你希望你的孩子说实话还是撒谎?教育孩子不撒谎可行吗?说到孩子说谎,似乎是一件特别严重的事情。父母一发现孩子的行为,往往直接上升到道德层面,感觉孩子的人生分分钟就要走上歧途。
我听到不止一个家长说过这样的话:“撒谎是素质问题。一旦发现,一定要给它一个沉痛的教训!”
我感觉我是多么重视德育。多么认真负责的家长啊!
好像他自己从来不说谎!
当你老婆问你我漂亮还是我闺蜜漂亮;当你老公问你昨晚过得好不好的时候;当你的领导问你对他的决定有什么看法时,你确定你说的是实话吗?
当许久不见的长辈在电话里问孩子,你想奶奶吗?
你希望你的孩子说实话还是撒谎?
孩子违心说“我想~~~”要不要教训他?
有人说,那不一样。这些都是善意的谎言,说谎的出发点是好的。
如果出发点是好的可以接受吗?你的孩子撒谎是为了让你不生气!出发点不好吗?
所以要求孩子不撒谎是很可笑的。什么时候该说真话,什么时候该撒谎,大人自己都无法形成一个牢固的原则,何必问孩子呢?
另外,你以为说谎那么容易吗?这需要双方企业都达到标准才能做到!
心理学上有一个著名的“偷看实验”,就是把孩子单独领到一个房间里,面前的桌子上盖着布。大人告诉孩子不要掀开布偷看,然后离开。
隐藏的摄像头记录下的结果是,几乎所有的孩子都忍不住好奇心去看,但是当归来的大人问孩子有没有看过的时候,结果就不一样了:
两岁的孩子只有四分之一会说谎,三岁的孩子有一半的几率会说谎。四岁儿童说谎的比率高达90%。当他们八岁的时候,他们很抱歉,他们100%的人会毫无例外的说谎。
这是什么意思?说明孩子年龄越大,也就是越聪明的孩子越容易撒谎。
如果你的孩子到现在都不会说谎,那不一定说明他的品德有多高尚。大概是因为双商不够,编个谎太难了,还是实话实说吧。
如果你的宝宝在三岁前突然说了一个标准的谎言,你应该充满了兴奋——这是最好的一个,可以打败其他75%的孩子!
不过一般来说,两三岁孩子的谎言都很弱智。在成年人眼里,他们只是在撒谎。比如明明是他打翻了杯子,大家都看到了。如果你后来问他是谁打翻了它,他可能会理直气壮地说是别人打翻的。
不是故意欺骗,主要是两三岁的孩子大脑不够清晰,分不清现实和想象。他们倾向于用想象构建一个记忆,然后欺骗自己。
我亲身经历了这样一个真实的故事。上世纪80年代,幼儿园的老师会特别照顾送礼父母的孩子。一个家庭条件不好的小女孩很羡慕,于是有一天她对老师说:“老师,今晚妈妈要送你一条大鱼”。然后老师被放鸽子,孩子被修理的很惨。
其实小女孩只是内心渴望这样的事情发生,然后就信以为真了,所以才会说出这么拙劣的谎言,不怕被揭穿。
所以当你发现自己两三岁的孩子满脑子都是地址未知的时候,千万不要上网认为这个孩子道德品质有问题。其实这么大的孩子根本还没形成什么是非观念。说谎只是摆脱压力和困境的一种自我保护机制。
但是,四五岁的孩子会逐渐开始区分想象和现实,他们的谎言会逐渐技术化,会开始思考会不会被揭穿。孩子越大,说的谎越有欺骗性。
许多父母关心的是如何教育他们的孩子不要说谎,要诚实。
说实话,这其实是个伪命题。诚实不是随便说说的道德品质的形式。它更多的是一种格局,一种不为一些小利益或损失而牺牲个人长期个人信用的大格局。是一种精神上的高贵。
而一个人的格局是他从小到大的整个成长环境的总和。如果一个孩子从小就感受到家庭的窘迫,看到父母斤斤计较,报复心强,贪小便宜,不择手段,那么他的格局肯定就只有一点点。在这种环境下长大的孩子,必然会认为眼前的利益比什么都重要,所以为了利益撒谎也就顺理成章了。
虽然诚实的品质不能简单培养,但是说谎的技巧是可以很快训练出来的。严格的家庭环境是撒谎技巧的绝佳课堂。
父母越严厉,越容易惩罚和责备孩子,孩子说谎的动机也会越强。虽然有暴露的风险,但是巨大的利益会让人绝望。即使短暂,也是值得的。既然说个谎能把一场好仗拖一天,何乐而不为呢?
撒谎其实只是表象。最根本的原因其实是困境和压力。如果一个孩子总是被修理,仍然不说一些谎话让自己少受点苦,那他的道德素质就不高。他是愚蠢的!
不要以为戳穿了谎言,严惩了,孩子下次就不敢再说谎了。他只会从上一个谎言失败中吸取教训,让下一个谎言更加精炼完美。
所以,如果你不想让你的孩子成为那种熟练撒谎,编造谎言,以至于脸不红气不喘的人,你能做的就是给孩子一个宽松的环境,让他根本没有任何撒谎的理由。
不管犯了什么错,他都尽量不发火,冷静理智地解决问题,没有对孩子造成身心伤害。既然说实话不会有什么不好的事情发生,孩子自然不会说谎。撒谎也是一件很累的事情,而且到了一定程度也不勉强。没事谁会撒谎?
华盛顿和樱桃树的故事是假的,国王根本不会把王位让给一个“诚实”的孩子。与其用这些童话来说教,不如从自己做起,永远不要欺骗孩子,让自己的修养成为孩子学习的最好范本。
关于一切优秀的道德品质,榜样永远比言行更重要!
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