孩子很聪明_什么样的聪明才智

孩子的聪明才智在哪里？

　　我的小孩够不够聪明?学习能力够不够强?他的性向是什么?能不能成为科学天才或音乐神童?是不是可以用什么方式"启发"他的智能?你我都一样，期许自己成为好父母.在陪伴孩子的长大过程中，都愿意尽心尽力，提供最好的、最适当的爱与成长经验.此时，我们如何看待人的学习历程、知识处理、解决问题的方式，都将影响自己教育孩子的态度与期待.

　　聪明才智，似乎是这个社会价值中，最常被用来衡量一个人的能力、评断一个孩子的学习的一种度量.然而，承袭已久，所谓的"聪明才智"、以及大多数的测验形式所得到的成果，都是以语文、数理能力为重;这样的偏颇，事实上，很容易忽略了生活中其他层面的需要与价值，抹煞了人在其他面向的热忱与机会，无法进一步学习和感受更全面的人生经验.

　　我们大概也都有相似的体验，不论什么学科或技巧，如果被大人强迫着、填鸭式的吸收强记，常常不得其门，仍旧不明所以.但是当透过自己所喜欢、容易接受、记忆、思考的方式学习时，总是能够很快的完成学习目标，并且在往后生活中，用自己熟悉的方式灵活运用所学到的知识.

　　多元智能、学习风格与因材施教

　　学习，是孩子们的生活要务.因此，创造一个好的学习环境，势必成为许多爸父母妈最关切、最心系的课题.多元智能，是现今教育界与心理学界广泛引用的重要概念理论.美国哈佛大学学者Howard Gardner 强调，人的智力不只是单一面向，也不全然是传统中数理、语文、艺术这样简单的划分.他所提出的多元智能理论中，便指出至少有七种可以发挥的潜在智能，将影响个人发展与学习.

　　这七种智慧，是语文、逻辑数学、视觉、音乐、肢体感官、人际以及内省智慧.

　　每个人在这七大智慧上，都有发挥的潜力;对孩子来说，不同面向的智慧，能够在不同的学习情境、途径中，展现不同的学习成果，只是有强、有弱，依此逐渐习惯的思考模式也会有所倾向，形成他个人的学习风格.如果能够预先了解孩子的学习风格，将有助于父母提供更有意义、更符合孩子性格的学习经验.这是真正的"因材施教".换句话说，能够发现孩子独特的学习风格，也就是找到最容易启发孩子的教育方式，更有智慧的为孩子挑选学习工具、变化学习过程，让孩子既能快乐的学，也可以学的有意义.