0-6岁孩子的音乐启蒙，这样做！

0-6岁孩子的音乐启蒙，这样做！

家长希望给孩子多元化的发展，培养更多的兴趣爱好，那么你知道音乐启蒙该怎么做吗？0-6岁儿童音乐启蒙。做这个！

说到孩子的音乐启蒙，很多家长的反应是:

“我的孩子不是音乐家。”

是的，成为音乐人需要天赋，也需要后天的努力。事实上，大多数学音乐的孩子最后都能成为专家，这是很难得的。

后来父母听说学音乐可以刺激右脑，促进脑细胞发育。于是，他们效仿，领着孩子去上艺术早教课，让老师在孩子耳朵前敲。孩子们听着乐器的声音，快乐地跳舞。

家长看着孩子大喜，以为是音乐启蒙。

不知道音乐启蒙不是在固定的时间。领着孩子在巴掌大小的房间里蹦蹦跳跳也是可以的。

音乐启蒙要随时随地听。它讲究的是氛围和环境，节奏和互动，没有那么多功利心。

汪峰曾经在《我是演说家》的舞台上分享过音乐带来的改变。他说:

“这就是音乐的奇妙之处。你说它是无形的，但它可能比许多有形的东西给人力量。”

在人生低谷的时候，演唱会给人力量，给人振奋。

心情沉重的时候，演唱会让人突然释然。

当我们听一首欢快的歌，心情会豁然开朗。

音乐启蒙教育不是让孩子开发大脑，成为大音乐家，而是让孩子在生命开始的几年里，逐渐学会欣赏音乐的能力。

怎样才能让孩子拥有欣赏音乐的能力？

2010年10月0日至6月6日

用音乐调动宝宝的日常活动

音乐是听觉的艺术。有了听觉能力，孩子就有了接受音乐教育的条件。

0岁儿童的音乐启蒙，在音乐的选择上，尽量选择著名的优秀音乐作品，用优美的旋律培养孩子，调动孩子的情绪。

比如在宝宝快要入睡的时候，听一首安静柔和的摇篮曲，比如舒伯特的摇篮曲，让他的情绪稳定放松，逐渐入睡。

再比如，当宝宝烦躁哭闹时，听快乐活泼的音乐，比如德沃夏克的幽默音乐，吸引他的注意力，调节他的情绪，让他哭成笑。

原本给宝宝挑选的音乐作品，速度要适中或稍慢，音乐的内在情绪不要波动太大。

选择适中的播放音量。如果卷的满分是10分，给宝宝的卷是3-4分。在这个音量下，孩子感觉像春风，非常舒服。

如果你控制不了音量，也可以买一个类似酷小狗音乐启蒙的早教机，里面预先调好适合宝宝听力的音量。

根据音乐给宝宝做被动练习

刚出生的父母应该都学过被动练习。结合音乐，是互动启蒙音乐的好方法。

比如这个视频。

02年6月-3岁

多听听

对于这个时期的孩子，音乐启蒙主要集中在:多听，多听，多听。

小孩子的耳朵其实很敏感。说洗耳恭听是夸张的，家里发生什么他都能看得一清二楚。

让孩子多听的方法就是随时随地听。

音乐是流动的，欢快的，孩子不需要坐在那里听。比如，孩子在堆木头、看绘本、走动，甚至吃饭睡觉的时候，都可以发出音乐的声音，因为这个时候，眼睛、嘴巴、手在忙，耳朵却在闲。

特别要注意的是，目前大部分家长都是通过手机app或者电视动画片为孩子播放音乐。

这其实非常不利于音乐环境的建立，因为上班的父母通常只有下班才有时间给孩子放音乐，或者只能靠家里的老人在电视上播放。

想让孩子随时随地创作和接触音乐，家长就要给孩子发挥音乐的主动权。

我的做法是给孩子买一个可控的音乐播放器(市面上有很多，推荐酷派小狗音乐启蒙早教机)。空有空的时候下载或者筛选孩子喜欢的优质音乐。

这样也可以避免减少孩子与电视屏幕的接触。就叫耳朵。

结合节奏舞蹈

女儿爱跳舞，所以我们很早就开始跳节奏舞了。

推荐一个超级简单歌曲的音乐合集，可以在酷派小狗音乐启蒙早教机里搜索。

这套听力套可以在音乐和英语方面启蒙孩子。里面的词汇很简单，也是情景游戏音乐。听歌词可以根据歌词大意做出动作，摆动身体。

还有这个“一个小指”也不错。音乐互动感觉很棒。

033-6岁

音乐多样性

有人说给孩子听古典音乐会开发智力，也有人说给孩子听摇滚乐也会开发智力。

其实我觉得，什么都可以听，只要是优质音乐。

每一首音乐都有它要表达的内容。不同风格的摄入也会让孩子对音乐有更深入的接触和理解。

培养孩子欣赏音乐的能力，就如同从量到质的过程。多听多欣赏，孩子自然会有一双辨别好坏的耳朵。