为什么很多孩子总是跟父母对着干？

为什么很多孩子总是跟父母对着干？

为什么很多孩子总是和父母作对？孩子真的像父母说的那样无知不听话吗？我那么爱孩子，为什么他总是反其道而行之？

孩子需要爱，尤其是不可爱的时候。前几天在微博里看到一个家长教育孩子的视频。一个小女孩声嘶力竭地和父母对抗，还有很多压抑愤怒的类似“什么？”而用她的话说就是“我只想安静”。她不像孩子那样成熟。

让很多看视频的人大呼“感觉胸闷”。

小女孩很生气，哭得歇斯底里，但她的父母正在做视频，甚至能听到笑声。

短短两分钟的视频让人觉得太难受了，不想再看了。

有人评论说孩子太固执，也有人说在以前，那会是一记耳光...

把孩子放在父母的对立面，告诉他们你是对是错，然后把他们变成与我们敌对的孤岛，难道只是为了教育孩子吗？

有一次送女儿去幼儿园后，她的同学程程正在学校门口和奶奶打架。她一边向后倒，一边叫了一声:“我不要了，不要上学了！”

这本来是幼儿园门口常见的情况，但是他很固执，这一天哭的上气不接下气。他一边掰开奶奶的手，一边捂着肚子说:“我不舒服。我要回家了。”然后，哇，我把早上吃的粥吐出来了。

班里的大妈妈听到了，把孩子弄进了程程的奶奶那里。几位家长摇头叹息，说没见过这么倔强的孩子。

因为太特别了，放学的时候，我和老师聊起了这件事。她说，“今天程程午睡的时候偷偷在被子里哭了。我抱了他好久，他说他妈今天出差去了。”

我妈出差和不能上幼儿园有什么关系？

老师们琢磨了半天，哄着程程说了句什么，才拼凑出他的想法:孩子不舒服可以翘课。如果那天他能回家，他可以在他妈妈出去之前陪她一会儿。

程程很爱妈妈，但我们看到的是他不惜吐槽抵制上学。

这就像是二十多年后，李支子老师与当年那个喜欢犯错的孩子小仙重逢。这个30岁左右的年轻人说了一句让她震惊的话:“因为我喜欢仓库里的东西，犯了错就会被关起来，我假装不愿意。”

相对于大一点的孩子能明确表达自己的诉求，小一点的孩子总是用奇怪的方式来达到目的。表面上看，很多行为有很多问题，其实孩子是有自己的想法的。如果你不仔细注意他们，你会错过很多。

他们贪玩，贪吃甜食。他们经常把自己弄得很脏，房间里的玩具乱七八糟。

他爱哭爱喊，爱追爱打，精力充沛；

生气，全世界都会让路。

她也会抓住妈妈的弱点提出要求，无理取闹甚至撒谎，

胡搅蛮缠，不吃饭好好学习...

曾经，我和很多父母一样，时不时处于焦虑和疯狂的状态:都是为了孩子好，自己说的话却不听；我那么爱孩子，他们却总是和我作对！

直到我看到这本书——所有的孩子都是“问题孩子”。

日本的绘本之母，长期从事幼儿教育的中川利子子老师，用自己多年与无数儿童打交道、观察的经验，浓缩了这本温暖而充满爱心的小书。

看这本书，感觉像是要去幼儿园接孩子放学。对了，我和老师聊天吐槽。

她会微笑着倾听你的苦恼，温柔地回答:“是的，所有的孩子都是‘问题孩子’。做父母真的不容易。但是孩子们太可爱太优秀了。放心吧，孩子会成长得很好的。”

一颗焦虑的心，会随着她的话语逐渐安定下来，然后慢慢变得柔软。

作为成年人，我们早就忘记了自己是如何从一个孩子过渡到一个成年人的。我们在闹的时候，有什么样的想法，有什么样的烦恼和担忧？

就是因为不记得，不知道，所以不懂。有冲突，有伤害。

长期和孩子打交道的李老师会告诉你:

一个不得不钻到脏床底下的孩子是一次有趣的冒险，因为那里有一张漂亮的彩纸。

一个幻想自己有一个漂亮阿姨，给自己买了一件漂亮玩具和裙子的孩子，是因为那天他妈妈美得像另一个天使，而不是因为孩子要撒谎；

一个说不想上幼儿园的孩子，可能只是想捉弄别人，在妈妈面前展示自己狡猾的一面，为以后的社交做准备；

犯过错误的孩子比父母更清楚自己的问题。他会和自己抗争，因为他想长大成为自己想要的样子，因为让妈妈开心才是最重要的；

一个从小就在妈妈怀里一起看故事的孩子，通过故事会很容易接受一些人生哲理，这比唠叨一百遍有效多了……

在李老师眼里，虽然每个孩子都有各种各样的“问题”，但每个孩子都是优秀的、可爱的，都需要被尊重和接纳，成为在满满的爱中成长的独立个体。

难怪宫崎骏其人推荐日文原版书:“这本书是新妈妈育儿的好伴侣！”。

它没有任何晦涩难懂的理论，没有崇高的指导，每一个生动的小故事，就像和你一起晒着温暖的阳光，说着闲话。

如果我们能早一点看完这本书，知道孩子所有所谓的问题都不是问题，那些看似微不足道、毫无意义的事情会对孩子造成无法挽回的伤害，我们还会让自己后悔吗？

小夏后总是对我说，如果能重来一次，她就不会对女儿这么严厉了。

正如李老师所说，妈妈不需要多优秀，每天保持平和的心情就好。

教育真的很简单。无非是“拿着”，“放下”，再“放下”。让孩子看起来像个真正的孩子才是最重要的。

孩子生来就是要爱，要依恋母亲。它们是非常重要的种子。只要有足够的爱和营养，孩子就会茁壮成长。

双方父母的爱深似海，但有质量差异。决定素质的不是父母的学历、收入、地位等。，而是他们对孩子的理解和对细节的处理。