你希望你的孩子成为一个什么样的人？_备孕

作为每一个父母，都会希望自已的孩子，能独立其身，自食其力，能有所作为，有所担当，善良本分，有爱心，勤劳自信，健康快乐，能有一颗感恩知恩的心。

孩子将来成为什么样的人，作为父母都会有一定的责任。孩子的成长离不开父母平时的言传身教。怎样教导孩子正确认识人生观，价值观。教导孩子怎样做人，为人处事原则，怎样做一个有能力，有责任心，有志气，有骨气堂堂正正的热血男儿。

孩子将来会怎样，这取决于他本人的性格，取决于从小养成的习惯，受到的教育有着密不可分的关联。

作为父母，一定会希望自已的孩子，做一个快乐的平凡人，有自己的理想，干自已喜欢做的工作。让孩子成为他自已想成为的人，他能拥有一个健康快乐的人生。

作为父母，更多的是，教导孩子怎样做人，教导他们正确对待人生，把握好人生中每一段时光，努力创造属于他自已幸福的人生生活。

问题一：家长希望孩子成为什么样的人 2014 很多作为教育者的父母也都深深都思考过一个问题――希望自己的孩子成为一个什么样的人？“有知识”“有修养”“有地位”“有钱”“有权”.........可是,有没有一个教育者真正关心和想知道孩子自己想成为一个什么样的人,渴望过怎样的生活?孩子不是个可以随意 *** 的泥人,他们有自己的思想,有自己的个性,有自己的爱好,有自己的追求........父母渴望孩子成功,可是成功对不同的人有不同的定义,因为每个人渴望的成功内容大不相同!我们不能,也没有权利把自己的成功定义强加在另一个鲜活的有思想的生命上! 最近听了一首歌，歌词大意是“爸爸妈妈很爱我，我的学习成绩不错，从没缺少零钱过，可我就是不快乐！上了不错的大学，有了一份不错的工作，过着理想的富裕生活，可是我就是不快乐！”反复听了几遍，心中感慨颇多。这不正是当代孩子生活的真实写照吗？父母给了孩子认为孩子需要的东西，让孩子按着父母认为孩子应该的生活和成长方式去生活成长。这所谓的“理想生活”不是孩子自己的，而是父母的，并把它强加到孩子身上。因此孩子很困惑，由于父母长期的灌输让孩子以为这也是自己想要的理想生活，可不明白为什么自己总是不快乐?因为孩子没能过上自己渴望的理想生活！孩子承载了太多本不该他来承载的东西！许多教育类的书籍都谈到关于孩子未来成为什么样的人的问题，只是谈法多是父母希望把孩子培养成为什么样的人，看多了很悲哀，这就是孩子们不快乐的根源。人生短短几十年，究竟什么才是最有价值的呢？难道仅仅是过着丰衣足食的生活吗？人生如果没有快乐，人生的意义又何？作为一个母亲和一个心理学爱好和工作者,直到我读到凯西的《真正的天性》，才找到了自己满意的答案----“让孩子成为他自己想成为的人，而不是别人希望他成为的人”！说的太好了！快乐才是人生的真谛！我希望自己的孩子健康快乐的过好每一天，将来成为他自己想成为的人！无论他的愿望是什么，重要的是孩子能轻松快乐的度过每个人生阶段，重要的是他能拥有一个快乐的人生！

问题二：父母希望孩子将来成为怎样的人绝大多数的家长都会对孩子的将来抱有美好的希望，有的希望孩子在学业上有所成就，登上科学顶峰；有的希望孩子往体育、艺术方面发展，成为瞩目的明星；还有的家长期望着将来有一天孩子能在商场叱咤风云，这都是人之常情。那么父母到底应该怎样正确地看待孩子的未来呢？不论孩子未来的人生是精彩还是平凡，他首先要成为一个大写的人，大写的人主要体现在道德、人格、修养、行为等品行上。将来孩子凭什么立足社会？有一句话说得很有道理：一凭技巧，二凭能力，最后凭的是人品。无论将来孩子从事什么工作，诚信是通向成功的最后保障。品行的培养要从小开始，比如：不是自己的东西不能拿、不要给别人添麻烦、遵守时间、帮助比自己弱小的人、说到就要做到等。这些事看起来虽然都很小甚至有些微不足道，但对孩子的将来却很重要，家长千万不能忽视。其次，孩子的性格也很重要。“性格决定命运”，这句话在一定程度上是有道理的。人的一生有很多不确定性，关键的几步就要看你如何把握，仔细冷静、大胆果断、认准的事情决不放弃等个性品质，有助于孩子在人生的道路上勇往直前。最后，要树立乐观的人生态度，建立对生命、对大自然无限热爱的美好情怀。有人把快乐作为衡量生活质量的重要尺度，大量的金钱、成功的事业有的时候并不能使人快乐，哪怕身处逆境只要心中有爱，也能使生活充满信心，因此家长从小就要注意培养孩子对身边的一切充满爱心，积极乐观地看待事务。

问题三：您希望自己孩子将来成为什么样的人健康，快乐，幸福，真诚的劳动者。

问题四：希望孩子成为怎样的人首先要培养孩子的自信心和自尊心,其次培养孩子的交际和沟通能力,然后培养孩子的判断能力,最后还要培养孩子的适应能力和抗挫折能力

问题五：希望孩子今后成为一个什么样的人？我目前的答案是：我希望孩子今后是一个自立且快乐的人。自立是底线，而这快乐不是一时的快乐，而是可持续的快乐。快乐便是他们可以做他们认为对的事，他们想做的事。快乐可以是简单的，但我希望他们能尽早意识到快乐也可以是通过付出换得的，还可以是经过很大努力获得的，而且有付出的快乐才会更快乐，也更可能持续。我觉得可持续的快乐的基础是他们有一个相对健康的体魄，有一份能满足他们快乐需要的经济来源。而健康和经济能力的获得与维持都需要他们的努力付出。这样努力付出的过程可能不全都是快乐，但绝对不会都是不快乐。那些不快乐是暂时的，是快乐的成本而已。我会千方百计使孩子们在成长过程中经历的不快乐的成分缩小一些，易承受一些。但同时我也希望随着他们年龄的增长，他们创造与体验快乐的能力不断增长，并因此对于不快乐的承受力也不断增强。从而使他们到自立的时候能够有良好的自我调节能力，能勇敢追求理想，也能懂得适时放弃，知道如何在快乐方面创收，也能控制好快乐的成本，过一个快乐的人生。不知道这想法对不对头，至少目前是这么想的。有一个探讨这个问题的讲座，我觉得讲得挺好的，虽然这类话题的讲座其实内容也大同小异啦。也贴在这里好了：

问题六：希望孩子成为什么样的人那就好好培养吧

活在当下

珍惜该珍惜的就好了的

问题七：家长希望孩子成为什么样的人他说班上的同学都不跟他玩，是因为他长得黑，说他是从“非洲”来的，都欺侮他，因此他很伤心。似乎这件事很伤他的自尊。我想同学不跟他玩并不一定是因为他黑，但我不知如何去开导他。是不是他把外观的美看得太严重了？在我们看来皮肤黑根本是一件微不足道的事，但他却把它作为很多不顺利事件的根源，给人以小题大做或是不讲道理的感觉。我希望他能平心静气地听取别人的建议，但我该怎样做才对他有所帮助呢？有时感觉他不愿面对现实，他喜欢看科幻片，对反映现实的影片兴趣不大。希望能给我一些建议或意见。在面对孩子的种种不如意时，我一贯建议家长先看一看，孩子出现这样的情况，跟家长自己本身的状态是否相关。从你的来信描述我发现，你的儿子跟你很像。的确是这样，孩子最初的成长和学习，就是以模仿为主，无论是有意的模仿，还是无意的秉承（其实无意的成分更大）。所以我们说，家长是什么样的人，孩子就是什么样的人；，我们做父母的首先需要成为那样的人。我建议你先把目光聚焦从儿子身上收回来，先放到你自己身上，看看你本人，或者孩子身边跟他亲密的成年人，比如你丈夫，对待批评的态度是怎样的。当孩子抱怨生活中的不如意时，你们是否做到认真倾听他，给他以共情，理解他的不满？抑或是像信里写的那样，你们马上否认他的感受，将其视为“微不足道”，指责孩子“小题大做”“不讲道理”呢？另外，在生活中，每当你们听到其他人的抱怨，即便跟你们无关，你们是否也会觉得对方在批评你们，因而产生抵触情绪，找到各种理由来解释这不是你们的错？我还建议你想一想，为什么一定要让孩子“服软”呢？多小的孩子都好面子，都有很强的自尊心，都很难做到痛痛快快地承认错误。你越要求他承认错误，他越难受，也越不服气。如果我们相信孩子识别正误的能力，只是很温和地指出他某个举动的不当之处，而不是迎头批评指责他，每一个孩子都会意识到自己的错误，都会感到内疚，也会检点自己的。直接批评孩子，从来都不能达到让孩子认识错误的目的，而是往往适得其反。我们平静地告诉孩子，“你这样做，会导致……后果”，孩子的注意力会集中在自己的行为上；我们大惊小怪地指责他，甚至严厉地要求他认错，孩子的注意力就集中在我们的负面情绪上，并且由此而本能地产生恐惧和抵触情绪来保护自己，却忘了到底是因为什么而导致我们生气。他们将本来应该运用到自己身上的能量，转而应用到对付成年人的情绪和保护自己不受惩罚上来，也会因此而感觉自己是一个很糟糕的人。对自己感觉好的人，改正起错误来，易如反掌。而对自己感觉很糟的人，面对自己的缺点和错误往往感到无能为力。如果我们宽容孩子，允许他们犯错误，帮助他们认识到自己的不当，鼓励他们下次做得更好，那么孩子感觉自己被理解被接纳，感觉自己是有能力把握自己生活的人，也会有信心改进自己。如果我们过于严格要求孩子，不能容忍他犯错，对他唇枪舌剑，还不容许他申辩，那么他会感觉自己没有得到理解，会感到很委屈，也不乐意听我们的道理，而是觉得自己没有掌握生活的能力。从来信中看得出来，你的儿子平时缺乏成年人耐心的倾听、理解和宽容，这种孩子更难于做到承认错误，也无法平心静气地听取别人的意见。当他抱怨班里的同学取笑他黑时，他不需要你给他上一堂关于外观美的伦理课，而是希望在你那里获取同情和安抚，你恰恰给了他相反的东西。如果你换一种方式和态度，从他那个角度来看待问题，理解他的委屈和难过，给他足够的共情：“被大家这样取笑，一定让你很伤心吧？”再问问他对于这些事情有什么想法和建议，你和儿子之间的关系，就不会像目前这样剑拔弩张了。当然，改变你对儿子的态度之前，你可能首先需要改变对自己的态度。...

问题八：你希望孩子成为什么样的一个人同意楼上的，给孩子机会，让他自由发展，人是在不断的犯错误中成长的。但要适时的给予引导。有些错误宝宝是可以避免的，如不必要的伤害。

问题九：我希望我的孩子成为什么样的人成为一个比自己好的人

问题十：你最希望你的孩子成为一个什么样的人? 自由发现，尽可能的从他自身发掘。

成为他自己想成为的人，平安健康快乐就好。

孩子是一个汉语词语，读音为hái zi，意思是儿童；儿女。父母称自己的子女为孩子；长辈都把晚辈叫做孩子，这是一种爱称；未满18周岁的人（也就是未成年人）。

含义

(1) 儿童。

(2) 儿女。父母称自己的子女为孩子。

(3)长辈都把晚辈叫做孩子，这是一种爱称。

(4)未满18周岁的人（也就是未成年人）。

出处

小孩，儿童。亦指儿子；子女。