宝宝说话晚要紧？捋一捋孩子语言发展那些事

宝宝说话晚要紧？捋一捋孩子语言发展那些事

宝宝说话晚了有关系吗？这孩子什么时候开始学说话？孩子开始牙牙学语，有的人说话就开心，有的人不说话就担心。我们来看看儿童的语言发展。

“我孩子三岁不会说话，他很担心。」

“你在担心什么？都说老贵人晚，说不定哪天孩子会突然说出一长串让你吓一跳的话。」

孩子说话晚是因为贵人说话晚吗？这种说法有道理吗？

正常婴儿语言发展里程

每个孩子都有自己的语言发展节奏，但通常到了一定的年龄，就会具备一定的语言能力。妈妈可乐摘录了《美国儿科学会婴幼儿语言发育指南》，家长可以对比一下。

两岁以下儿童语言能力的特点:

“当你说出名字时，他会用手指出对应的物体或图片(“哪个是...？ど)

能说出熟悉的人、物、身体部位的名字(“那是什么？””“那是谁？)

你可以说一些单词(15-18个月)和使用简单的短语(18个月-两年)

能用2-4个单词的句子

理解简单的命令

重复你在对话中听到的单词“

2-3岁儿童语言能力的特点:

”理解包含2-3个要求的说明，例如“回到你的房间去拿玩具熊和小狗”

认识和识别几乎所有常见的物体和图片。

能看懂大部分语句。

能理解物理关系(“上面”、“里面”、“下面”)。

可以用4-5个单词组成句子。

能说出自己的姓名，年龄，性别。

可以用代词(我，你，我们，他们)

英语国家的孩子也会用一些复数名词。

不熟悉的人能听懂他说的大部分。」

也可以参考上海儿童医学中心完成的《2-3岁儿童词汇与语言发展研究》报告。对720多名年龄在24-47个月的健康儿童的调查显示:

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其实就算孩子离这些参考值有些距离，也不代表孩子一定有问题。但是，作为家长，在发现异常的时候，不能单纯的希望孩子是一个没有问题的幸运儿。负责任的态度应该是带孩子寻求专业医生的帮助，给出科学可靠的评价。

孩子不说话怎么了？

我在门口摸索着找计价器，结果发现是楼上绊倒的。没有电力输入，当然也没有热水。

孩子说话，也是需要输入的。孩子说话慢，这是第一个需要检查的原因。

因为我们的父母在记忆中还留有饥饿的阴影，所以大多数人对孩子的饮食和营养都极为关心，但很多人对孩子的游戏和言语互动还是有空的白人理解。

“反正孩子太小，不懂他。他会说话的时候聊天很好玩。现在有什么好谈的？」

但是孩子会长大，因为我们提供了丰富的食物，说话也一样。我们需要有意识地输入，才能有输出。最极端的例子就是狼孩。他的身体机能都很正常，但是他小的时候周围没有语言环境。当他成年回到人群中时，他完全失去了说话的能力。

另一种输入情况是孩子有听力障碍。我有一个又聋又哑的叔叔。小时候脑膜炎影响听力，然后就说不出话了。激动的时候只会牙牙学语，这成了外婆永远的痛。

目前对于传导性耳聋，可以给孩子佩戴合适的助听器，对于神经性耳聋，可以植入人工耳蜗，国家也会承担一部分费用。听力恢复后，通过及时的语言干预，孩子可以学会说话。

以前聋人被说成是“又聋又哑”的日子一去不复返了。如果叔叔出生在今天，他就能学会说话。

回到热水器没水的问题，如果电路正常，那么我们应该猜测是热水器本身出了故障。儿童语言发育迟缓也是如此。如果输入正常，可能是孩子自身的原因，可能是纯粹的语言缺陷，也可能是神经系统发育障碍。

其实一般来说是纯语言缺陷，也就是说孩子其他方面发育正常，但是有单纯的语言发育迟缓。这些孩子大多会慢慢赶上同龄人。1997年，美国一项大规模调查发现，5-6岁儿童中约有7%存在这种语言缺陷，一般认为是受环境和遗传因素影响。如果是这个原因，我们只需要加强语言输入就可以坐等花开了。到了孩子上学的时候，他们和同龄人的差异已经基本消失了。

但是说重点。如果孩子语言发育迟缓，是单纯的语言缺陷吗？不是家里爸爸妈妈认可的，是医生给的评价。

因为还有另一种神经系统发育障碍的可能，比如智力低下、自闭症、脑瘫、唐氏综合征等。虽然这种概率较低(比如目前我国自闭症的发病率在1%左右，相对于纯语言缺陷的发病率7%来说真的是小概率，所以“贵人说话晚”有市场)，但是对于自己的孩子来说，遇到的就是100%。语言迟缓只是这些障碍的一个症状，具体的判断还需要医生进一步的详细检查。

检查包括听力检查，看孩子的听力是否异常，有多灵敏；理解能力测试，检查孩子对语言的理解，看有没有理解问题；发音检查，检查孩子的发音器官、声带等生理结构是否有问题，然后根据检查结果评估一个孩子的语言能力。

如果通过检查发现孩子没事，家里人就不用整天担心了，心也可以放下了。在孩子出现问题的情况下，越早发现干预效果越好，这样就可以在语言问题影响到其他领域的学习进程之前进行治疗。

比如自闭症，中高功能的患者如果早期干预(最好在两岁前)可能会融入正常生活，但如果后期干预就会越来越与正常生活格格不入。知乎特殊教育教师李老西说:“我反对一切对自闭症儿童的浪漫理解。”可乐妈妈特别赞同这句话。当孩子在成长中遇到困难的时候，不需要浪漫的解读和鸡汤。他们最需要的是科学的帮助和专业的帮助。毕竟不能用爱来发电。

如何在家里促进孩子的语言发展？

大部分孩子的语言能力是正常的，但也会有高有低。排除一些生理原因，更应该关注的是如何在家里促进孩子的语言发展。

小可现在还不到两岁。他爸爸和我都很安静，但是他的语言能力比我想象的要好。我整理了几个以前学的小方法，希望能帮到爸妈。

1。在孩子们面前演讲。

其实可乐妈平时真的不太爱说话，但是和可乐相处的时候，她会有意识的让自己变得很健谈。

孩子用耳朵学习语言。蒙台梭利说的是一个吸收的头脑。不管他能不能听懂我们的话，我们都可以认真的每天花更多的时间和他交流互动。儿童生来就有学习语言的能力。如果我们所处的环境语言充足，孩子的语言发展一定会很顺利。

比如我们遛娃的时候，可以单纯的遛娃，也可以遛娃一遍又一遍的聊天，聊大树和天空空，聊路过的鸟和车。虽然看起来有点傻，但是宝宝和她自己都很有收获。

相反，如果你不经常和孩子说话，他们不仅会孤独，还会非常沉默。

2。给孩子们读图画书。

在被视为阅读圣经的吉姆·特雷兹的《阅读手册》中，他是这样描述儿童阅读的。

“当一个成年人给孩子读书时，三件重要的事情同时发生:孩子和书之间有一种愉快的联系；父母和孩子同时从书本中学习；把父母的话和他们的发音灌输到孩子的耳朵里。」

阅读的意义在于它不同于日常交流(据统计，儿童的日常交流只使用不到5000个常用词，不会随着孩子年龄的增长而改变)。书籍中丰富的语言可以扩大孩子的词汇量，有条理的语言可以让孩子注意到语言中所包含的语法结构，为孩子的语言发展打下坚实的基础，同时也能给我们满满的惊喜。

记得可乐20个月的时候，我们在外面散步遇到一个教练，小家伙对我说:

妈妈

可口可乐

我想坐长途汽车去旅行

我想开车去兜风

别走

悠闲地

孩子的语言像诗歌一样优美。他怎么能断断续续地说这些话呢？喜欢绘本的爸爸妈妈可能知道，这是由于他看了NawaseNaoko写的绘本《开车出发系列》，在生活中遇到类似场景时不经意间说出了书中的语言。这种化学反应很奇妙。如果我们精心安排，我们可以得到一本儿童诗集。

3。让孩子觉得和别人交流是轻松愉快的。

个人认为，这是让孩子爱上说话的关键。

如何让孩子在与人交流时感到轻松愉快？许多父母可能已经熟悉上面的一些注意事项。比如父母可以放下手中的事，正面看着孩子，看着孩子的眼睛听他说话；听完孩子想说的话，不要急着打断。

还有一些关于方法的东西。可乐妈有几个小技巧分享一下。

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提问会让孩子话多，但无形中让孩子承受了需要回答的压力，往往回答完就不说话了。相反，描述可以让孩子说更多的话。

换成描述模式，孩子们叽叽喳喳说个不停。

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很多80、90后的同学都有这个阴影。有什么优势？爸爸妈妈总是希望你抓住机会就炫耀。其实这也和放松愉悦的原则背道而驰。

比如可乐天生内向，他不跟任何人说话。我会教他如何打招呼，但不会强迫他这么做。读诗的时候，有时候他会不经意的开口。我会认真听，会和朋友一起欣赏，但不会拉着他和别人一起表演唱歌读诗之类的即兴节目。

※

孩子乱说话似乎是语言发展的必经阶段。强迫症家长要注意委婉的方式。

比如孩子说:

“我要去搭积木。」

我们不需要纠正他的语法问题，也不需要太在意孩子的错误，这样很容易让孩子紧张，错误越来越多。我们只需要回复:

“哦，你要去玩积木。」

用正确的语言回放。几次之后，孩子就会知道如何表达“去玩积木吧”。

※比孩子多说一句话。

有心的家长会发现，孩子在不同阶段能说的句子长短不一。观察孩子的水平后，可以试着比孩子多说一句话，这样孩子会有更大的进步。

举个例子，如果一个孩子说“气球”，我们可以说“红气球”。如果一个孩子说“红气球”，我们可以说“红气球飘啊飘”。

比孩子现在的水平高，但也不算太高。孩子跳就够了，慢慢的会越跳越高。

说起来，孩子语言发展这件事很简单。总结起来只有两点:

投入多了，自然有一天会让你惊喜；

让孩子在说话中感到轻松愉快是关键；

出现异常及时寻求专业帮助。