聊天是一项硬技能,尤其是和孩子聊天的时候。如果你问不出合适的问题,孩子总是搪塞你,聊天就变得尴尬。
下面这些问题是我妈经常问的。让我们看看他们是否能激励你。
我问孩子在幼儿园干什么,他就是答不上来
两岁四个月的男宝,刚上幼儿园,语言能力还不错。每天和他聊天,问他幼儿园的情况,有没有打过人。一般他什么都不说,要引导他很久才能稍微回复。问选择性问题怕误导他。有什么提问技巧吗?
问问孩子今天在幼儿园做了什么?这样的问题通常不会有结果。
首先,这种问题太笼统了。其次,孩子不记得他打人了,或者说他不认为他和别的孩子玩的那种游戏叫打人。即使有,他也记不清为什么,或者无法用语言表达。
你可以问的更具体一点,或者先用叙述的方式把话题带出来:我今天接你的时候遇到豆豆的妈妈,她说豆豆和你坐在一起吃零食?有了这个场景,孩子更容易记住要聊什么话题。
有必要跟孩子细说,用替代词吗?
有些事情很难理解。用其他词代替会不会给孩子一种错觉?比如路边的小路障。他不知道那是什么。可以用小火山代替摸吗?
孩子的理解能力很强,不要小看它。
你应该先了解孩子目前的理解水平,然后在这个基础上再加一小步。当你发现孩子听不懂的时候,要降低难度,重新解读。比如路障就像儿童床旁边的栏杆,防止孩子从床上掉下来。路障是为了防止汽车驶出道路。
孩子爱自言自语,爱重复一句话。你如何解释这种现象?
孩子三岁多了。有时候他们激动的时候,总是自言自语,重复一句话,比如装米菲。游泳时,他们总是说“米菲在游泳”。
这种私下的言语是孩子自己对自己所学的东西进行加工和内化,就像大脑要睡眠才能记住新的学习内容一样。自言自语也是孩子对自己学习的整合,没必要去干涉她。
和孩子交流,他80%的时候都不理我
当我和我三岁的儿子交流时,80%的情况下他都不理睬我...他问一些他能回答的问题。其他人问同样的问题,假装没听见。原因是什么?
我的孩子有时候也会有同样的情况。我反思自己的问题,看起来大多是封闭性问题:要不要吃葡萄?这东西是什么颜色的?对他来说太简单,太幼稚,太无聊。
如果你想进入一个孩子的世界,你得坐在和他一样高的地上,然后一起玩。像个成年人一样,认真的问你在做什么,我们能不能一起比赛,你觉得谁会赢,麦坤还是板牙?你跟他聊他感兴趣的话题,他就会接手。
孩子有孩子的世界。如果你想进入孩子的世界,你必须谈论孩子感兴趣的话题。我会根据他的兴趣安排一些活动,比如出去看儿童剧,看他最喜欢的动画片《托马斯》,这样我们就有共同话题可以聊了。关于情绪,孩子对自己情绪的意识还在发展,你问的问题可能是他真的不知道你在说什么。
另外,使用开放式问题。为什么,怎么样,你觉得呢?让孩子重新定义问题。比如问他,为什么葡萄是紫色的?或者为什么吃了葡萄手会变紫?可以和孩子讨论一下。我会让他问专家一些特殊的问题,比如关于车的问题,爸爸,还有关于包子的问题,爷爷。
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