“小骗子”、“谎话专家”等标签。这样做不但对孩子改掉说谎的毛病没有任何帮助，反而对孩子的说谎行为起到了强化的坏作用。

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