孩子不会交朋友，社交能力差该怎么办？如何帮孩子交到朋友？

孩子不会交朋友，社交能力差该怎么办？如何帮孩子交到朋友？

小孩子交不到朋友。社交能力差的他们该怎么办？如何培养孩子与人相处的能力？小孩子不擅长交朋友。父母如何帮助？

请记住，就像学习阅读一样，学习如何阅读他人是一个复杂的过程，这将需要大量的时间来练习，犯许多错误，并需要许多从中学习的机会。

幼儿还处于探索情感、学习如何相处的阶段。因此，尽管鼓励他们练习“我们的”技能很重要，但你也必须学会降低期望值。

当他们犯错时，通过示范正确的方式帮助他们改正，同时通过孩子和幼儿园之间的聚会为他们创造有益的学习体验。

这里有一些具体的方法，你可以用来帮助孩子完成从“我”到“我们”的技能飞跃。

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鼓励孩子积极倾听

主动倾听，顾名思义，就是要求人们用心倾听(“我”的技能)，理解别人说的话。幸运的是，和孩子一起大声朗读一本书恰好是鼓励和培养这一重要技能的最佳方式之一。

记住，听力的价值不仅在于听到某些单词，还在于理解它们的意思。

请鼓励你的幼儿对听到的每个故事发表自己的看法，提出一些问题，并回答你的问题，而不只是被动地听。同样需要注意的是，积极倾听并不能强迫孩子安静地坐着。

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学会善待他人

我们需要给孩子创造大量与同伴相处的机会，从而在实践中培养他们倾听、表达、分享、轮流和共情的萌芽技能。游戏是3岁孩子的“工作”，不管它是如何出现的，也不管它出现在什么场合——同伴聚会、幼儿园还是公园。

这个想法很有道理。原因之一是，在这个年龄，孩子在理解、表达个人情感和与同龄人互动方面开始有质的进步。

当然，这并不意味着1~2岁的孩子可以在一夜之间从典型的个体(或“平行”)游戏顺利过渡到3岁孩子互动更多的社交游戏。相反，要做到这一点，需要大量的时间和练习。

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移情

假装游戏很受学龄前儿童的欢迎。给他们创造变装和角色扮演的机会，就是创造机会帮助他们以一种想象和真实的方式，站在他人的角度思考问题。

当他们在游戏中伪装成另一个人的时候，也是在练习共情。“他们开始理解他人的立场，因为他们必须像另一个人一样思考、行动和感受。ど

角色扮演的一些道具和机会可以帮助孩子想象创造性的情境——无论是模拟学校、医院还是过家家，这对孩子从小就奠定共情的基础大有裨益。

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让帮助别人成为一种习惯

与人和睦相处的核心在于善良，关心他人。甚至非常小的孩子也能自然地获得这种技能——他们会拥抱他人或对他人表示关心。

所以，作为父母，你最重要的角色之一，除了做好榜样，向他人展示你的友善之外，就是保证你的孩子每天都有机会练习为他人着想，做一些力所能及的事情。

“在开始的时候，你能做的事情可以很简单，比如当蹒跚学步的孩子表现出对抑郁症患者的关心时，表扬他们，或者肯定幼儿园的孩子与朋友或兄弟姐妹分享玩具的行为。ど

当孩子稍微长大一点，就可以随时在家庭中互相帮助或者帮助别人，也可以做一些好事，让他们参与进来(比如捐东西，帮助无家可归的流浪者或者小动物，捐衣服等等。).做类似的事情，让孩子觉得自己是积极的参与者。

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问孩子“你会怎么想？”

问孩子的感受是一个重要的问题，应该早问，经常问。当你的孩子可能会做出一些对其他孩子不那么友好的行为(比如打人，或者抢其他孩子的玩具)时，这一点尤为重要。

“己所不欲，勿施于人。”如果孩子能明白这个道理，那就需要时间让他停下来反思一下，如果他是对方会是什么感受，然后改变自己的行为。ど

总之，这是一个对所有人都很好的问题，因为它会强化一点，那就是他除了要学会控制自己的情绪，还要考虑到别人的感受，这一点很重要。