教育孩子的困惑有哪些问题

教育孩子的问题上困惑有：习惯怎么养成、是否体罚、如何避免对儿童的心理暴力、你尊重你的孩子吗、怎样面对孩子贪玩、学习成绩不理想。

1、习惯怎么养成？

3-6岁的幼儿期，是孩子养成习惯的好时期，在这个时段中，父母一定要常常陪伴孩子、多多关心孩子与孩子共同成长。

对父母和其他家庭成员来说，最重要的事情是不要把过多的注意力，放到手机和工作上，尽量少看手机少玩游戏，花更多的时间和孩子在一起。与孩子一起做户外游戏，陪孩子一起读书，帮助孩子从小养成良好的阅读习惯。

2、是否体罚？

体罚在中国儿童中尤为常见，尤其是在农村地区和教育程度较低地区的一些学校。中国的父母总是以各种各样的理由“不打不成才”“棍棒底下出孝子”等等不断地打孩子，有些老师也是习惯于体罚学生。用体罚的手段去教育孩子只会不断地激发孩子的逆反心理，让孩子与家长老师之间的矛盾更加大。

3、如何避免对儿童的心理暴力

中国人民自古以来就不缺乏智者和智慧，但我们非常清楚自己缺乏创新性、韧性和竞争能力。父母是孩子的启蒙老师，但如果我们的启蒙老师从小就受到心理暴力的折磨，老旧的观念还没有随着社会的发展而更新。

4、你尊重你的孩子吗？

除了溺爱，严格的中国父母忽视非智力因素也是可怕的。父母总是按照自己的思维方式，完全不考虑孩子是怎么样的想法做事情。这样的做法严重压制了幼儿的心理、情感、意志力和兴趣。从3岁到4岁，甚至更早，父母开始命令他们的孩子学习汉字，读唐诗，背诵宋词和算术，而不考虑他们顽皮的天性。

5、怎样面对孩子贪玩、学习成绩不理想

当孩子贪玩、学习不认真、成绩不理想时，只是一味地责备打骂是没有用的，要与他分析问题所在，好好和孩子谈谈，帮助孩子克服和解决一些学习上的困难和难题，让孩子逐渐培养出浓厚的学习兴趣。这样学习就会事半功倍，还会担心孩子的成绩不好吗。

教育孩子存在的困惑一、以成绩为唯一标准，严重误导人的是非观。

我们的社会，以成绩来评判学生的唯一标准。成绩好的学生人人夸，老师喜欢，家长喜欢成绩差的学生人人骂，“你不努力学习，这辈子就完了”。——成绩好只能说明这个学生，他会背书，会考试，会模仿，其他什么都不能说明。

相比成绩，更重要的是这个人的品格、性格、和情商。

教育孩子存在的困惑二、照本宣科填鸭式的教育，压制了人的创造力。

“老师照着课本、参考书在讲台上照本宣科，学生在底下无精打采地听讲，天气的炎热让教室气氛显得更加沉闷，马上就要高考了，学生们想的是，高考完后一定要把书撕得粉碎，粉碎!”

每道题都有标准答案，你必须要按统一方法来做，你的目标就是解题，你只要记住公式和方法就是的，就这样循环反复。——人的创造力是主动思考，融汇贯通的结果，没有主动性的中国教育，片面的学习内容，怎能有创造力呢?

教育孩子存在的困惑三、应试教育，只会解题，不会发现问题。

应试教育环境，我们成了解题的机器。叫你出一道题，你可能一时还想不起来，因为我们的目标，就是看到问题，然后像机器收到命令一样，刷刷刷快速解答。

但是生活不一样，生活没有告诉你问题，生活要你自己去发现，自己去发现自己，自己去发现自己需要什么样的工作，自己去发现自己需要什么样的伴侣，自己去发现自己需要什么样的人生。

这些都不是别人告诉你的，是你自己去问，自己去寻找答案。——生活就是这样残酷，等待没有用，要靠自己去发现问题，自己去解答，而这些都是教育不能给与你的。

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