小朋友口吃是什么原因

小朋友口吃是什么原因

小朋友口吃是什么原因，在孩子成长过程中,学会说话是爸妈最感动的事情之一。但是有些孩子,在该顺畅讲话的时候,却还出现口吃的情况。看着孩子想努力讲话,却又有心无力,爸妈心里急,那么小朋友口吃是什么原因？

小朋友口吃是什么原因1

小孩子口吃多半因语言发育迟缓所致，临床上男孩多于女孩，一般以三岁左右最为常见。因语言发育迟缓而出现频繁重复的发声，伴发声延长，踌躇或者停顿，致使音阶混乱，说话不流畅，90%的孩子随着年龄的增长而好转或者消失。

父母要耐心、细致的安慰小儿，并帮助其矫正，可以加速口吃的消失。要耐心的倾听、慢慢的等待说话，而且创造良好的环境，在游戏中、在小朋友中，大声朗读表演，逐渐增加信心，减少恐惧。如果过分强制或者威吓、讥笑，可加重口吃，甚至到青春期或者成年后仍有口吃，并常有害羞和紧张的心理。所以，家长要耐心、细致的培养和诱导，对孩子有帮助。

宝宝口吃是一种语言障碍，常见于以下几种情况：

1、宝宝大脑神经系统受到损害，破坏了听力和大脑语言运动区，如脑瘫的宝宝，可能会有脑损伤；

2、有的受生理和心理发展水平的影响；

3、有的孩子说话的时候词汇有限，不能很好的表达自己的思想和愿望，表现为言语困难，重复才说过的字，容易形成口吃；

4、有的孩子因为心理压力、恐惧、焦虑、不安、情绪不稳等情况，容易使孩子产生语言不流畅的现象；

5、孩子的父母对孩子语言要求过高，使孩子过度紧张，怕说不好，所以会出现口吃的现象。

发现孩子口吃以后要积极寻找形成的原因，给予积极的矫正，让孩子多参加社交活动，参加群体活动，对他们内向、羞怯、懦弱的性格有所锻炼，减轻紧张情绪，随着年龄的'增大口吃行为会逐渐改过来。

小朋友口吃是什么原因2

小孩口吃的常见原因：

1、口吃是一些家族的家族史，小孩口吃可能与遗传因素有关。

2、与语言神经中枢发育不良和神经生理异常有关。

3、与心理因素有关如精神紧张，焦虑，应激状态时，小孩都可能会出现口吃的情况。

4、与某些生理疾病有关，当小孩出现脑部感染，头部外伤以及患百日咳，流感等传染病后也易引起口吃。

5、有些小孩的口吃是在故意模仿或者是受到某种暗示时会出现。

引起小孩口吃比较常见的原因包括生理性、模仿行为等非病理性因素，以及口腔疾病、耳聋等病理性因素，需要根据具体的原因进行针对性治疗。

一、非病理性因素：

1、生理性：部分小孩在2-4岁的言语发育阶段会出现口吃现象，但是持续时间较短，属于言语发育期的一种生理性行为，主要是因为小孩言语发育还没有成熟引起，随小孩年龄增大可以自行恢复，不需要特殊干预；

2、模仿行为：小孩模仿能力强，在看电视剧、动画片时会有模仿行为，如果周围成年人也有口吃，小孩会自行模仿。对于模仿导致的口吃，小孩家长需要及时制止，纠正小孩不良的模仿行为，一般很快可以被纠正。

二、病理性因素：

1、口腔疾病：比如舌系带过短、唇裂、腭裂，这些口腔疾病大都是先天性，会影响正常的发音而导致口吃。可以选择手术治疗，比较常用的手术方案有舌系带松解术、唇腭裂修复术，术后可以配合康复训练，大部分小孩效果较好；

2、耳聋：轻度耳聋对言语发音影响较小，如果是中度及以上的耳聋，容易导致口吃、咬字不准、发音含糊等情况，可以选择佩戴助听器、人工耳蜗植入术等治疗方案，还需要坚持做言语康复训练，这样才有机会获得较好的发音效果。

小朋友口吃是什么原因3

小孩口吃是一种让大人非常担忧的问题，而小孩口吃是怎么回事也是大家比较关注的一个问题，在临床中总结发现，遗传是一个导致小孩口吃的重要因素，有口吃症状的患者的家族发病率可达到40%，其次，身体发生过疾病或者遭受受过精神创伤，也可导致小孩口吃。

口吃也就是我们常说的结巴，是儿童最容易出现的一种情况，主要表现为说话不流利、重复、断断续续、说话困难，而家长发现小孩口吃一定要及时帮其针对原因进行纠正，防止影响到孩子的未来，那么，到底是什么原因导致的小孩口吃呢？下面就为大家介绍一些相关因素：

1、遗传因素：研究发现，有口吃症状的患者的家族发病率可达到40%，因此在临床当中也认为小孩口吃为与遗传因素有关，并且这种问题可能为单基因遗传引起的，也可能与大脑优势侧有关系。

2、躯体因素：临床中总结发现，有很多有口吃症状的小孩在围产期或婴幼儿期存在异常病史，比如母亲在怀孕期间发生了妊娠毒血症出血或者其它病变，以及小孩在生长发育期间发生过某种传染病，这些疾病可能会导致其神经系统功能受到影响而弱化，最终影响到言语功能发育状况，引起口吃的表现。

3、精神因素：很多小孩出现口吃前往往受到过急性精神创伤或迁延性精神创伤，因而在医学上也认为，不良精神因素可能是诱发小孩口吃的原因之一。

4、其它因素：孩子的模仿能力非常强，因此有的小孩突然罹患口吃是因为平时模仿身边的口吃患者导致的，还有研究人员认为，小孩口吃可能与发音肌功能不协调、基底节存在生化障碍等原因有很大关系，并且不能排除由心理或生理等多种因素协同所致小孩口吃问题。

以上就是今天为家长朋友们介绍的小孩口吃的原因等方面的知识了，相信大家看完之后已经对这方面的知识有了更多认识，最后要提醒大家的是，小孩子出现口吃症状时，大人不能一味的责罚孩子，尤其孩子同时伴随着其他异常表现时，应该及时去医院做一下检查，以便了解原因并开展下一步治疗措施。

口吃是一种语言表达方面的问题，目前口吃者数量不算少书，口吃并不是没有任何危害的存在，相反口吃的出现是会给口吃者的生活、工作、心理等很多方面造成一定的不好影响，口吃的矫正十分有必要，了解口吃的原因可以更好的矫正好口吃。

1.模仿

大多数口吃者是因为模仿别人说话口吃最终自己也变得口吃了，尤其是小孩好奇心重模仿能力又强，如果周围出现了一个口吃的人，孩子就会刻意去模仿，这样时间一长自己就变成了口吃了。

2.惊吓

惊吓是可以让人说话变得口吃的，尤其是家庭氛围不好，如家长吵架、摔东西这些就是让孩子受到惊吓，从而变得口吃结巴，所以作为父母尽量避免吵架、摔东西这些事情发生。

3.暗示

一些心理暗示也是会引发口吃的发生的，这些无论是有意或无意的心理暗示都是有可能的，如一首歌曲你没有专门学习过但也能唱几句就是这样的道理。

小孩口吃是什么原因造成的

小孩口吃是什么原因造成的，正常人只要出现情绪变化时，就会造成对神经系统刺激过大，从而让神经系统对呼吸器官和发音器官失去支配和调节，而导致口吃。以下分享小孩口吃是什么原因造成的？

小孩口吃是什么原因造成的1

儿童口吃原因

(1)发育现象

在幼儿期出现的口吃是儿童言语发展中的常见现象。一般而言，从二三岁开始的整个幼儿阶段，词汇量增多，他们很想用语言来表达自己的思维，有时是急于表达自己的想法，但由于发育的不成熟，表达能力跟不上思维发展的速度，于是出现口吃，这在2~3岁和5~7岁阶段更为常见。

(2)精神紧张

如果在孩子学说话阶段，父母对孩子要求过高，一出现发声不准、语法错误等自然的现象就急于纠正，而且态度过于严厉，或者由于其他原因经常斥责孩子，使孩子口吃。而且，口吃的孩子越紧张】越出错，越是迫切纠正越是容易口吃。

(3)模仿的结果

小儿的周围有口吃的人，孩子受影响，并常以学口吃为乐，对这种现象家长必须教育孩子不要学口吃人的讲话方式。

(4)使用重叠词

小儿学说话的时候，过多地用重叠的词来说话，如饭饭、灯灯，形成习惯可成为口吃，因此，家长在教孩子讲话时应注意用规范的语言。

儿童口吃治疗注意

1、周围人放慢生活步调和说话的.速度，尤其不要催促孩子说话快、动作快，使孩子有良好的说话环境，而且找到以往安全的感觉。

儿童口吃矫正的方法

1、多听美好的语言

美好的语言包括声音优美、表达流畅、简洁明确的语言，如儿童故事、幼儿诗歌等。如果父母能与孩子一起念一起讲，则会效果更好。

2、耐心地多与孩子交谈

要多给孩子做示范，少做纠正，以消除孩子的心理压力。要让孩子在说话的过程中，轻松自然地进行自我调节和自我纠正。

3、与孩子说话时语速放慢些

如果孩子一时没有接上来，不要急于提醒，而要让他自然地往下说，使孩子沉浸在自然交谈的气氛中。让孩子在不注意自己有口吃的情况下，自然而然地说话。切忌在孩子说话时不断打断、不断纠正、不断指责。让孩子减慢讲话的速度，这样既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度。

4、帮助孩子建立治愈口吃的信心

父母要为孩子营造一个轻松愉快的生活与语言环境，以减轻他对口吃的注意力。还要为孩子创造经常能与说话流利的孩子一起玩的机会。同时，老师和父母要对与口吃孩子一起玩的小朋友进行教育，让他们不要讥笑、挖苦口吃的孩子，给以心理支持，帮助消除紧张情绪，建立起治愈口吃的信心。

5、对孩子进行语言纠正训练

说话平稳：说话时情绪要稳定，肌肉要放松，呼吸要均匀。

说话缓慢：说话时语速要放慢。要想好了再说，不要边想边说。

声音清晰：要一个字一个字地发音，一个字一个字地朗读，特别是每句话的第一个字，要轻轻地慢慢地说。

延长元音：a、o、e、i、u等元音要延长。

平时多练：要在不同的场景中，如在家里、幼儿园里、学校里让孩子多唱歌、多念儿歌、多讲故事或复述自己的愉快事，以锻炼说话连贯性。

6、必要时进行药物治疗

多数患儿不需要进行药物治疗。但对于焦虑症状较重的口吃患儿，可在医生指导下使用小剂量抗焦虑药，如佳静】安定等。

有助于矫正口吃方法

1、发现孩子出现“口吃”时，如果马上纠正，就可以防止养成习惯。

2、父母可在孩子高兴的时候，和他一起说儿歌，或说绕口令。

3、口吃的孩子大多对第一个字发音有困难，发音过急过重容易引起口吃。让孩子说话时放低声音，轻柔、缓慢地发出第一个字音，然后向第二个字轻轻滑动，以防止发生口吃。

4、俗话说“唱戏无结巴”，再严重的口吃在唱歌时都能和常人一样流利。如果孩子卡在第一字上，也可让孩子唱出头一个字。

5、只要孩子有一点进步，就要及时鼓励表扬，这样可使口吃现象尽快纠正过来。

6、在家里、托儿所或幼儿园，配合音乐、舞蹈，培养孩子掌握不急、不慌、有节奏的动作，对矫正口吃很有效果。

7、当发现孩子出现口吃迹象时，尽量避免与口吃患儿的接触，以免相互影响，使口吃加重。

8、孩子出现口吃时，应温和地让孩子模仿成人的发音再说一遍，一有进步时马上给以表扬。

9、千万不要重复或模仿孩子的口吃现象，这样会在他的大脑皮层上强化口吃的兴奋点，使口吃不易纠正。

10、要避免孩子出于好奇心，去模仿有口吃的人讲话。

小孩口吃是什么原因造成的2

小孩口吃是有很多原因的，包括遗传因素、精神因素、外界因素等等。

1、遗传因素：口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。有人发现的孩子口吃是有家族遗传史，主要外因是学习语言的环境不佳，如父母口吃，或父母口语快、含混，儿童不易模仿等。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见，认为口吃与大脑优势侧有关。

2、精神因素：儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥，使精神突然受到严重打击，由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃，同时精神紧张、焦虑等也会导致口吃现象。>>家长的训斥会鼓励小孩口吃！

3、躯体因素：先天的发育不良也引起口吃。较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用，如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病，或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃。

4、外界因素：强行纠正左撇子也会造成口吃。>>孩子口吃多是因为心理问题

5、方言性口吃：儿童学语期间改变方言，或兼学两种以上不同方言，可致口吃。

6、思维过速性口吃：因思路宽阔迅速，致使口齿追随不及，造成口吃。临床亦较常见。

7、其它因素：有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致。有资料则根据脑电图、发音肌肌电图和氟哌啶醇临床疗效。推断口吃可能与边缘系统和网状结构复合体活动增强、发音肌功能不协调、和基底节存在生化障碍等因素有关，但尚待临床进一步论证。

小孩口吃是什么原因造成的3

引起小孩口吃比较常见的原因包括生理性、模仿行为等非病理性因素，以及口腔疾病、耳聋等病理性因素，需要根据具体的原因进行针对性治疗。

一、非病理性因素：

1、生理性：部分小孩在2-4岁的言语发育阶段会出现口吃现象，但是持续时间较短，属于言语发育期的一种生理性行为，主要是因为小孩言语发育还没有成熟引起，随小孩年龄增大可以自行恢复，不需要特殊干预；

2、模仿行为：小孩模仿能力强，在看电视剧、动画片时会有模仿行为，如果周围成年人也有口吃，小孩会自行模仿。对于模仿导致的口吃，小孩家长需要及时制止，纠正小孩不良的模仿行为，一般很快可以被纠正。

二、病理性因素：

1、口腔疾病：比如舌系带过短、唇裂、腭裂，这些口腔疾病大都是先天性，会影响正常的发音而导致口吃。可以选择手术治疗，比较常用的手术方案有舌系带松解术、唇腭裂修复术，术后可以配合康复训练，大部分小孩效果较好；

2、耳聋：轻度耳聋对言语发音影响较小，如果是中度及以上的耳聋，容易导致口吃、咬字不准、发音含糊等情况，可以选择佩戴助听器、人工耳蜗植入术等治疗方案，还需要坚持做言语康复训练，这样才有机会获得较好的发音效果。

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