大人的限制 VS 孩子的探索，冲突时如何平衡？

大人的限制VS孩子的探索，冲突时如何平衡？

2岁的孩子，因为一些必要的安全相关的行为受到限制，会通过说谎来做到这一点。比如她喜欢把水钻贴放在嘴里，告诉她吃了会有危险，卡住了，但她会以拉屎为借口偷偷放在嘴里(她把屎藏起来了)。限制与孩子探索的欲望相冲突。怎么平衡？

我们常说，孩子小时候父母画的圈子是否符合孩子的年龄和特点，整个圈子什么时候能完全释放出来，这很重要。或者换一种说法，如何平衡杠杆的两端，一方面是自由和独立，另一方面是成人的监督(非贬义)和保护。我在养孩子的时候也考虑过这个问题，所以给你一些个人建议:

1。大人要好好画圈，不要在安全问题上蒙混过关。这是画圈的时候需要坚持的。如果孩子喜欢往嘴里塞东西，或者孩子喜欢玩危险品，那么最好的办法就是大人不要让孩子接触。比如能不能不买？能不能先放好，等孩子大一点再拿出来？

两岁小孩为什么一定要买水钻贴？给了孩子后，发现孩子喜欢放在嘴里。你为什么不把它收起来？问一个极端的问题:如果孩子喜欢玩，喜欢往嘴里放毒品，父母允许吗？

2。寻找问题背后的原因:只有针对行为有时候并不能从根本上解决问题。孩子会背着妈妈这样做，那么至少我们知道她这样做的目的不是为了引起注意。那么还有其他原因吗？

是因为无聊吗？还是你故意的因为你妈妈阻止了？你孩子的日常生活安排是怎样的？妈妈经常说“不”吗？圈子太小了吗？

当然，有时候，我们不是孩子本身，也不一定能找到确切的原因。孩子这样做可能是因为他们的口腔触觉，可能是因为特定的味觉，也可能是因为其他我们不知道的原因。

找不到原因怎么办？坚持适当的界限，但要尊重孩子的选择和喜好，听从孩子的引导，鼓励和支持孩子的探索，分享孩子的快乐，抚慰孩子的创伤。

3。爱孩子≠没有限制。很多家长听过各种“爱与自由”的课，看过各种文章，很容易走向一个极端。担心孩子就是不爱孩子。给孩子设定界限，会对孩子产生负面影响。所以很多妈妈“不敢”给孩子设界限。

要知道，孩子的大脑和认知发育并不具备综合的分析判断能力，其相关的额叶直到青春期后期才相对成熟。因此，在他们的成长过程中，大人对他们的引导、保护和适当的监督是非常必要的。

爱孩子不代表没有边界。“无条件的爱和有条件的满足”平衡起来才更合理。有的父母是专制型父母(也成为指导型父母)，孩子必须服从自己的要求，也不屑于告诉孩子为什么，对孩子的控制程度很高；有些家长是纵容和纵容的。他们无条件满足孩子的各种要求，完全不设任何限制或者不敢。

而另一种被很多研究证明比较好的育儿方式是:权威型父母。他们给孩子自由，让孩子适合自己的年龄和发展特点，给孩子设定必要的界限，同时和孩子讨论为什么要这么做。

4。怕孩子哭怎么办？如果有些妈妈总是“不敢”给孩子设界限，会怕孩子哭，怕孩子不爱自己，我建议看《父母自我效能训练》这本书。这部分很好的解释了边界和“问题谁负责”。