“我怎么生了个一天哭十八次的倔强又敏感的磨娘!我该怎么办?”一位母亲向我求助,说她对3岁的女儿无能为力。家里有一个很敏感,固执,别扭,软硬兼施的磨工怎么办?
每次出门都要小心翼翼。我怕出了事女儿不配合。一旦孩子拒绝做某件事,开始哭闹,就没法哄了。如果你生气地吼她,她可以躺在地上打滚半天。
她说有一次早上去幼儿园,她正要出门。她女儿因为背书包的方式不对哭了,也因为她哥哥走在她前面躺在地上一次。最后她说:“一切都靠她,最后她还得上车。”我妈放松了一下,不经意地说:“跟你出去就像脱了一层皮。”“哇——”孩子立刻哭了起来,死活不上车。最后我把他抱起来一路哭到幼儿园,然后把房间推给老师,“拜拜”跑了。
三十多岁的两个孩子的妈妈,也是工作单位里的独立部门负责人,居然边说边抹眼泪。
唉,确实每个妈妈都有一本难读的书!
不过,首先我还是要恭喜这位妈妈,因为她有了一个不一样的孩子。
这绝对不是讽刺挖苦。
那些超级敏感,超级固执,难以启齿,无法被说服,大人的呵斥只会让ta的反应更加激烈的孩子,其实和普通孩子不一样。
他们特别自信。他们对如何做一件事有自己的想法。改变方式就是违反他的规则。
他们的大脑特别有用。为什么要用“多项选择”哄孩子洗澡,用四个“是”诱导孩子认同你?这种常见的手段一般对他们不起作用。
这样的孩子被称为英语天才,语文天才。
我在学幼儿教育的时候,最后一篇论文是天才儿童文学综述。
(这里特别强调,天才儿童不一定学习成绩优异,而是在某一个或几个方面特别优秀,比如领导力、创造力、想象力等等。)
但是,另一方面,目前的第一个问题是,这个孩子总是在哭。爸爸妈妈该拿ta怎么办?
有人说:打,打几下,你就不会那样了。知乎上也有人说“过去的孩子玩,现在的孩子都这么贵了?”
美国的Superannny(电视节目超级保姆)也有办法。如果不听话,暂停,去角落的小椅子上。不想坐,就强行上,跳下来,放上去,跳下来,放上去...看看是你还是你父母。
这种方法有效吗?当然有用。
最后,孩子蔫了,自主性被压制了,价值感被压制了,最后变成了一个普通听话的孩子。
这是你想要的吗?
我对这位妈妈的建议是什么?
对待不同的孩子,当然要有不同的态度和方法。
总之,不要把孩子当孩子,要把孩子当伙伴,对手,朋友。
根据这三个恒等式,相应地采用三种对应的方法。(由于儿童的多变性,这三种方法也要灵活混合使用)。
1、与合作伙伴:合作
比如上幼儿园。和你妈妈谈谈。早上我们会合作去幼儿园。你妈妈的工作是什么,你的工作是什么?
任务可以拆分如下:
妈妈:洗漱,换衣服,做早饭,吃早饭,吃饭,开车,送孩子去教室。
孩子:洗漱,换衣服,吃早饭,背书包,坐车,进教室。
因为孩子是合作者,母亲对孩子的态度会发生变化,孩子会有自我效能感和贡献感。
2、与对手:谈判
孩子拒绝做某事。不要着急,心平气和的和她沟通。
“你好像不太愿意去幼儿园。为什么?”
“你有什么想法?”
根据孩子的情况,继续和孩子协商。在这个过程中,根据你和孩子想坚持什么,可以让步什么,协商到一个双方都满意的结果。
谈判过程中要有耐心,尊重对手。
说实话,连72岁的Pi都能和37岁的Arden握手言和,所以和小孩子谈判应该不会太难。
3、和朋友在一起:动力
激励、奖励和真诚的赞美比什么都好。
我曾经教过一个小姑娘,也是比较敏感别扭的类型。有一次她帮忙整理玩具,我们奖励她在午饭前给孩子发勺子(这一招是孩子学前班群里的一个朋友分享的)。每次整理,她都比别人积极,特别认真。一句真诚的赞美也可以像分发勺子一样有力量。
我和求助的妈妈讨论这三种方法的时候,刚解释了几句,她就恍然大悟:原来主要是态度的转变和对待孩子的方式,从“无能为力的孩子”变成了“与我合作的伙伴,需要协商达成一致的对手,可以帮助我的朋友”!
然后,她立刻想出了几种应对几种具体情况的方法。
还是那句老话:养孩子的所有问题都不是孩子的问题,而是大人的问题。
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