幼儿园托班老师需要注意什么_幼儿园托班入园须知

托班幼儿入园老师应该怎么做？

　　要让刚满二周岁的孩子从家庭这个个体，走入幼儿园这个群体，使他们在平时的生活中，无论是游戏还是学习，往往不是单个行动，使他们不仅意识到自我的存在，而且脑子里慢慢有了集体的观念，这需要一定的时间，如何尽快让孩子适应集体生活，消除对新环境、对老师的陌生感，天天爱来园，是十分重要的。我在托班的教育教养实践中感到：要让孩子尽快适应集体生活，并为今后的教育教养工作打下良好的基础，就必须千方百计地让孩子喜欢你，让家长信任你，放心你，这不仅是孩子入园的准备，同时也是为更好的开展今后的工作打好基础。

　　一、消除分离焦虑，是孩子集体生活的铺垫。

　　首先：提前家访。

　　1、与家长沟通，消除家长顾虑。父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意地流露出来，孩子是敏感的，他们会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方。因此，通过家访，使家长坚信：上幼儿园是孩子社会化的重要一步，对孩子的成长有很多好处，孩子有很强的适应能力，只要我们给予适当的帮助，上幼儿园就会是一件快乐的事情。

　　2、与孩子建立初步的人际关系。在对每个孩子家访前，我们对幼儿的基本情况进行了问卷调查。为了增进师生的关系，缩短彼此间的距离。在家访时，我们带上小礼物，对每个孩子叫一叫他们的小名，牵一牵他们的小手，抱一抱他们的身体，使他们对老师产生好感，并告诉他们：谁使他们的老师，都会像爸爸妈妈一样喜欢他们。

　　3、了解孩子的生活方式、生活习惯及性格特点。在家访过程中，家长要及时把孩子的一些情况（兴趣、习惯、病情以及孩子的进餐量、大小便时间）告诉老师，尤其是一些疾病就更不能隐瞒老师。只有这样，教师才能有的放矢，以防出现意外情况。同时，这也能拉近师生间的距离，减少孩子入园的不适感。

　　其次：开展亲子园活动。

　　2、讲一讲幼儿园的故事。全家都对孩子去幼儿园的行为表示肯定和赞赏，并把宝宝要入园当作家里的一件喜事来讨论、迎接：我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！让孩子觉得入园是件高兴的事，使等待入园的过程充满了乐趣。还可以利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是学习本领的地方。

　　3、玩一玩幼儿园游戏。在参观幼儿园、了解幼儿园的日常生活要求后，家长在家和孩子玩幼儿园的上课的游戏，这样可以使孩子了解将要在幼儿园里面对的规则，帮助他今后更易于适应集体生活

　　4、交一交新朋友。在孩子正式入园前，最好帮助孩子认识一个同一个班级的同伴，这样，孩子在进园时，班级里有熟悉的同伴，孩子的陌生感和不安全感便会减少很多。

　　因此，教师只有通过亲子活动，打消家长的顾虑，使他们放心，并明白了老师的用心，那么，他们自然乐意配合老师的工作。　　　　二、创设宽松、温馨家庭化环境，可以转移孩子的依恋情感。

　　1、营造一个孩子熟悉的环境。允许孩子带自己喜欢的玩具、图书到幼儿园，称呼孩子的乳名等等，这些会让孩子倍感亲切，从消除陌生感。

　　2、创设一个孩子喜欢的环境。老师运用形象生动的玩具吸引孩子的注意力：如带响的玩具车辆色彩鲜艳的软质皮球等，转移孩子的依恋之青：还可以建议家长自带孩子喜欢的婴幼儿音像节目来园播放；再则，开展大带小活动，使孩子在哥哥姐姐的陪伴下，一起坐在铺有地毯的地上玩耍、嬉戏，让孩子们慢慢感到这里如同家一样，转移他们的依恋之情，鼓励好动的男孩去玩滑梯、开车，让他们的愉快笑声吸引其他孩子，参与集体活动，以此减少哭闹现象。

　　3、扮演妈妈老师，让孩子对老师产生依恋感。孩子在陌生的环境里，最容易失去安全感。而让孩子对老师产生依恋，则是形成安全感的基础。教师应该自觉地把老师和慈母的角色统一起来，而且突出慈母角色，对孩子充满慈母之情，施以慈母之爱。在和新生接触的过程中，教师始终保持亲切的微笑、温和的话语、疼爱的眼神使他们更加亲近老师、信赖老师，进而感到幼儿园的老师像妈妈一样可亲可爱。　　　　三、做好保育工作，使孩子喜欢你，家长信任你。

　　1、为每个孩子准备专人衣箱

　　因为孩子年龄小，大脑发育还未完善，大、小便的自控能力差，因此，我们请每位家长带自己孩子的衣裤一、二套来园，并写上名字，依次放置，以便在孩子大、小便尿裤时及时更换，对班内几个小年龄孩子，通过与家长交流，我们掌握孩子的排尿间隔时间，在一日活动中注意观察孩子排泄前的表情、动作，如：孩子会蹲下等，及时提醒孩子大、小便。从孩子入园那天起，他们就像在家里一样，尿裤了，马上就会有老师给他们换上干净的衣裤，他们的家人也会放心地工作，再也不会担心孩子的大小便了。

　　2、塑造慈母形象，作好妈妈老师。

　　老师就像他们的妈妈那样，每天来园抱一抱，亲一亲，呼唤他们的乳名，陪他们一起玩，喂他们吃饭，扶他们大小便，午睡时更是寸步不离，对那几个不习惯单独入睡的孩子，老师则让他们在自己的怀抱里安然入睡。女孩大小便不会及时叫老师的，男孩子不会独立解大小便的，教师就一次又一次帮他们洗换，遇到孩子大便在身，看着他们恐惧的目光，我就知道他们是在寻求父母的宽容，我一边轻声安慰，一边尽快换洗他们的内裤，使他们愉快地投入孩子们的活动中。