孩子不喜欢去幼儿园，还有这个原因

孩子不喜欢去幼儿园，还有这个原因

“妈妈，我不想去幼儿园。”有家长反映，孩子上幼儿园一个学期了，为什么每天早上还是会听到孩子不愿意去幼儿园的声音？孩子不喜欢上幼儿园的原因有哪些？

通常有这些现象的孩子会表现出在家和在外两种不同的行为。在一个舒适熟悉的家里，有父母的爱和关怀，孩子会放松下来，展现自己真实的一面，不会因为环境的影响而产生抵触或紧张。但是一出门就胆小，不自信，不愿意和别人打招呼，依恋父母，对幼儿园表现出排斥。遇到一点小挫折就哭，需要父母哄。

从根本上说，儿童在不同环境中的不同表现与触觉有关，触觉在人类感觉系统的功能中起着重要作用。触觉的灵敏程度会影响大脑的识别能力，身体的灵活度和心情。随着触觉感受器受到刺激并传递到大脑，产生的部分信息会到达大脑皮层，从而促进大脑皮层的发育。

触觉刺激对儿童神经系统的整体感觉整合，以及感觉认知和感觉运动都有重要作用。儿童早期剖腹产、独生子女、早期限制活动、过度保护、溺爱等原因都会造成儿童触觉学习不足，产生触觉敏感问题。

首先，环境的改变让孩子一时还不适应。但是观察孩子，她自己的能力在哪里，为什么对环境那么敏感，甚至一个学期都适应不了。在感觉系统中，孩子表现的是触觉敏感，但在现实中，孩子的能力已经和其他孩子拉开了差距。就因为一点点差距，她就要不停的追赶。

这样一来，如果你没有朋友，你会很不自信，情绪低落，学习兴趣会大大降低，学校的吸引力也会消失。同时，这种能力与主动性的发展密切相关。

如果一个孩子养成了任性的性格，几乎什么事都要父母做，有严重的依赖性，缺乏群体意识和团队精神，那么这个孩子就很难和其他孩子相处，很容易产生矛盾。许多孩子经常在家看电视和玩游戏。这些不良的生活习惯剥夺了孩子主动与他人交流的机会，使他们总是被动地接受信息，限制了他们的想象力和主动性。久而久之，人际交往越来越差。

为了将来在社会上立足，发挥自己的力量，孩子必须学会与人合作，融入集体，用集体的力量和智慧去解决问题，克服困难。

所以，培养孩子的社交能力很重要。提高孩子的触觉敏感度，为感觉统合打好基础，会提高孩子的人际交往能力。美好的明天需要我们共同建设。