培养孩子良好独立性，爸妈们需要做到这3点！

培养孩子良好独立性，爸妈们需要做到这3点！

孩子有一个很好的独立性，这对他们以后的成长很有帮助。他们自己玩自己睡不代表独立。到底什么是孩子的独立？如何培养孩子良好的独立性？爸爸妈妈知道该怎么做吗？

很多家长希望培养孩子的独立性，又怕孩子没有独立性。在孩子还很小的时候，就通过让他们自己玩耍、睡觉、吃饭来培养他们的独立性。如果孩子粘着妈妈，或者让妈妈陪他睡觉，妈妈会很担心，怕伤害他的独立性。

有个妈妈告诉我，老公总说小孩子粘人。我看，其实孩子才三个月。爸爸显然不了解孩子的发育特点。

另一位妈妈说，为了培养孩子的独立性，她坚持让他自己睡。回想和大宝分床睡的三年半，几乎都是纠结不开心的睡。我本想培养自己的独立性，结果事与愿违，增加了他的焦虑。吃手，咬指甲，一幕接一幕！

看完这些故事，真的很同情这些孩子。父母不明白孩子的独立性是什么，是如何发展的。他们只是认为让孩子自己做事情是培养孩子的独立性，其实适得其反。

第一点

粘人很正常。只有粘人，才能培养你以后的独立性。

宝宝粘人，这很正常:

一方面他行动能力弱，需要主要照顾者的照顾；

另一方面，他通过得到主要照顾者的照顾，与母亲建立了亲密关系(以下我都用母亲)。

孩子如何与母亲建立亲密关系？

一项婴儿研究观察到，四个月大的婴儿在饥饿时会放声大哭。一旦他们的母亲靠近他/她，没有开始喂食，他们往往会逐渐停止哭泣。这说明在稳定的日常生活中，他们知道妈妈的关心行为，所以当妈妈靠近时，他们知道妈妈来照顾他们了，慢慢就不哭了。婴儿就是这样通过母亲稳定反复的行为来学习自己和母亲的关系，建立对母亲的信任，进而逐渐建立对外界和他人的信任。

总的来说，从长远来看，妈妈给孩子创造的是一个稳定温馨的家庭环境。这样，他们就会信任母亲。

当他们信任他们的母亲时，他们敢于探索新的世界，发展他们的独立性。孩子很好奇，但是当他们焦虑害怕的时候，就不能主动学习了。这个时候他大脑的任务就是保证生存。只有当他感到安全时，他才能学习。当他信任妈妈的时候，他知道一旦有危险，我害怕了，我随时可以回到妈妈身边，妈妈会保护我，所以我不会害怕。宝宝最初的安全感开始建立。有了这样的安全感，他才会大胆地去探索世界。

所以他妈妈给他的安全感，他和妈妈的亲密关系，是他们独立的基础。

妈妈，先别急着培养孩子的独立性。你把孩子推开，催他离开你去适应新环境。你以为这是在培养你的孩子，其实是在伤害你的孩子，伤害亲密的亲子关系。

很多妈妈跟我说，孩子老是让我玩，我就尽量让他自己玩。我想培养他的独立性。

这其实培养不了孩子的独立性。

当他还在和母亲逐渐认识并建立亲密关系的时候，就急着培养孩子的独立性，把他推开，这恰恰让他感到不确定。他妈妈到底爱不爱我？所以他会越来越坚持，他会一直证明他妈妈到底爱不爱我。他需要寻求这样的关注。这样，母亲不仅破坏了与孩子的亲密关系，也与培养独立的想法相去甚远。

自己睡自己吃自己玩。不要看表面现象，不要纠结于这种小事。重点是，妈妈要问自己:

我和孩子的关系怎么样？

孩子能完全信任我吗？

孩子能把我当成安全的基地吗？

我给孩子温暖的支持和爱吗？

孩子焦虑的时候，我有没有帮他减轻焦虑？

把这些问题都搞清楚了，把自己和孩子的关系调整好了，就完全不用担心孩子的独立发展了。

第二点

什么是孩子的独立？

什么是孩子的独立？不，哦，自己做事就是独立。扪心自问，孩子自己睡觉，内心却感到焦虑。这叫独立吗？孩子自己去玩，看到妈妈在刷手机，就怀疑妈妈是不是真的爱我。这是独立吗？这些都不是真正独立的好吧！

独立性的养成有一定的过程。

首先，他得发展自我概念。

3个月的孩子没有自我概念。独立呢？自我概念的发展是一个渐进的过程:

两三岁的时候，他们会这样描述自己:“我叫宝宝”。“我有一辆红色卡车”。“我会刷牙。”他们首先意识到自己的一些可观察到的特征，比如名字，他们拥有的玩具，他们能做的事情。

三四岁的时候，逐渐意识到自己的爱好和态度。四岁的孩子会说“我喜欢画画，我画得很好”；“我擅长讲故事”。

五岁的孩子会描述自己的性格，比如“我很友好”、“我爱帮助别人”。

......

其次，他得培养自己的能力意识。也就是说，他必须能够自己做一些事情。他知道自己可以做一些事情，对自己的行为负责，对自己的人生有一定的决定权。

如果父母为孩子做了很多事情，为孩子做了很多决定，孩子往往并不清楚自己的能力。他暂时不知道自己能做什么，不能做什么。一个从来不知道自己能做什么，不能做什么的人，怎么会有独立的感觉？

第三点

如何培养孩子的独立性？

1。独立和亲密是相辅相成的

刚才在成年人眼里，独立和亲密是两个对立的东西。对于孩子来说，独立和亲密是一致的。而独立和亲密是相辅相成的。有了亲密，我们才能更加独立。如何建立亲密关系？如上所述，首先，父母给孩子提供温暖的支持。(详见第一点从小和宝宝建立良好的亲密关系，这是宝宝良好独立发展的基础。)

2。尊重孩子作为一个独立的个体

也就是说，父母尊重他的想法和感受。

我的孩子，5、6岁的时候，会说，妈妈，这是你的意见。我是这么想的。他不怕说出自己的想法，他也有机会说出自己的想法。有自己的想法，敢于表达自己的观点，是独立的基础。

如果只关注表面现象，让孩子自己背书包，自己买菜，认为这是培养孩子的独立性，但本质上是不尊重孩子作为独立的个体，在思想上压制他们，不允许他们自由表达，有自己的想法，那么这样的孩子就很难有自己的主见，对自己的生活有责任感，更谈不上独立的判断和人格。

尊重孩子的想法和选择，支持孩子表达自己的意见，会引导孩子逐渐独立思考，有自己的主见，从而成为独立的人。

3。在孩子能力和安全的范围内，让孩子量力而行

对于孩子来说，他们需要父母的监管，他们必须保证自己的安全。让孩子一个人呆在家里，让孩子一个人呆在车里，都有安全隐患。

有人说，哎，美国父母注重孩子的独立性，让孩子自己筹钱，自己卖东西。千万不要盲目跟风。美国父母非常重视孩子的安全。我们学校每年都让孩子们挨家挨户卖东西来筹钱。但是每年募捐活动前都会专门给家长发通知，强调孩子要注意安全。千万不要让孩子自己去筹钱，一定要家长陪同。

所以不必很肤浅，也不必很正式。很多人往往以肤浅的方式对待孩子独立性的培养。有些家长看到孩子背着书包很难过，认为家长阻碍了孩子独立性的发展。自己背书包体现了独立生活的能力。但是，有时候孩子的书包太重，并不一定会损害孩子独立背负的能力。孩子能自己上下学是真的，体现了孩子的独立生活能力。但鉴于路上车多坏人多，不一定会损害他们接送孩子的独立能力。

关键是让孩子量力而行，在能力和安全范围内做一些选择。让他们认识到自己的能力，一步步发展自己的能力，慢慢掌握自己的人生。这样才能有独立性。