叛逆期的表现可分为三个阶段，各阶段具体特征如下：
第一叛逆期：2~3岁，自我意识萌芽。此时，孩子越来越喜欢说“不”，可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离，在这个过程中，孩子开始形成自己的想法和态度。
第二叛逆期：7~9岁，小大人期。这时，孩子不愿意拉着妈妈的手，不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显，脾气秉性突然转变，凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母，爱哭闹，比较娇气。
第三叛逆期：12岁以后，青春期。此时，孩子身体已基本发育成熟，特别是女孩发育比男孩快，但常遭遇各种挫折。比如，乳房发育过早的女孩可能受到同龄人嘲笑、排挤，加剧不良情绪体验。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。
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扩展资料：
误区一
全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。
渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门，从而可能误入歧途，甚至跌进犯罪的深渊。
误区二
放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而不见多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
参考资料来源：/baike.baidu.com/item/%E5%8F%9B%E9%80%86%E6%9C%9F/2710174?fr=aladdin"target="_blank"title="百度百科—叛逆期">百度百科—叛逆期
参考资料来源：/health.people.com.cn/n1/2017/0706/c14739-29386168.html"target="_blank"title="人民网—三个叛逆期，家长怎么管减少限制多些商量给予信任化">人民网—三个叛逆期，家长怎么管减少限制多些商量给予信任化
孩子到了青春期就会出现逆反心理，这是因为孩子的自我意识在增强，觉得自己是大人了，不需要再被管着了，于是反抗父母、老师，做事情不考虑后果，冲动莽撞。家长和老师们面对青春期的孩子也是束手无策。
孩子叛逆期的表现：1、反感父母。认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。
2、不服管教。叛逆期的孩子不服从管教，家长管教孩子，孩子就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。
3、跟父母对着干。家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。
4、推卸责任。孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，。
5、关注自身。在意服饰，穿着打扮那，头发，谈吐，个人形象 ，自尊心极强，爱面子，不能容忍别人对自己的的言语侮辱和行为冲撞。
6、不愿意吐露心声，有自己的秘密。孩子在青春期时期心理生理逐渐趋于成熟，内心会增添很多小秘密，不愿意让别人知道，对父母的问话置之不理，更不愿意父母逼问，对父母私看日记本的方式尤为反感。
孩子叛逆期家长怎么教育？一、经常夸奖孩子
经常夸奖孩子，会让孩子知道自己很优秀，孩子会产生荣誉感，从而会变得更加努力，希望再次得到家长的肯定，在这个过程中，孩子的各项能力会得到锻炼，叛逆的性格也会有所收敛。
二、耐心沟通
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
三、换位思考
其实家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，我们要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
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