上学摇号一是指的是报名人数超过了学校能够容纳的人数时，学校或者当地教育部门只能通过摇号的方式选择入学名单。这个主要适用于幼儿园。另外一种是班级分班采用摇号方法。这个主要适用于小学生。一般采取电脑摇号方式。
“摇号”这一机制，做得好就能净化教育乱象，促成生源和资源之间平衡。但前提是摇号必须透明、公正。如果不能把摇号完全暴露在阳光的监管之下，谁知又会有多少“有能耐”的人，冠冕堂皇地将孩子“摇”进名校，其中将会滋生多少暗箱操作和猫腻不得而知。
有人说，所有孩子都应该有上名校的权利。这话说的没错，九年制的义务教育就是为了让每个孩子们公平享有受教育的权利。但是，任何一个人也都没有浪费其他人学习机会的权利。
更直白一些的说法是，招生名额有限，优质资源永远都是稀缺而供不应求的，摇号制只要摇中了一个后进学生的名额，就会有一个好学生失去机会。
出台背景
北京市2017年义务教育招生入学即将启动，为遏制学区房炒作现象，记者从市教委了解到，2017年幼升小将继续扩大多校划片，并通过随机摇号的方式确定具体的学校学位，这就意味着学区房的“一对一”入学将增加不确定性。
2017年，北京市将继续实行单校划片和多校划片相结合的方式开展义务教育招生入学工作，但不同的是，2017年多校划片范围将进一步扩大，通过随机摇号取得具体学校学位，通过购买学区房达到“一对一”入学的方式也将增加不确定性。
北京市教委相关负责人告诉记者，这样是为了让家长降低对购买学区房就能上某一所小学的期望值，避免学区房的过度炒作。
摇号入学的意思是指民办的小学以及民办的初中报名人数超过了录取名额时，就会采用电脑随机摇号的方式来选择录取学生，而这个摇号入学不适用于公办学校。
一直以来，对于名校就有一个怀疑，他们教学成绩好，到底是老师水平高，还是因为他们掐尖的结果，优秀老师肯定也有作用，但是更大的作用肯定是学生，因为学生才是学习的根本，现在生源一样了，所有的学校算是站在同一起跑线了，这样才能真正的考验学校水平，如果名校还是有特别突出的成就，把差的孩子也能教好，这时证明名校才真的有水平。
对于大多数的学生来说更公平 教育资源更平均了，学生们可以说站在同一起跑线了，学习的好坏就完全看学生个人能力了，不要再抱怨学校不行了，所以对于绝大多数的学生来说，学习资源更公平了。
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