辨识0-6岁宝宝：感官技能、运动、社交技能

辨识0-6岁宝宝：感官技能、运动、社交技能

孩子的敏感阶段一般是什么时候？两岁怎么了？你真的懂“差两岁”吗？如何识别宝宝的敏感期？今天要继续介绍的是:感觉技能、运动技能、社交技能的敏感期。

感官技能

从出生到五岁左右，是孩子认识和完善感官的时期。这个敏感期的特点可以概括为:儿童对触觉、味觉、视觉、嗅觉等感官体验的迷恋。

感官意识的第一阶段——对小物体的敏感——出现在一岁到三岁之间。这个时期的特点是孩子对小物件和细微细节的执念。过了这个阶段，说明在孩子的脑海里，有了对秩序和细节的理解。

感觉敏感的第二阶段——感觉探索和分类——出现在两岁半到六岁之间。在这个阶段，孩子会有强烈的意愿去学习参与整体感官。这些经验为孩子建立了一个系统，可以帮助他们对环境中的物体进行分类。

为了促进感官敏感期的发展，让孩子尽可能多地运用感官去探索和观察他们所处的环境。

在家里，你可以拿一些类似的物品，给孩子一个分类的机会，描述材料的不同质地，玩一些需要运用感官的游戏，比如“我发现这里有不一样的东西”。

练习

运动敏感期可分为两个阶段:一是从出生到两岁半，大肌和细肌发育的敏感期。

当幼儿学会攀爬，把东西抱到脚下，最后不需要别人的帮助就能走路的时候，都属于这个阶段。

久而久之，孩子还会通过反复活动发展精细动作技能，可以增加手部肌肉，提高手眼协调能力。

从两岁半到四岁半，孩子进入精细协调动作的敏感期。这时，孩子开始用双手拿东西，拇指和食指抓东西的能力已经发展，动作的控制和协调能力也得到锻炼。

为了促进精细动作技能的发展，让孩子定期去公园或户外环境进行活动是非常重要的。

在家里，可以给孩子提供一些锻炼的机会，比如画画、写字、洗手、穿线、跳跃等。，鼓励在敏感时期发展体育运动。

社交技能

从两岁半到五岁，孩子开始意识到自己是一个群体的一部分，对社会关系也产生了浓厚的兴趣。这期间，孩子开始学会把注意力扩展到一群人身上。

这是孩子学习、发展友谊、参与合作的发展阶段。社会技能的敏感期是教会他们如何理解人际交往和基本原则的最好阶段。

为了促进儿童社交技能的发展，我们应该给儿童提供与同龄人一起参加社交活动的机会，例如加入游戏小组或在幼儿园玩耍。

在家里，你可以塑造积极的社交行为，练习优雅礼貌的举止，比如“请”和“谢谢”。

辨识敏感期并给以支持

在孩子的发展过程中，要找准敏感期，给予及时的支持，首先你需要对每个阶段的表现有一个大致的了解。

为了帮助你的孩子在这个特殊的学习时期，你需要为他们建立一个支持性的学习环境，能够提供每个发展阶段所需要的刺激。

包括:保证足够的时间，合适的材料，尊重孩子的个人兴趣，通过观察发现孩子的需求。

和往常一样，多陪陪孩子，在他们无数次唱啦啦的日子里，多一点耐心。