让孩子不黏人，自己快乐的玩？你做到这几点就可以

让孩子不黏人，自己快乐的玩？你做到这几点就可以

父母有一个误区，认为新生儿占据了我们所有的身体、心灵和时间。作为母亲，一切都应该奉献给孩子。但是，即使是三个月内的新生儿，他们的母亲也有机会呼吸。

孩子在小床上睡着后，把宝宝放在小床上。母亲搬了一把椅子，坐在房间门最远的角落，留下一只眼睛的一角看着孩子，给自己端来一杯热牛奶，短暂地逃离了独生子女的世界。

4-6个月后，孩子白天午睡后，妈妈依然坐在房间最远的角落，从而给她一个想法暗示:“这段时间，你只需要为孩子留一点心，大部分时间，都是为了自己。孩子需要休息，我也是。”

如果孩子醒了，尽量不要那么迅速的回应，给孩子一个自我安慰的机会，试着入睡。如果孩子醒了，你应该在他在床边的时候立即拥抱和轻拍他。孩子永远学不会自己入睡，睡觉会越来越依赖妈妈。

看，孩子4-6个月的时候，很有机会锻炼自己的独立性。

然后就是玩。这个特别关键，老校长给我讲的很详细。

孩子小小年纪就能独立玩耍，父母却误以为孩子“不乖”，一味干涉孩子的独立。

校长说他用的方法是抓住宝宝注意力集中的宝贵时刻，哪怕只有几分钟，或者十分钟。

当孩子沉浸在玩耍、抚摸、观察中的时候，安静的闭嘴，然后安静的退到房间的另一个角落，尽可能的远，让孩子知道你在这个房间里，但是你不会出现在他的玩耍视线里。

这个小细节尤为重要。许多父母喜欢坐在孩子身边。孩子们一看到父母其实很容易分心，出了事就会马上向父母抱怨。如果孩子眼里只有玩具，很容易保持注意力集中。

所以，当孩子玩玩具的时候，请退出他的“领地”。

有些硬爸爸觉得为了锻炼孩子的独立性，不得不把孩子一个人留在房间里。其实这个没必要。父母只需要安静地坐在一个角落，让孩子一个人呆着，对孩子的安全感特别有帮助。因为我们锻炼孩子的独立性，而不是让他们孤独(独立游戏不需要孤独，意味着你的孩子应该独自一人)

但是，父母需要慢慢来，慢慢来，慢慢来，像蜗牛一样慢慢来。孩子能自己玩多久，最大的决定因素还是年龄。

校长跟我分享了他观察到的大概时间:1岁的孩子可以自己玩5-8分钟左右，2岁半的孩子可以自己玩15分钟以上。

无论多大的孩子都能感受到你的支持和鼓励，所以请优先考虑孩子的鼓励:“你已经独立玩了很久了，真的很棒，下次会做得更好！”

不要总想着教训孩子，不然别怪他们粘着你

校长说现在有一个特别不好的现象，就是家长总是想方设法“教”孩子，“告诉”孩子。

园长翻出一本“很权威”的学前教育指南书，给我找了一页。书中随处可见“告诉”二字。看到下图，我们都感同身受地笑了:结论不是孩子自己观察出来的吗？你已经“告诉”孩子了，那么你想让他们做什么实验呢？

中国父母太健谈。随处可见父母如何打断孩子的思维，企图引导孩子。

上次在小区，看到一位“急着早教”的妈妈，对正在玩车的孩子说:“傻孩子，那是车。不能当电话打。你应该把轮子放在地上，然后推动它。”

孩子突然失去了兴趣，停止了想象中的游戏。

在接下来的游戏中，小男孩遇到困难总是向妈妈寻求指导，没有妈妈不知道怎么玩。他妈妈解释说:“我儿子很粘人。”我心想，恐怕是你的教养方式造成了自己的后果。

校长对此有一个绝妙的比喻。学校的主任告诉我，他们都说要给孩子留白的时间。你知道儿童剧里的“留白”吗？

我说，我不知道。

校长告诉我“填空留白”在英语中的意思是“填入空”，意思是填空。

想想多有意思。一句话里所有的词都是满的，只有没填的杠“__”最有想象力。

我是一个_____的孩子。这会是个什么样的孩子？只有横空白才是最不为人知的魅力！

如果家长总是用标准答案来干扰孩子的游戏，会破坏他们小小的空白空间，但空白空间是最有潜力的，也是孩子最享受遐想的地方。

给孩子提供开放式玩具

开放式玩具在美国是一个非常流行的词。意味着素材本身不可能有明确的指向性，但必须有开放的、不规则的发挥。包括积木、瓶瓶罐罐、生活用品等。

这种玩具不仅能激发孩子的幻想能力，更重要的是，孩子会更加注意，花更长的时间玩它。

我在youtube上找了一些玩具，大致是这样的。

你最不应该玩的就是那些有声有光的电动玩具，因为它们往往只有一个结局，就是动动手指，按下按钮，出来某种结局。

亲子之爱是世界上最矛盾的情感。我们生孩子，是为了有一天他们能幸福地离开我们。

让孩子独立过自己的生活，独立性的培养从出生的第一天开始。独立的孩子更有主见，更少依赖父母，更有安全感。

请按照上面的方法来培养孩子，不仅对孩子有好处，对我们自己也有好处。当一个母亲可以从养育孩子的琐事中休息一下时，她就会有空的放松空间。