孩子在学校被同学打小报告,孩子很难受。马宝应该如何安抚和教育她的孩子?我们来看看这位妈妈的做法。
晚上睡觉前,儿子钻进我的被窝对我说:“妈妈,你能不能跟老师说一声,我不想跟蒋某某坐一起?他太讨厌了,总是打我的小报告。”
我立马放下手机问儿子什么情况?儿子对我说:“今天上课,我举手回答了一个问题,老师没有问我。
我只是小声说,我再也不会举手了。坐在我前面的姜某某举手对老师说,我上课说话随便。老师说我心理有问题,让我很生气!
哼!我不想坐得离他这么近。即使我拿走了桌子上的铅笔,他也会向老师投诉。妈妈,告诉老师改变我的位置。"
“今天因为老师没让你回答问题,你们私下聊了几句,前排的姜某某听到了,然后你们就打我小报告。是这样吗?”我先帮儿子理清思路。
儿子说:“就这样。蒋某某特别喜欢打小报告。他经常在课堂上转头看我们那一排。我说一句话或者一个小动作,他就举手向老师汇报!”
不复杂,就是我儿子遇到一个喜欢打小报告的同学,坐在他的第一排。关键是,只有儿子做了坏事,才能被同学抓住。
妈妈们如何应对这种情况?孩子怎么处理好这样的事情?
我没有马上回答儿子的问题。而是想着儿子的同学做错了什么,儿子在这件事上做错了什么。
姜某某坐在儿子前面,上课时却经常扭头关注后排同学的动态。可以说,他根本没有注意听课。
看到同学有什么风吹草动,马上向老师汇报。不仅扰乱班级纪律,还会被你的老师批评,被你的同学鄙视。很多人不愿意和他交朋友。
在小学低年级,这种类型的学生是存在的,因为七八岁的孩子还很不懂事,只知道看到别人做错了什么,就要跟老师说。
随着孩子年龄的增长,他们会逐渐明白告密是一种损人不利己的行为,他们会阻止这样的行为。
说到我儿子,他上课说话很随意。即使他为“窃窃私语”辩解,那也是一种错误的行为。大家都窃窃私语,老师就没办法上课了。
我儿子自己也承认说的不对,上课搞小动作,其实说明他上课不专心。
就是因为他上课随便说话,搞小动作,才会被同学抓住。如果他没有做这些事情,他的同学就不会抓住他!
所以,在这件事上,儿子的同学有错,儿子也有错。俗话说“要两只手才能发出声音”,他们都犯了一半的错误。
既然把事情分析清楚了,我就把儿子从被窝里捞出来,跟他一起分析:
首先指出他和同学的错误,明确各自的责任。
我给儿子解释了儿子同学喜欢打小报告的坏处。我儿子马上说:“就这样。现在我们不和他玩了。他总是告密,被老师批评了好几次。”
我先指出他同学的错误,这样儿子心理会舒服一点。那我就说说他自己的错误,让他更容易接受。
当我指出他上课不认真听讲,说话随便,小动作随便的错误时,儿子点了点头,说他知道这样做对他不好。
其次,提出要求,明确上课时间,认真听讲。
我问儿子知不知道自己做错了,那你知道怎么改正吗?儿子想了想说:“我上课不随便说话,也不搞小动作。”
我夸他说得对,然后明确告诉他,从明天开始,每节课的时间,一定要认真听讲,不要随便说话,不要搞什么小动作。
你能做到吗?儿子郑重点头,说他能行。我看着他的眼睛说:“妈妈相信你。你的表现一直都很棒,这次也一定可以做得很好。”
还是那句话,跟儿子聊聊,告诉他遇到类似情况该怎么处理。
学校是个小社会,每个班级群都是个小江湖。孩子进入小学后,要学会生存,在这个群体中找到自己的位置。
我经常跟儿子说,学习是学生的主要任务,但是和老师同学的相处也很重要。我们应该学会与他人和谐相处。
先做好自己该做的事。听你老师的话。你不能欺负同学,但你被别人欺负过。告诉老师,学会保护自己。
第二天中午,儿子放学回家,我问儿子:“你今天在班里表现怎么样?姜告你的状没有?”
儿子高兴地说:“上午三节课我都认真上了,一点都不随便说话。蒋某某几次回头看我,我都没理他。
然后他看到我旁边的林某某在玩尺子,他就向老师举报了。他因为老师说他不认真听讲被老师处罚了,哈哈哈哈!"
我趁机对他说:“你看,只要你把自己做好,就没人能举报你了吧?”我儿子立即点头同意我的观点。
教育全在细节。每一个看似微小的“好”或“坏”的细节,都可能对孩子产生巨大的影响。
我是个懂事的妈妈。事情发生时,我先分析情况,然后根据具体情况给儿子建议,让儿子容易接受,做得更好。
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