到底什么是科学育儿？怎么才能教育好一个孩子？

到底什么是科学育儿？怎么才能教育好一个孩子？

到底什么是科学育儿？许多老年人表示怀疑。之前他们不懂科学养孩子，孩子也没事。为什么现在科学教育那么多有名的地方，还是教育不好一个孩子？这是为什么呢？

养育孩子的前三年是考验家庭和睦最重要的时候。

在这期间，有些人无法承受抚养孩子的痛苦，变得抑郁，甚至离婚。有些人不喜欢老一辈的育儿方式，和老人扯上关系。还有一些人，虽然不认同老式的育儿观念，但是为了维持家庭经济，做出妥协，内斗。

当然，也有人被迫将孩子留在老家，夫妻两人在外打拼，过着人去楼空，心有所归的生活。

家家有本难念的经。

在我周围，有许多母亲，她们总是相互抱怨，大多是关于隔代育儿的冲突。

今天你家孩子发烧了，是老人盖的。

明天，她的孩子要让他们站着，他们才能爬上老人。

都是生活琐事，但是放到孩子身上就没那么简单了。

老一辈的人不喜欢年轻人教育孩子的手段，觉得太矫情。年轻人嘲笑老一辈，不懂得变通，固步自封。

以前不知道科学育儿，但是我的孩子也很好？

婆婆说婆婆有理，公说公有理。有多少家庭？因为这句话，吵的鸡飞狗跳，还有一股恶臭。

时代不同，观念不同，当然观念也不同。

五六十年代的人缺乏知识，尤其是五十多岁的人，对性缺乏保护措施。对于有六七个孩子的家庭来说，这是一种常态，也是最后的手段。

那时候人们的生活条件极其简陋，养儿育女，衣食无忧，健康问题，都不容易。

七八十年代，物质条件改善，人们开始有时间和精力条件去研究如何更好地养育一个孩子。除了关注儿童的身体健康，他们还重视儿童的心理健康教育。

所谓心理健康教育，更通俗的说法是科学育儿，强调的是培养身心健康的孩子。

什么是心理健康？

以前小孩子哭，大人喜欢拿狼怪和警察吓唬小孩子。从表面上看，孩子暂时被吓住了，不哭了。其实只是把孩子的情绪临时嫁接到了另一个地方。

孩子以后很可能会怕警察，很可能会孤独。因为警察可以抓人，所以一个人的时候就有妖怪。这样抚养孩子，会误导孩子认为警察是坏人，世界上有恐怖的生物。

在一个心理治疗项目中，一位母亲前来求助，说儿子高中还尿床。

在和儿子仔细交谈后，心理学家找到了原因。原来，男孩小时候，父母经常吓他不要在黑暗中出门，不然会有妖怪来抓他。

从此以后，男生开始尿床，但是没有人发现孩子尿床是因为怕妖怪。

许多青少年儿童心理学家表示，恐吓会刺激儿童的神经中枢，使恐惧挥之不去，影响儿童的内分泌，减缓其发育，影响其语言发展，甚至诱发精神疾病。

这种心理疾病不会马上出现，反而会悄悄给孩子留下或轻或重的后遗症。

到目前为止，也有很多年轻的父母喜欢效仿老一辈的方式，用警察叔叔妖怪吓唬孩子。他们觉得小时候受惊吓没什么不好。

解释这个道理有点像闯红灯。有人闯进来，没关系。有的人闯进来，见面时已经来不及了。也可以以人的体质不同为例。有的人吃同样质量的食物胃很弱，有的人身体基础很好，吃了也没什么反应。

你就是这样被养大的例子，心理上没有问题。不代表你的下一代和其他人会遭受同样糟糕的教育方式，就不会有问题。

身体健康是显而易见的，而心理健康是复杂的。

不仅是老一辈，很多同龄的父母，都不能接受科学育儿，觉得太过考究。

到底什么是科学育儿？

据百度百科。科学是指作为普遍真理或普遍定理的应用而被发现、积累和认识，并被系统化、公式化的知识。

科学是通过公众能够理解的数据计算、文字说明、语言解释和图像展示，对已知世界的一种总结、归纳和证明。

科学不是认识世界的唯一途径，但它是公正一致的，是探索客观世界最可靠的实践方法。科学不能说是对人类贡献最大的知识，但肯定是危害最小的，除非是伪科学。

所以科学育儿是以心理学、教育学、营养学、护理学、医学等学科为基础的综合知识体系，符合人类发展的自然规律。它不仅包含理论知识，而且注重实践技能。

我们在使用某种育儿方法的时候，其实就是引用专业研究实践总结出来的方法论。

这种方法论，没有个人观点或经验。是大数据总结出来的道理。

比如美国儿科学会。

本协会是由60，000名儿科专家、儿科亚专家和初级保健医生组成的健康机构，主要致力于婴幼儿和青少年的健康、安全和幸福。他们的书《美国儿科学会育儿百科》非常专业权威。

科学养育的孩子成绩不一定比普通方法养育的孩子高，但身心健康指数各方面都比普通方法养育的孩子好。

好像是同一首曲目。在科学环境中长大的孩子，会被他们的行为、习惯、身体素质顺利地驱赶到终点。

然而，在普通养育环境中长大的孩子，却要受到溺爱、压迫和申斥的威胁。这些不良的育儿方式会成为孩子到达终点的障碍。

他们需要加倍努力才能爬过这些障碍。实力好的孩子会颠簸到最后的目的地。力量不足的孩子，可能会过度劳累，透支，患各种急慢性疾病，从此无法前进。

科学养孩子和做饭是一样的。

也是鲤鱼豆腐汤。

注重色、香、味的人，会从鱼的挑选、大小颜色的新鲜度、鱼的卤制时间、煮的温度、什么时候放豆腐等方面入手。他可能要花两个小时才能吃完这道菜。

只会填饱肚子的人不会关注那么多细节。洗干净，有盐，有鱼，有豆腐，汤是关键。

都是吃的问题。前者是赏心悦目，后者只是一顿大餐。

被悉心抚养的孩子，就像餐桌上的鲤鱼豆腐汤，内涵丰富，回味无穷。

养孩子和养好孩子一字之差。

时代在进步，文化在进步，科学育儿是大势所趋。老一辈人因循守旧，因循守旧，因为他们缺乏新知的知识。

如今互联网时代，网上支付、网上打车、网上购物已经成为这个时代的潮流。但是对于六十多岁的老人，我父亲这个年纪，他们不懂支付宝是什么，也不想往微信钱包里放钱来支付。他们觉得不安全。

他们更喜欢现金支付的方式。

这并不意味着现金支付已经被完全取代。现金支付有它的价值和方便。育儿也是如此。老一辈的育儿理念虽然有缺陷，但也不是一无是处。

比如老人更愿意花时间陪孩子玩，给孩子关心和陪伴。他们对儿孙的感情是任何育儿机构或保姆都比不上的。这些为孩子提供了心理支持和情绪稳定，解除了父母在职场上的后顾之忧。

我们是新时代的父母，我们吸收了新时代的知识。在抚养孩子的问题上，要有辨别育儿方式优劣的能力，取其精华，去其糟粕。

也可以尝试带领家长接触新的育儿知识、书籍、网络讲座。这些都是大龄父母学习新知识的渠道。

争论改变不了他们的想法。只有专业权威的东西才能让他们改变思想和心态。

当然，让老一辈学习新的育儿知识是每个年轻父母的期望，但并不是所有的老人都有归零重新学习的心态。毕竟几十年的习惯根深蒂固。

无独有偶，在代际抚养问题上，每个家庭成员的文化水平不同，解决矛盾的方式也不同。

但不管怎样，父母是孩子的第一养育者，你有权利也有义务教育好他们。