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如何激发孩子的学习动力

　　不定时奖励，更能激发孩子的学习动力

　　大家可曾听说过“斯金纳箱”?斯金纳箱，是新行为主义心理学的创始人之一斯金纳为研究操作性条件反射而设计的实验设备。箱内放进一只白鼠或鸽子，并设一杠杆或按键，箱子的构造尽可能排除一切外部刺激。动物在箱内可自由活动，当它压动杠杆或啄按键时，就会有一团食物掉进箱子下方的盘中，动物就能吃到食物。

　　斯金纳利用这个箱子进行了很多实质性的研究。并通过它提出了操作性条件反射理论。

　　在斯金纳箱的基础上，我们对食物出现的频率做了一些调整。

　　第一组只有在按够杠杆30次后才出现一次食物，第二组与按动杠杆次数无关，食物会随机出现。我们观察在哪种情况下，小老鼠会更频繁地按动杠杆。

　　结果是，在第一组中，小老鼠在食物出现以后，会稍事休息，再接着按动杠杆。

　　而第二组中的小老鼠在不知道按到第几次会出现食物的情况下，一刻也不停地一直按动杠杆。

　　特别应该说明的是，第二组的小老鼠在吃到过一次掉下来的食物后，即使按动了很久都没有食物掉下来的情况下，还是会努力不停地按动杠杆。

　　第二组的小老鼠，像是上瘾了一样按着杠杆，一副哪怕再让它按一百次一千次也心甘情愿的样子。

　　通过斯金纳箱所进行的实验，给教育专家和家长们很大的启示，由此找到了帮助儿童培养自发的学习习惯的方法。

　　通常，家长都是在孩子考试之前就告诉他，如果考试通过就奖励他奖品。其实有时候，可以在不告诉他的情况下，突然奖励他一次，这样更能激发他学习的动力。

　　想给努力学习的孩子一些奖励吗?比起事先和孩子约定好给予奖励，不让孩子知道，突然拿出奖品表示赞扬，才是更有效的好方法!