孩子不会交往、不会跟小朋友玩……家长怎么办？

孩子不会交往、不会跟小朋友玩……家长怎么办？

人最重要的是融入社会，有自己的交际圈。这应该在一个孩子很小，但是孩子不能和孩子交往和玩耍的社会里培养...父母呢？

一岁以后，孩子会接触更多的孩子，逐渐有自己的朋友圈。但是每个孩子性格不同，社交时会遇到各种各样的问题。大部分一岁以上的宝贝妈妈都非常关心孩子的朋友和社交情况。今天就来说说孩子的社交。

父母的角色

父母在和孩子交朋友的过程中应该扮演什么样的角色？

我们应该给孩子们提供社交的机会。在发现问题，孩子烦恼的时候，给孩子指导和建议。

很多家长认为孩子有社交问题，认为孩子不会和同龄人交往，缺乏社交能力。但本质上，社交是一个综合问题，包含的不仅仅是“技能”。家长平时要多为孩子做“正面建设”。比如:

教孩子具体、实用的语言表达方式，当他们想表达拒绝、喜欢、借口、谈判、请求等时，知道如何用语言表达。当孩子能够准确地表达自己的需求和感受时，他们在处理沟通问题时往往会更加自信和得心应手。这一部分在我的书的第八章也有更详细的解释；

带孩子到户外，参加体育活动，可以增强他们的体质，使他们更有活力，更爱玩；

你也可以根据孩子的兴趣发展一到两个文体特长，增强自己在伙伴交往中的自信和魅力；

多带孩子读书，多去旅行，让孩子拓宽知识面，开阔视野，增强自信心。

但母亲最根本的作用是与孩子建立一种安全的母子依恋关系，因为这将是孩子日后拥有良好沟通能力和友善助人的基础。

我们和孩子的关系，是他来到这个世界学习人际关系的最初样本。

如何引导孩子交朋友

现在的孩子大多都是独生子女，交际面比较窄。有些孩子害羞内向。父母应该给孩子更多的机会和他们一起玩。同时，家长也不要急于了解不同年龄段孩子的特点。比如孩子在两岁半到三岁半的时候，真的会喜欢和玩伴一起玩。很多男孩直到4岁都没有好朋友。所以，对于小一点的孩子，提供机会就好，不要强求他一定。孩子的互动，本来就是平行游戏，就是在一起，但是各玩各的游戏。才会发展成互动游戏。另外，有的孩子一开始喜欢看别人玩，自己不参与。这是他们与生俱来的性格使然，而不是他们的缺点。对于他们来说，观看也是一种参与。

知道了这一点，在孩子玩耍的时候，我们要保持观察的态度，不要催促责备。家长可以通过参与游戏来带动一些害羞内向的孩子，但无论孩子表现如何，都要尽量肯定，分享玩耍的乐趣。

做孩子的榜样

父母是孩子的第一任老师。很多家长都说自己是比较不谙世事的人，平时接触不多。我觉得我们的父母可以尝试做一些改变，你会发现我们可能经常会得到一些惊喜。也是孩子促进了我们父母的成长。

平时，不管孩子在不在身边，都要尽力对人好。比如对别人好，感恩，宽容，说积极的语言，等等。会对这些孩子产生影响。孩子比我们想象的要敏感得多，我们的行为、语言、习惯都会潜移默化地被孩子吸收。

孩子喜欢的朋友不喜欢，家长该怎么办？

妈妈们总希望孩子和好孩子/乖孩子一起玩，却喜欢和调皮捣蛋或者学习成绩不好的朋友一起玩。我该怎么办？

家长需要明确:正是在与不同类型的孩子玩耍的过程中，你的孩子才能学会复杂的沟通策略。如果父母过度筛选朋友，孩子就缺乏接触的机会，也无法积累丰富的经验。以后他真的遇到其他类型的人，会觉得很害怕，没有自信。调皮捣蛋或者学习不好的孩子，往往有其他的能力和魅力。

另外，我们应该改变对这些孩子的认识。只要孩子在精神上和心理上都是健康的，那么他们的问题就是需要以某种方式继续学习和成长。他们不是坏孩子。

另一方面，如果你的孩子和另一个太强势，有长期欺负倾向的孩子玩一对一，也是不合适的，不管是对你的孩子还是那个孩子。家长需要丰富孩子的玩伴。

别的孩子喜欢和大一点的孩子玩，小一点的孩子不理他们。这种情况很自然，不需要改变。平时父母提醒他要爱护和照顾宝宝，不能伤害。

如何面对孩子之间的冲突

孩子交往中的冲突，年龄、性质、原因都不一样，需要区别对待。在我的新书《母亲坚强，孩子优秀》中，按照年龄做了详细的分析。

总体来说，如果没有安全问题，家长在现场尽量少干预。事后如果孩子闹了，或者家长觉得是大问题，可以和孩子沟通，根据具体情况进行引导。

6岁以下孩子之间的冲突往往不是大人想的那样。比如他们说你我已经不是好朋友了，可能只是说他们此刻不想在一起玩。两个孩子玩，说自己没有第三个孩子，或者只是因为沟通能力有限，只能处理两个人的关系，而不能处理很多人的关系。所以家长要尽量保持中立，不要总觉得孩子被欺负。

妈妈不会一直在身边。比如幼儿园以后，要教会孩子自己解决朋友之间的矛盾和冲突。

家长要帮助孩子发展语言能力，丰富孩子在交流中的表达方式。这个可以做的详细一点，比如教他在拒绝别人的时候如何礼貌的表达。当孩子遇到矛盾时，可以表达出来，对孩子帮助很大。他们可以尝试用语言解决问题，而不是抗争或放弃。

另外，家长要经常给孩子讲一些关于具体事件的沟通中的大道理。比如朋友之间要互相尊重，平等相待，等等。

孩子无法融入其他孩子的群体

有时候孩子要和孩子玩，但是孩子有自己的小团体，不接受自己的孩子。父母应该怎么做？

对于幼儿园的孩子来说，这个问题并没有听起来那么严重。家长通常可以提供更多的机会，邀请一些孩子一起玩。经常聚聚，熟悉一下。孩子在不同的场合可以有不同的接触圈子，而不是只有一两个人。真的有选择，他不会对偶尔被拒绝有太多感觉。家长也可以想一些具体的方法来帮助孩子吸引其他玩伴，比如开车带孩子玩一些新游戏，给孩子带一个大家都可以玩的玩具。

社交礼仪

有家长说孩子朋友多，很受孩子欢迎，经常被请到别人家。妈妈应该怎么教别人家玩的礼仪和注意事项？

父母可以一次关注一个小细节，比如从问候开始。所以一个一个，一个一个，逐渐强调，坚持，慢慢养成好习惯。

社交技能背后的素质

最后提醒大家，沟通的技巧固然重要，支撑的基础素质更重要。没有十全十美的人，一个人在自身素质和能力上可以有各种各样的小缺点。比如一个人可以幽默感很差，但是如果他感恩，宽容等等，他还是可以很快乐的。比如有的人做事可能不够认真，有的人创意不够，有的人不够乐观活泼等等。然而，如果他懂得尊重、平等、同情、感激、宽容和谦逊...然后他就可以过上幸福甚至成功的生活。

所以，培养孩子的沟通能力并不复杂——归根结底，我们只是想培养一个有爱心的孩子。一个有爱心的孩子，当他面对复杂的人际环境时，自然会灵活应变，想出各种合适的办法来处理，逐渐得到伙伴的认可。